Pr.

LATRACH Nom : -------------------------------

Abdelkbir

Soient 𝑥 et 𝑦 deux nombres réels strictement positifs tels

que : 𝑥 ≤ 2 et 𝑦 ≤ 9.

Compléter à l’aide de l’un des symboles suivants ≤ et Compléter ce qui suit :

≥:
• 3𝑥 ≤ ⋯ • −𝑦 … • 𝑥 +𝑦…
1
• 9,45 … 9,341 • −9,45 … − 9,341 • 𝑦… • √𝑦 … • 𝑥² ≤ ⋯
4 5 3 3
• … . • …
3 3 4 5
1 1 10 12
• 3 + 9…7 + 9 • …
13 7
Soient 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝑒𝑡 𝑑 des nombres réels.
o Si 𝑎 ≤ 𝑏, alors : 𝑎 + 𝑐 … 𝑏 + 𝑐.
Soient 𝑎 et 𝑏 deux réels. o Si 𝑎 ≤ 𝑏 et 𝑐 ≤ 𝑑, alors : 𝑎 + 𝑐 … 𝑏 + 𝑑.
o On dit que 𝑎 est inférieur ou égal 𝑏 et on écrit :
𝑎 ≤ 𝑏 si 𝑎 − 𝑏 ≤ 0 et on écrit : 𝑎 − 𝑏 ∈ ℝ−
o On dit que 𝑎 est supérieur ou égal 𝑏 et on écrit : ✓ Si 𝑎 ≤ 7, alors : 𝑎 + 3 … … .
𝑎 ≤ 𝑏 si 𝑎 − 𝑏 ≤ 0 et on écrit : 𝑎 − 𝑏 ∈ ℝ+ ✓ Si 𝑎 ≤ −2 et 𝑏 ≤ 2, alors : 𝑎 + 𝑏 … … .

5 3 4 5
1) Comparer les nombres 8 et 4 puis 7 et 12. Soient 𝑎, 𝑏,  𝑐, 𝑑 𝑒𝑡 𝑘 des nombres réels.
2) Soit 𝑥 un réel négatif.
o Si 𝑘 > 0 et 𝑎 ≤ 𝑏 alors : 𝑘𝑎 ≤ 𝑘𝑏.
Comparer : 𝐴 = (𝑥 + 3)2 et 𝐵 = 𝑥 2 + 9. o Si 𝑘 > 0 et 𝑎 ≤ 𝑏 alors : 𝑘𝑎 ≥ 𝑘𝑏.
o Si 0 ≤ 𝑎 ≤ 𝑏 et 0 ≤ 𝑐 ≤ 𝑑,alors : 𝑎𝑐 ≤ 𝑏𝑑.
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------------------------------------------------------------------ 1
✓ Si 𝑎 ≥ 5 , alors : 5𝑎 … … c-à-d : 5𝑎 … …
1 1
------------------------------------------------------------------ ✓ Si 𝑎 ≤ 6 , alors : − 𝑎…… c-à-d : − 𝑎 … …
2 2
3
------------------------------------------------------------------ ✓ Si 0 ≤ 𝑥 ≤ et 0 ≤ 𝑦 ≤ 2 , alors : 𝑥𝑦 … …. c-à-d
2
𝑥𝑦 … …. .
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------------------------------------------------------------------ Soient 𝑎 𝑒𝑡 𝑏 deux nombres réels positifs.
o Si 𝑎 ≤ 𝑏, alors : √𝑎 ≤ √𝑏.
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o Si 𝑎 ≤ 𝑏, alors : 𝑎² ≤ 𝑏².
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2
------------------------------------------------------------------ ✓ On a : 2 ≤ √5 : donc 22 … √5 c-à-d : ………….
------------------------------------------------------------------ ✓ On a : 2020 ≤ 2021 donc : √ ≤√

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------------------------------------------------------------------ Soient 𝑎 𝑒𝑡𝑏 deux nombres réels strictement positifs.
1 1
o Si 𝑎 ≤ 𝑏, alors : 0 ≺ 𝑏 ≤ 𝑎.
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√2 √7 3 3
------------------------------------------------------------------ ✓ On a : ≤ : donc ≤ .
3 3 √7 √2

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Soient 𝑥 et 𝑦 deux nombres réels tels que 3 ≤ 𝑥 ≤ 7et 𝜋 d’amplitude : ………………....
2 ≤ 𝑦 ≤ 5.
Encadrer les expressions suivantes : 𝑥 + 𝑦 ,𝑥 − 𝑦, 𝑥𝑦 Soient 𝒂, 𝒃,  𝒄 𝒆𝒕 𝒅 des nombres réels positif.
𝑥
et 𝑦. o Si 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃 et 𝒄 ≤ 𝒚 ≤ 𝒅 , alors :
≤𝒙+𝒚≤ et ≤ 𝒙𝒚 ≤ .
----------------------------------------------------------------- o Si 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃, alors : ≤ √𝒙 ≤ .
o Si 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃, alors : ≤ 𝒙𝟐 ≤ .
----------------------------------------------------------------- 𝟏
o Si 𝟎 < 𝒂 ≤ 𝒙 ≤ 𝒃 alors : ≤𝒙≤ .
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----------------------------------------------------------------- Soient 𝑥 et 𝑦 deux nombres réels tels que 2 ≤ 𝑥 ≤ 3
et 3 ≤ 𝑦 ≤ 4.
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Encadrer les expressions suivantes : 𝑥 + 𝑦 , 𝑥 − 𝑦,
----------------------------------------------------------------- 𝑥
𝑥𝑦 , 𝑦 , 𝑥 2 et √𝑥.
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Soient 𝑎 et 𝑏 deux réels tels que : 𝑎 ≺ 𝑏.
Chaque inégalité parmi les doubles inégalités -----------------------------------------------------------------
suivantes : 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏,𝑎 ≤ 𝑥 ≺ 𝑏, 𝑎 ≺ 𝑥 ≤ 𝑏et
𝑎 ≺ 𝑥 ≺ 𝑏est appelée encadrement de -----------------------------------------------------------------
𝑥d’amplitude 𝑏 − 𝑎.

✓ L’écriture −2 ≤ 𝐴 ≤ 4 est un encadrement de 𝐴

d’amplitude : ………………...
✓ L’écriture 3,14 ≺ 𝜋 ≤ 3,15 est un encadrement de
Soit (𝐷) une droite rapportée au repère (𝑂, 𝐼) tel que On considère les intervalles 𝐼 = [−2; 3] , 𝐽 = ]0; 5[
𝑂𝐼 = 1𝑐𝑚. et 𝐾 = [4; +∞[.
1) Placer sur l’axe 𝐷(𝑂, 𝐼) les points 𝐴(2) et 𝐵(−3) 1) Représenter les intervalles I et J et K sur la droite
1 numérique à l’aide de couleurs différentes.
et 𝐶(− 2).
2) Déterminer : 𝐼 ∩ 𝐽; 𝐽 ∩ 𝐾 𝑒𝑡 𝐼 ∩ 𝐾.
2) Représenter sur l’axe 𝐷(𝑂, 𝐼) l’ensemble des points
Le symbole " ∩ " se lit « intersection » ou « inter ».
d’abscisses 𝑥 dans les cas suivants:
3) Déterminer : 𝐼 ∪ 𝐽; 𝐽 ∪ 𝐾 𝑒𝑡 𝐼 ∪ 𝐾.
• 2≤𝑥≤5 • 1≤𝑥<4
Le symbole " ∪ " se lit « union .
• 𝑥≥2 • 𝑥<5

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Déterminer, dans chacun des cas suivants, l’intervalle
auquel appartient le nombre 𝑎.
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1) −3 ≤ 𝑎 ≤ 9 2) 0 < 𝑎 < 2
✓ [1,4[ ∩ [2,5] =
3) 1 < 𝑎 ≤ 4 4) −7 ≤ 𝑎 < 3
5) 𝑎 ≤ √2 6) 𝑎 ≥ −3 ✓ [3 ; 5] ∩ ]2 ; 4[ =
3 3
7) 𝑎 < 7 8) 𝑎 < 7 ✓ ]−∞, 1] ∩ [−3, +∞[ =
✓ [−3 ; 2] ∪ ]−4 ; 0[ =
1) 2) ✓ [−3, +2[ ∪ ]1,4[
1) 2) ✓ [−1 ; 2] ∪ ]1 ; 3[ =
3) 4) ✓ ]−∞ ; 2] ∪ ]1 ; 5[ =
5) 6) ✓ [−1 ; 2] ∪ ]1 ; 3[ =
✓ ]−∞ ; 2] ∩ ]1 ; +∞[ =
✓ ]−∞, 3] ∪ [3, +∞[ =

Soit (D) une droite rapportée au repère (𝑂, 𝐼) tel que
𝑂𝐼 = 1𝑐𝑚.
1) Placer sur l’axe 𝐷(𝑂, 𝐼) les points 𝐴(2) et 𝐴′(−2)
2) Comparer les distances 𝑂𝐴 𝑒𝑡 𝑂𝐴′.
• (𝐸3 ): |2𝑥 + 1| = |𝑥 + 3|
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Soit 𝑥 ∈ 𝐼𝑅.
On appelle la valeur absolue du nombre 𝑥le nombre ------------------------------------------------------------------
réel positif noté |𝑥| tel que :
o Si 𝑥 ≥ 0, alors : |𝑥| = 𝑥. ------------------------------------------------------------------
o Si 𝑥 ≤ 0, alors :|𝑥| = −𝑥. ------------------------------------------------------------------
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✓ |−4| =
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✓ |5| =
1
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✓ |− 3| =
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Soient 𝑥 ∈ 𝐼𝑅 et 𝑦 ∈ 𝐼𝑅. On a : ------------------------------------------------------------------
o |𝑎| ≥ 0.
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o |𝑎²| = 𝑎².
𝑎 |𝑎|
o |𝑏| = |𝑏|.
o |𝑎𝑏| = |𝑎||𝑏|.
o |𝑥| = |𝑦| signifie 𝑥 = 𝑦 ou 𝑥 = −𝑦. Soient 𝑥 ∈ 𝐼𝑅et 𝑟 un nombre réel strictement positif.
On a :
o |𝑥| ≤ 𝑟 signifie que : −𝑟 ≤ 𝑥 ≤ 𝑟.
o |𝑥| ≥ 𝑟 signifie que : 𝑥 ≥ 𝑟 ou −𝑥 ≥ 𝑟.
✓ |𝑥| = 2 signifie 𝑥 = 2 ou 𝑥 = −2.

✓ |𝑥| ≤ 2 signifie que :

Résoudre les équations suivantes dans  :
✓ |𝑥| ≥ 4 signifie que :
• (𝐸1 ): |𝑥| = 7 • (𝐸2 ): |𝑥 + 1| = 2