Evaluare naţională pentru elevii claselor a VIIIa
An şcolar 2020 - 2021
Textul 1
Uitasem de mult că respir, că aerul
mă cercetează adânc
până-n marginea inimii,
părăsindu-mă de fiecare dată,
cu nevăzute amintiri și mesaje,
uitasem
această obișnuită, străveche încercare
a văzduhului
de a mă stăpâni, bătându-mă
cu valul său ritmic
ca pe un mal de lut...
Dar, aseară, în vreme ce luna
se juca printre brazi cu oglinda,
mi-am văzut deodată puterea pieptului
scriind cu aburi calzi,
aproape luminoși din pricina zăpezilor,
ciudate semne, ce îngânau
fumul călător al trenurilor
despletit prin coroanele salcâmilor
(pe care, în treacăt fie zis,
întotdeauna am nutrit bănuiala
că-i ajută să-nflorească...)
Poate era frigul de vină,
desigur luna, sau poate căldura mea
pe care o simțeam crescând
din nervurile palmei tale mici
adunată în mâna mea -
dar semne ciudate porneau
din pieptul meu, îngânând
alergarea cerbilor printre brazi,
peste umerii stâncilor...
Unde se duc oare, unde aleargă?-
mă întrebam plin de mirare, privind
ciudatele forme calde, fugare,
ce izbucneau în larg
desfăcând pârtii albe în întuneric
ca altădată sabia fină, lucitoare,
a tinereții.
Unde se duc? mă-ntrebam,
și m-aș fi luat după ele tiptil,
străpuns de curiozitate,
ca după niște urme ce simți că te duc
către ușa unui adevăr însemnat.
Prea mirat eram însă (poate
și din pricina lunii), dar, prin această
lespede grea ce mă țintuia în loc,
auzeam furnicind cald, subțire,
mari bănuieli bucuroase:
o, desigur, îmi spuneam,
aceste semne fugare ale pieptului tău,
aceste forme albe, călătoare,
ajung undeva, trebuie să ajungă.
Negreșit, ele străbat pădurea,
trec munții și se lasă pe văi, dincolo,
spre marile orașe...
(…)
O, negreșit, îmi spuneam,
nu încape nici o îndoială,
aceste semne fugare ajung undeva,
ajung unde trebuie să ajungă.
Firește că ajung,
altminteri, vezi bine,
altminteri, la naiba, ce rost ar avea
să respiri?...
(Geo Dumitrescu – Aceste semne fugare)
Text 2

Câmpul magnetic al Lunii

Luna are un câmp magnetic extern de circa 1–100 nanotesla, de

peste o sută de ori mai mic decât cel al Pământului.
Actualmente, nu are un câmp magnetic dipolar global, ci doar o
magnetizare a scoarței, dobândită probabil în istoria timpurie,
când încă mai funcționa ca dinam.

O parte din magnetizarea rămasă până acum ar putea proveni și

de la câmpurile magnetice temporare generate în timpul unor
mari evenimente de impact prin extinderea unui nor de plasmă
generat de impact în prezența unui câmp magnetic ambiental.
Această ipoteză este susținută de aparenta poziționare a celor mai
mari magnetizări ale scoarței la antipozii celor mai mari cratere
de impact.

Atmosfera Schiță realizată de astronauții din Apollo 17

Luna are o atmosferă atât de rarefiată încât este aproape vid, cu o masă totală mai mică de
10 tone. Presiunea acestei mase mici asupra suprafeței este de circa 3 × 10−15 atm (0.3 nPa); ea variază
de-a lungul zilei lunare. Printre sursele sale se numără emanațiile de gaze și pulverizarea, produs al
bombardamentului solului lunar de către ioni din vântul solar. Printre elementele detectate în ea se
numără sodiul și potasiul, produse prin pulverizar. (…) Nu se știe de ce lipsesc unele specii (atomi sau
molecule) neutre, cum ar fi oxigenul, azotul, carbonul, hidrogenul și magneziul. Vapori de apă au fost
detectați de către Chandrayaan-1 și concentrația lor a fost observată a varia cu latitudinea.

(https://ro.wikipedia.org/wiki/Luna )

A. Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textele date.

1. Notează alte două elemente de natură, în afară de lună. 2 puncte

…………………………………………………………………………………………………….

2. Vocea ficţională din text aparţine:

a. Naratorului
b. Autorului
c. Eului liric
d. Cititorului 2 puncte
3. Structura „luna /se juca prin brazi cu oglinda” este
a. Comparaţie
b. Metaforă
c. Enumeraţie
d. Repetiţie 2 puncte

4. Textul 1 este împărţit în

a. 5 strofe
b. 3 strofe
c. 7 strofe
d. 6 strofe 2 puncte

5. Notează cu X dacă afirmaţiile de mai jos sus adevărate sau false, conform informaţiilor din cele două
texte. 6 puncte
Enunţ Adevărat Fals
Prima strofă a textului este alcătuită dintr-o singură frază.
Vocea ficţională transmite lipsa de speranţă.
O temă a Textului 1 este natura.
Câmpul magnetic al lunii este mai mare decât al Pământului.
Presiunea atmosferică variază de-a lungul unei zile lunare.
Din atmosfera lunară, lipsesc oxigenul, azotul, carbonul.

6. Precizează în câte un enunţ tiparul textual pentru fragmentele de mai jos. 6 puncte
a. „ciudatele forme calde, fugare”
b. „Presiunea acestei mase mici asupra suprafeței este de circa 3 × 10−15 atm (0.3 nPa); ea variază de-
a lungul zilei lunare.”
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

7. Prezintă în aproximativ 30 de cuvinte o legătură care se poate stabili între al doilea text şi imaginea
prezentată. 6 puncte
…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

8. Crezi că în Textul 1 există o legătură între lumea exterioară şi cea interioară? Justifică răspunsul în
50 – 80 de cuvinte, valorificând textul dat. 6 puncte
…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

9. Asociază Textul 1 cu un alt text literar studiat sau citit ca lectură suplimentară, în 50 – 80 de cuvinte,
prezentând o asemănare și o deosebire dintre ele. 6 puncte

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………...
B. Scrie răspunsul pentru fiecare răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.
1. Încercuiește silaba accentuată din cuvintele „străpuns” și „curiozitate”. 2 puncte
2. Fac parte din câmpul lexical al naturii cuvintele:
a. Aer, respir, uitasem
b. Văzduh, mal, deodată
c. Luna, cerbii, brazi
d. Aleargă, se duc, în larg 2 puncte

3. Rescrie enunţul „mă întrebam plin de mirare” înlocuind cuvântul mă întrebam cu un sinonim şi
cuvântul mirare cu un antonim. 4 puncte

…………………………………………………………………………………………………..…

4. Transcrie din secvenţa de mai jos un adjectiv şi un substantiv cu centru (regent) adjectiv
precizându-le funcţiile sintactice.
„cu aburi calzi/ aproape luminoşi din pricina zăpezilor” 6 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5. Transformă construcţia aerul mă cercetează adânc în construcţie reflexivă, analizând pronumele
reflexiv. 6 puncte
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….

6. Alcătuieşte un enunţ asertiv în care substantivul aerul să aibă un centru substantiv şi un enunţ
interogativ în care adjectivul cald să fie la gradul comparativ de inferioritate. 6 puncte
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

7. Completează textul de mai jos cu formele corecte ale cuvintelor din paranteze. 6 puncte
…………….. (a vrea – indicativ, imperfect) să mergem împreună cu voi şi să folosim …………..
(acelaşi - fem sg) maşină ca să mai economisim timp. …………. (cine) să mai întrebăm acum?
Subiectul al II-lea (20 de puncte)

Imaginează-ți că ai călătorit cu părinţii şi aţi înnoptat lângă un lac. Redactează o notă din jurnalul tău de
călătorie, de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din
timpul acesteia, o secvență descriptivă și una explicativă. Data redactării jurnalului este 2 noiembrie
2020.

Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

• conținutul compunerii – 12 puncte
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența textului – 1
punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudine gramaticală – 1 punct; claritatea exprimării
ideilor – 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; respectarea normelor de ortografie – 1 punct;
respectarea normelor de punctuație – 1 punct; lizibilitate – 1 punct).

Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte
și dezvoltă subiectul propus.