INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN
Unidad Santo Tomas

Guía practica 1 “Eventos especiales”

Proyecto:

Esta actividad completa la recopilación de la información y la construcción de tablas de

datos que apoyan el estudio sobre las preferencias del público en el área de
entretenimientos y eventos. Esta información es requerida para decidir que actividades
recreativas incorporar en un complejo comercial a construirse próximamente.

Habilidades a practicar en la actividad:

ƒ Hacer uso de las funciones deshacer y rehacer
ƒ Aplicar sangría al contenido de una celda
ƒ Rotar el contenido de una celda
ƒ Borrar el contenido de una celada
ƒ Aplicar formato a los datos de una hoja de calculo
ƒ Hacer uso de la función copiar formato
ƒ Ir a una celda especifica
ƒ Insertar filas y columnas
ƒ Utilizar los comandos copiar y pegar
ƒ Hacer uso de los comandos cortar y pegar
ƒ Utilizar el pegado especial
ƒ Buscar y remplazar datos
ƒ Crear series de datos
ƒ Establecer vínculos entre hojas de trabajo de diferentes libros
ƒ Crear hipervínculos
ƒ Introducir formulas para calcular: promedio (media aritmética ), mediana y
moda
ƒ Cambiar el tamaño y estilo de letra

Proceso:

1. Iniciar Microsoft Excel. Crear un nuevo libro

2. En la celda A1 escribir “Eventos especiales por mes”.
3. Borrar el contenido de la celda.
4. Deshacer la ultima celda
5. combinar el rango de celdas A1:E1, luego, aplicar formato de este texto:
Cursiva, subrayando y aumentando de tamaño de letra 16 puntos
6. Digitar los siguientes textos en las celdas indicadas:
A3: Mes
B3: Atracción D3: Opinión 2
C3: Opinión 1 E3: Promedio
7. Seleccionar la fila 3 y aplicar negrita. Además, centrar el texto
8. Rotar 10º el contenido de las celdas de rango a A3:D3.
9. En el rango A4:A9 crear una serie de meses de Julio a Diciembre. Hacer uso del
indicador de autorrelleno.
10. Aplicar el texto de las celdas del rango A4:A9 una sangría izquierda de un
carácter.

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11. Escribir en el rango B4:B9 una atracción o evento de entretenimiento para cada
mes. Estos eventos especiales deben ir acordes a tradiciones o fechas destacadas
en cada periodo; su objetivo es atraer visitantes al complejo comercial. Cambiar
el ancho de la columna “b” de ser necesario.
12. Guardar el archivo como “eventos 1.xls”
13. Recopilar las opiniones para estos eventos entrevistando a dos compañeros del
curso. Estas apreciaciones deben formularse a través de una ponderación de cero
puntos a 10 puntos, siendo 10 la máxima calificación. Los datos deben incluirse
en los rangos de celdas C4:D9
14. Aplicar formato de dos decimales a toda la columna C. copiar el formato recién
aplicado para el rango de celdas D4:D9.
15. Utilizar Ir a para desplazarse a la celda E4. calcular el promedio de las opiniones
para el primer entretenimiento propuesto. Verificar que el rango de cálculo sea
C4:D4. copiar y pegar formula en el rango E5:E9.
16. Si es necesario, copiar el formato de las opiniones y aplicarlo en los promedios
obtenidos
17. Análisis: ¿En que meses, según las opiniones de los entrevistados, deberían
buscarse nuevas alternativas de eventos especiales?, ¿que eventos fueron mejor
evaluados?
18. Buscar en la hoja de trabajo la palabra “Opinión”, reemplazar simultáneamente
todas las instancias de esta palabra por “Puntuación”, (Cambiar el ancho de las
columnas de ser necesario)
19. Introducir la siguiente información en las celdas indicadas.
D10: Promedio
D11: Mediana
D12: Moda
20. Insertar funciones adecuadas para calcular los siguientes datos de celdas:
E10: Promedio para el rango E4:E9
E11: Mediana para el rango C4:D9
E12: Moda para el rango C4:D9
21. Aplicar formato de dos decimales a los datos recién calculados
22. En A:14 crear un hipervínculo a una cuenta de correo electrónico.
23. Insertar una fila sobre la fila 13. deshacer y rehacer esta ultima acción.
24. Crear un nuevo documento. Guardarlo con el nombre “eventos 2.xls”.
25. regresar a “eventos 1”. Copiar el rango A3:E9 y pegarlo vinculando los datos en
la celda C3 de la hoja 1 de “eventos 2”
26. realizar cambios en los puntajes del libro de origen, “eventos 1” y verificar la
actualización en “eventos 2 “, el libro de destino. Deshacer los cambios en los
puntajes
27. crear hipervínculos para intercambiarse entre “eventos 1” y “eventos 2”
28. guardar los cambios en los documentos y cerrar la aplicación

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Guía practica 2 “Cámaras digitales”

Proyecto:

Las cámaras digitales ya no son lo que eran: ahora son muchísimo más baratos que hace
algunos años y sus funcionalidades han aumentado en forma exponencial. Tanta euforia
se vera reflejada en un dato incontrastable: según los analistas las cámaras digitales
serán el producto tecnológico de consumo masivo más vendido de los próximos años.
¿Que tener en cuenta para comprar un modelo de cámara digital? ¿El precio?, ¿el peso?
etc.
Durante esta actividad se ponderaran los criterios que utilizan los consumidores al
momento de seleccionar una cámara Web. Esta ponderación podrá ser compartida con
otros compañeros de grupo a través de correo electrónico.

Habilidades a practicar en la actividad

ƒ guardar un archivo
ƒ abrir un libro de trabajo
ƒ utilizar plantillas de hojas de calculo on line y desde mi pc
ƒ guardar una hoja de calculo como pagina Web con interactividad
ƒ utilizar la vista preliminar para Web
ƒ enviar el libro de trabajo por correo electrónico
ƒ modificar comentarios en celdas
ƒ aplicar formato condicional a las celdas
ƒ hacer uso de la función auto suma

proceso:

1. inicia Microsoft Excel

2. abrir el archivo “cámara digital.xls” ubicado en la carpeta plantillas
3. inserta la función auto suma en B:11, de tal forma que se sumen los valores del
rango B:5:B:10
4. aplicar formato condicional a la celda B:11; cambiar el color de la fuente a rojo
si es menor que 100 y en cursiva cuando el valosr que contiene sea igual a 100
5. utilizando la opción insertar/ modificar comentario, cambiar el comentario de la
celda B:11. escribir un comentario acerca del requisito que debe cumplir esta
celda
6. guardar el archivo como plantiílla debe llamarse “cara digital”
7. cerrar el archivo
8. crear un nuevo documento a partir de la plantilla “cámara digital”. Hacer uso del
panel de tareas para acceder a las plantillas creadas
9. completar la ponderación para cada uno de los criterios de compra utilizados al
momento de decidirse por un modelo de cámara digital. ¿Qué es lo más
importante al momento de decidirse por este tipo de equipo digital?
Nota: el total deberá ser igual a 100
10. guardar el archivo en la carpeta de trabajo con el nombre
“ponderación.camaras.xls”
11. revisualizar en el explorador Web este documento. Al finalizar, cerrar el
explorador Web.

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12. guardar este archivo como pagina Web interactiva con funcionalidad de hoja de
cálculo. Cambiar el titulo de la página a “ponderación de cámaras Web” y
permitir que se actualice el archivo HTML, cada vez que la hoja de cálculo sea
modifica.
13. en Excel, crear un nuevo libro de trabajo llevando acabo los siguientes procesos:
a) abrir la plantilla tarjeta de tiempo
b) introducir los siguiente datos en la hoja:
I. nombre : Alejandro castañeda
II. departamento: contabilidad
14. cerrar las aplicaciones activas

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Guía practica 3 “Idiomas en Internet”

Proyecto:
¿Cómo se han visto afectados los consumidores en las nuevas tecnologías? ¿Es
importante para un empresario conocer como actúan los consumidores frente a las
tecnologías de la información? Con esta actividad se inicia el estudio sobre como las
nuevas tecnologías han influenciado en el comportamiento del consumidor; este estadio
se ira ampliando con la ejecución de las guías practicas de las lecciones restantes.
Como paso inicial, debe prepararse una tabla que muestre como se distribuye el
contenido de Internet en los diferentes idiomas. ¿Cual crees tu que es el idioma que
predomina en los contenidos de Internet?, ¿Qué repercusiones tienen los consumidores
encontrar o no encontrar sitios con el idioma o idiomas que dominan?

Habilidades a practicar en la habilidad:

ƒ Aplicar formato al texto
ƒ Utilizar formato de números
ƒ Hacer uso de la barra de herramientas formato para dar formato a los números
ƒ Modificar el tamaño de las filas y /o columnas
ƒ Modificar la alineación del contenido de las celdas
ƒ Aplicar autoformato a la hoja de calculo
ƒ Aplicar bordes y rellenos
ƒ Insertar celdas
ƒ Creara, modificar y aplicar estilos
ƒ Hacer uso de formulas
ƒ Agregar comentarios a las celdas

Proceso:
1. Iniciar Microsoft Excel
2. En un nuevo libro de trabajo, combinar las celdas A1 y B1
3. Introducir en el rango combinado el texto “idiomas en Internet”
4. Aumentar el alto de la fila 1 a 22 puntos
5. aumentar el tamaño de la fuente de texto “idiomas en Internet” a 18 puntos
además, cambiar el tipo y el color de fuente
6. De ser necesario, aumentar el ancho de las columnas A y B.
7. Introducir en A3 “idioma” y en B3 “porcentaje de contenidos”. Autoajustar el
ancho de la columna B
8. Centrar los textos de las celdas B3. aplicar en este rango negrita y color de
relleno. Si es necesario reajustar el ancho de las columnas.

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9. Introducir los datos según la siguiente tabla

A4 Ingles B4 0.51
A5 Japonés B5 0.07
A6 Alemán B6 0.07
A7 Español B7 0.07
A8 Chino B8 0.05
A9 Francés B9 0.04
A10 Coreano B10 0.04
A11 Italiano B11 0.03
A12 Holandés B12 0.02
A13 Ruso B13 0.02
A14 Otros B14 0.08

10. Combinar las celdas A15:B15. introducir, en estas celdas combinadas, el texto
“Fuente: Global Reach”.
11. En esta combinación de celdas insertar el comentario “Sitio Web:
www.reach.com”.
12. Alinear a la izquierda el texto de las celdas combinadas
13. Seleccionar la columna B. aplicar formato de porcentaje con el botón estilo
porcentual de la barra formato. Además agregar un decimal con el botón
aumentar decimales.
14. Marcar el rango A4:B15 aplicar bordes de contorno e interiores. El borde de
contorno debe ser más grueso que los bordes interiores.
15. INVESTIGA:
16. Si tuvieras que quitar los bordes recién aplicados ¿Qué opción de la
herramienta bordes utilizarías?
17. Aplicar el color sombreado al rango “países”
18. Sobre el titulo de la hoja de cálculo, crear y aplicar un nuevo estilo. Modificar
las diferentes opciones para crear un estilo atractivo que se pueda aplicar en
los titulares de la hoja de cálculo.
19. En la celda 16 ingresar el texto “por ciento de español con respecto al idioma
ingles”
20. Combinar las celdas A y B
21. Ajustar el tamaño a las columnas A y B de acuerdo al texto recién ingresado.
22. En las celdas E16, crear una formula que permita calcula el porcentaje de las
celda B7 considerando como 100% el valor de la celda B4. (para usar esta
formula es necesario emplear una regla de 3)
23. Disminuir el numero de decimales a 1
24. Guardar el archivo como “el consumidor y las nuevas tecnologías.xls”. en una
nueva carpeta llamada “tecnologías” a crear en la carpeta de trabajo
25. Modificar el comentario introducido en las celdas combinadas. Agregar el
texto “estudio del año 2000”
26. Renombrar la hoja 1 como “idiomas”
27. Utilizando los datos de tabla, crear un grafico estadístico. Ubicar este grafico
en una nueva hoja de cálculo. ¿Cuál es el grafico que mejor representaría la
información de la tabla de datos?
28. Al finalizar, guardar los cambios realizados y cerrar la aplicación

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Guía Practica 4: “Comercio electrónico”

Proyecto:
Aplicando las habilidades tecnológicas adquiridas en el manejo de la hoja de cálculo
hasta esta lección, crear una tabla de datos que muestre el porcentaje de usuarios que
compran “online” en el mundo y destaque que productos son los que mas se
comercialicen por Internet. Esta actividad es parte del estudio sobre como las nuevas
tecnologías han influenciado en el comportamiento del consumidor, el cual se inicio con
la guía practica de la lección anterior

Proceso:
1. Iniciar Microsoft Excel
2. Abrir el archivo “e-COMMERCE.xls” dentro de la carpeta de plantillas
3. Autoajustar el ancho de la columna E. Debe visualizarse todo el contenido de
las celdas.
4. Seleccionar la fila 5. alinear el texto de esta fila al centro y aplicar negritas
5. Aplicar el rango A6:A12 una sangría izquierda de un carácter
6. Aplicar formato de porcentaje al rango de celdas B6:B12. Copiar este formato
en los rangos B6: B12 y F6:F10
7. Seleccionar las columnas B, D y F. A continuación, centrar los datos contenidos
en estas columnas
8. Marcar el rango A6:F12 aplicar bordes de contorno e interiores
9. Marcar los rangos A5:A12, C5:C12 y E5:E12. Asignar el nombre de “artículos”
10. Aplicar al rango “artículos” un color de sombreado
11. Seleccionar rango A13:F13 y combinarlo. Seguidamente introducir en este
rango combinado el texto “fuente”: TAYLOS NELSON SOFRES (tns). 2000”
12. Alinear el texto recién iniciado a la izquierda. Además , reducirlo a 8 puntos y
aplicarles estilo de fuente cursiva
13. En este mismo rango combinado, aplicar borde de contorno y una trama como
relleno
14. Ubique todas las instancias de la palabra “audio” y use la función remplazar
para sustituir la palabra por “música”
15. Hacer uso de la función Ir a para desplazarse a la celda 3
16. Combinar las celdas A3:F3. Reducir la fuente de este rango combinado a 8
puntos.
17. Aumentar el alto de la fila 1 a 22 puntos
18. Introducir en A1 el texto “E-COMMERCE”. A continuación, combinar el rengo
A1:F1
19. Aplicar un estilo personalizado al titulo. Se tiene un estilo predefinido para
títulos que ha sido creado en lecciones anteriores, este puede utilizarse. Si no,
puede crearse y aplicarse un nuevo estilo.
20. Introducir en A15 el texto “Ejemplos de tiendas virtuales”. Aplicarle negrita
21. Rotar 10º el contenido de la celda A15.
22. Insertar un comentario en la celda a15 con el texto “Pulsar sobre los textos que
a continuación se presentan para acceder a tiendas virtuales”
23. En las celdas A17, A18 y A19 introducir nombres de tiendas virtuales. Crear
hipervínculos hacia los sitios Web de dichas tiendas.
24. Insertar una fila sobre la fila 15
25. Ubicarse sobre cualquier celda de la columna A. Insertar una columna
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26. Combinar el rango A5:A12

27. Cancelar la combinación de estas celdas
28. Combinar el rango A5:A13.Aplicarle borde de contorno y color de relleno
29. Cambiar la orientación del texto de esta combinación a Vertical. Centrar en
forma horizontal y vertical. Ingresar el texto “marcados”
30. utilizando el glosario de términos, revisar la definición de “mercado”
31. según TNS, ¿Qué articulo es el mas comprado a través de Internet?, ¿Por qué la
música y el software son bienes que tienen alta comercialización en línea?
32. Insertar la imagen “Electronico.jpg” que se encuentra dentro de la carpeta
plantillas; ubicarlo en la parte inferior de la tabla de datos, bajo el texto que
muestra la fuente de información, y aumentar el tamaño.
33. Guardar esta hoja de calculo en la carpeta de trabajo
34. Observar este documento en el explorador Web
35. Guardar este documento como pagina Web interactiva con funcionalidad de
hoja de cálculo, con el nombre “mercados” en la carpeta de trabajos.
36. Abrir el archivo “El consumidor y las nuevas tecnologías.xls”
37. Copiar el contenido de la tabla de la “Hoja 1” del libro “E-COMMERCE” y
vincularlo con la “Hoja 2” del libro “EL CONSUMIDOR Y LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS”. Los cambios deben actualizarse automáticamente si se
modifica el archivo de origen.
38. Guardar los cambios y cerrar las aplicaciones activas.

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Guía Practica5: “Servicios ofrecidos por Internet”

Proyecto:
¿Te gustaría recibir servicios médicos por Internet?, ¿Tienes intención de estudiar una
carrera profesional en línea? Durante esta práctica se completara una encuesta que
refleja que servicios por Internet son los que despiertan más interés en los usuarios y
cuales son aquellos por los que están dispuestos a pagar.

Habilidades a practicar en la actividad:

ƒ Acceder a la vista preliminar de un documento.
ƒ Hacer uso de la barra de herramientas de la vista preliminar
ƒ Imprimir una selección de celdas
ƒ Cambiar la orientación de una pagina
ƒ Modificar la escala de impresión
ƒ Configurar los márgenes y el centrado de la impresión
ƒ Definir y limpiar un área de impresión
ƒ Cerrar encabezados y pies de pagina
ƒ Ordenar la información de una tabla de datos
ƒ Renombrar las hojas de un libro de trabajo
ƒ Hacer uso de las funciones valor máximo y valor mínimo
ƒ Construir un grafico de columnas apiladas
ƒ Modificar la ubicación de la leyenda de un grafico estadístico
ƒ Cambiar el tamaño de la fuente de los ejes de un grafico.

Proceso:
1. Iniciar Microsoft Excel
2. Abrir el archivo “Interés y fdisposicion.xls”
3. Seleccionar el rango B5:C16 y aplicarle formato de porcentaje con un decimal.
4. Insertar la función que permite mostrar el valor más alto en las celdas B17 y
C17. Los rangos para encontrar los valores máximos son B15:B16 y C5:C16,
respectivamente. ¿Cuál es el valor máximo encontrado en la columna B?, ¿Qué
significa este dato?, ¿Cuál es el valor máximo encontrado en la columna C?,
¿Qué servicio posee este porcentaje?
5. En las celdas B18 y C18 insertar la función parea encontrar el valor mínimo para
los rangos B5:B16 y C5:C16, respectivamente. ¿Cuál es el valor mínimo
encontrado en la columna C?, ¿Qué servicio posee este porcentaje?
6. Marcar el rango A17:C18 y aplicarle un borde de contorno mas grueso. Además
aplicarle un color de relleno.
7. Configurara la orientación de la página a horizontal.
8. Acceder a la vista preliminar visualizar el documento y, seguidamente, cerrar
esta vista.
9. Utilizando el rango de celdas A4:B16, crear un grafico de “Columna aplicada”
hacer los ajuste s para que la leyenda de datos se encuentre en la parte superior
del grafico y el color de relleno del área de trazado sea blanco. Este grafico
deberá ubicarse bajo la tabla de datos.
10. Aumentar el tamaño del grafico para observar toda la información de los ejes. Si
es necesario, reducir el tamaño de la fuente que muestra la información de los
ejes.
11. Previsualizar la hoja de cálculo.
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12. Defina el rango de las celdas A2:C18 como área de impresión. Previsualizar esta
área.
13. A continuación, eliminar el área de impresión.
14. Ajustar la hoja para que se imprima en una hoja de ancho por una hoja de alto.
Además, centrar vertical y horizontalmente.
15. Crear el encabezado de la hoja de calculo, según se muestra a continuación:
a. Sección izquierda: Fecha
b. Sección central: Insertar la Imagen “Encabezado.jpg”. Configurar las opciones
para que la imagen se imprima en escala de grises.
c. Sección derecha: Nombre del archivo.ç
16. no colocar pie de página.
17. Activar la opción que permita imprimir las líneas de división, así como los
títulos de FILAS Y COLUMNAS.
18. Renombrar la “Hoja1” como “Servicios”. Seguidamente, eliminar “Hoja2” y
“Hoja3”.
19. Marcar el rango C5:A16. ordenar la lista en forma descendente, según el servicio
por el que el publico esta en mayor disposición de pagar, debe estar en primer
lugar. ¿Cuál es el servicio en línea por el que los consumidores estarían más
dispuestos a pagar? ¿cual es el servicio por el cual el público no estaría tan
dispuesto a gastar su dinero?
20. Imprimir el rango de celdas A2:C18.
21. guardar el archivo en la carpeta de trabajo. A continuación, cerrar la aplicación

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Guía práctica 6 “Compra por Internet“

Proyecto:

¿Por que prefieren los consumidores comprar por Internet? ¿Por comodidad?, ¿es el
único “lugar” en el que se encuentren los productos? Durante esta actividad, se prepara
el resumen de un estudio realizado en 5 ciudades, en el cual los consumidores opinaban
que los motiva a comprar por Internet. Para completar esta tarea, es necesario consolidar
los datos obtenidos en las 5 ciudades.

Habilidades a practicar en la actividad:

ƒ ocultar y mostrar filas y columnas

ƒ verificar la ortografía
ƒ utilizar las diferentes opciones del corrector ortográfico
ƒ renombra hojas de calculo de un libro
ƒ insertar y eliminar hojas de calculo
ƒ mover y copiar hojas de calculo
ƒ cambiar el color de la etiqueta de una hoja de calculo
ƒ aplicar y configurar autofiltros
ƒ consolidar datos
ƒ crear y modificar una autoforma
ƒ ingresar texto dentro de una autoforma
ƒ crear y personalizar un wordart

Proceso:

1. iniciar Microsoft Excel

2. abrir el archivo “motivación.xls “
3. seleccionar todas las hojas de libro de trabajo. Luego, activar el corrector
ortográfico: corregir todas las repeticiones de “qu” por la palabra “que”. Omitir
todas las apariciones del las siglas “AECE”
4. aplicar formato de porcentaje con dos decimales al rango b5:b10 en todas las
hojas del libro.
5. En la hoja “Ciudad 1”, con la opción autofiltro, filtrar la lista para identificar
los motivos que cuentan los porcentajes entre 10 y 50%. ¿Cuáles son estos
motivos?
6. Quitar el autofiltro recién aplicado.
7. Ubíquese en la hoja de calculo “Ciudad1”. Insertar una nueva hoja de calculo
8. Ir a la celda B5. Una vez en esta celda, acceder al menú Datos/ Consolidar.
9. Escoger la función promedio del listado función.
10. Contener el cuadro de dialogo y en la hoja “ciudad 1”, marcar el rango A4:B10.
Expandir el cuadro de dialogo. A continuación, agregar esta referencia al
cuadro todas las referencias.
11. Repetir el paso anterior para agregar las referencias de las cuatro ciudades
restantes.

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12. Una vez que todas las referencias estén agregadas, marcar las casillas columna
izquierda y crear vínculos con los datos de origen. Pulsar el botón aceptar ¿Qué
sucede con la hoja de calculo?, ¿se consolidan los datos?, ¿Qué operación
realiza la consolidación y que datos se ocupa como fuente?
13. Aumentar el ancho de la columna B. seguidamente, ocultar las columnas A y
C.
14. Seleccionar el rango B5:B41 aplicar una opción de autoformato.
15. Según estos datos consolidados ¿Cuáles son los principales motivos por los
cuales los consumidores compran por Internet?, ¿son estos datos, desde tu
punto de vista, ciertos?, ¿Por qué?
16. Cambiar el nombre de hoja 1 por datos resumidos
17. Mover la hoja datos resumidos después de ciudad 5
18. Cambiar el color de la etiqueta en la hoja “Datos Resumidos”.
19. Acceder a la vista preliminar de la Hoja de cálculo. Desde esta vista, centrar la
tabla vertical y horizontalmente en la página.
20. La flecha de bloque Llamada de flecha izquierda al lado derecho de la tabla de
datos. Ingresar el siguiente texto a la figura: “Datos consolidados”. Acceder al
formato de la figura para centrar el texto de forma horizontal y vertical.
Además , cambiar el color de relleno y el color de línea de esta
21. Insertar un WordArt {texto artístico} como tirulo para la hoja de cálculo. En
Wordart debe leerse “resultados”. Personalizar los colores de este objeto y de
preferencia cambiar el tipo de letra
22. Insertar un ahoja nueva titulada “Revisar Datos” basada en una copia de la hoja
“Datos resumidos”; luego cambiar el color de la etiqueta de la hora recién
creada a amarillo claro.
23. Guardar el archivo en la carpeta de trabajos.
24. Cerrar la aplicación

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Guía practica 7: “Actividades desplazadas por Internet”

Proceso:
¿Qué actividades han dejado de desarrollar las personas desde que comenzaron a
navegar por Internet?, ¿Cómo afecta el medio de Internet a los consumidores? ¿Cómo
influye a los empresarios? Durante este proyecto se analizan los resultados obtenidos de
un estudio realizado por “Pro Active Internacional” sobre las actividades que han dejado
de hacer los consumidores desde que empezaron a navegar por Internet.

Habilidades a practicar en la actividad:

ƒ Introducir un rango para la formula empleando el Mouse.
ƒ Introducir un a formula empleando la barra de formulas.
ƒ Usar referencias absolutas y relativas.
ƒ Usar funciones: promedio, max y min.
ƒ Usar las funciones de flecha.
ƒ Usar la función lógica Si.

Proceso:
1. Iniciar Microsoft Excel.
2. Abrir el archivo “Actividades. xls”.
3. Utilizar el corrector ortográfico para enmendar los errores de escritura en la
hoja de cálculo activa.
4. ¿Qué datos se muestran en la columna B?, ¿es este el formato adecuado para
mostrar los porcentajes?, aplicar el formato de porcentaje con dos decimales a
la columna B.
5. Según este estudio, ¿Qué actividades han sido desplazadas por Internet?, ¿Qué
otra actividad se puede incluir en este listado?
6. Ir a la celda B15. Insertar una formula que calcule el promedio (media
aritmética) del rango B4:B12. ¿para que puede ser útil este dato? ¿Se están
utilizando referencias absolutas o relativas?
7. En la celda B16, ingresar la formula para obtener el valor máximo del rango
B4:B12. ¿Cuál es la actividad, según este estudio, que ha sido más desplazada
por Internet?
8. En la celda B17, insertar la función min para obtener el valor mínimo del
rango B4:B12, ¿A que actividad corresponde este dato?
9. Insertar la función, fecha para que en la celda B18 se muestre la fecha de
realización del estudio: 31 de julio de 2000.
10. En B19, hacer uso de la función lógica “Si” para evaluar el promedio obtenido
en la celda B15. si el promedio es mayor que 10%, entonces se debe mostrar la
fase “Desplazamiento significativo”, sino debe aparecer la frase “En fase de
crecimiento”.
11. Aplicar un autofiltro sobre la fila 3, de tal forma que se puedan observar las
actividades desplazadas por el uso de Internet en forma individual. Además
personalizar el autofiltro para observar todas aquellas actividades que han sido
desplazadas arriba del 15%. Volver a mostrar todas las actividades, sin
importar su porcentaje de desplazamiento.
12. Volver a personalizar el autofiltro para mostrar aquellas actividades cuyo
porcentaje sea menor que el 5%. Luego reobservar las actividades, mostrar
nuevamente todos los datos.
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13. centrar la impresión de la tabla de datos de forma vertical y horizontal en la

página. Verificar los resultados de este proceso en vista preliminar.
14. Utilizando los datos del rango A3:B12, crear un grafico circular seccionado.
Realizar los siguientes ajustes:
• Cambiar el titulo a “Actividades desplazadas por Internet”
• Ubicar la leyenda al lado izquierdo del grafico
• Marcar la opción valor como contenido del rotulo de datos.
• Ubicar el grafico en una nueva hoja llamada representación grafica.
• Modificar los colores del grafico.
• Cambiar el color del área de trazado a blanco.

15. Acceder a la lista preliminar del grafico. Desde el punto de vista reducir el
margen superior e inferior.

16. ¿Se observan mejor los datos en este gráfico?, ¿es este gráfico adecuado para
mostrar los datos del estudio?
17. Guardar el archivo en la carpeta de trabajo.
18. Abrir el archivo "3D.xls".
19. Insertar una fórmula en la celda B4 de la hoja Datos que sume los valores de la
celda C2 de las hojas TV, Videos, Revistas y Dormir.
20. Crear una fórmula en la celda B6 de la hoja Datos que multiplique el
porcentaje de ver televisión de la celda C2 en TV por el porcentaje de leer
revistas en la celda C2 en Revistas y aplicar formato de porcentaje al
resultado.
21. Guardar el archivo "3D.xls" en la carpeta de trabajo.
22. Cerrar Excel.

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Guía practica 8: “Pc’s, televisión digital y telefonía móvil”

Proyecto:

Las tecnologías de la información no solamente incluyen las computadoras y el Internet.

A la vez que estas tecnologías se desarrollan, otras "tradicionales" también se renuevan;
estos son los casos de la televisión y la telefonía móvil. ¿En cuáles de estos medios se
desarrollará mejor el comercio electrónico?, ¿cómo se integrarán estos medios en el
futuro?, ¿cuáles son las proyecciones de crecimiento de estas tecnologías? Durante esta
actividad, se aplicarán habilidades en la creación y configuración de datos estadísticos
para analizar los resultados de estudios relacionados con la convergencia entre
computadoras, televisión digital y telefonía móvil.

• Habilidades a practicar en la actividad:

• Hacer uso del asistente para crear un gráfico.
• Utilizar la vista preliminar de un gráfico.
• Imprimir un gráfico.
• Mostrar los valores de un gráfico.
• Visualizar y ocultar la leyenda de un gráfico.
• Cambiar de posición la leyenda de un gráfico.
• Visualizar y ocultar los ejes.
• Visualizar la tabla de datos en el gráfico.
• Cambiar los colores de las series de un gráfico.
• Hacer uso de la herramienta Referencia.

Proceso

1. Iniciar Microsoft Excel.

2. Abrir el archivo "Comparaciones.xls".
3. En la hoja "Desarrollo E-commerce", cambiar el zoom a 100%.
4. En la celda B8, ingresar la función Suma para encontrar el total para el rango
B5:B7. Si los datos están correctos, ¿cuál debe ser el total?
5. En la celda C8, introducir una fórmula que evalúe el resultado de B8. Si B8 es
igual a 100%, entonces que se muestre la frase "Porcentajes correctos", sino que
se muestre la frase "Porcentajes incorrectos".
6. Probar la función lógica recién insertada.
7. Ajustar el ancho de la columna C.
8. Combinar las celdas A10:B10. Luego, reducir el texto de esta celda a 8 puntos.
9. Utilizar el Asistente para gráficos para construir un gráfico circular seccionado
con efecto 3D. El rango a utilizar para crear este gráfico es A4:B7.
10. Por medio del Asistente para gráficos, realizar los siguientes ajustes:
a. Título del gráfico: Desarrollo de comercio electrónico
b. Mostrar leyenda con ubicación "Abajo".
c. Mostrar como rótulo de datos el valor.
d. Ubicar en la hoja de cálculo "Desarrollo E-commerce"
11. Desplazar el gráfico bajo la tabla de datos. y, aumentar el tamaño.
12. Acceder a la vista previa del gráfico. Cerrar la vista previa.
13. Ingresar a la vista previa de la hoja "Desarrollo E-commerce".

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 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN
Unidad Santo Tomas

14. Cambiar los colores que representan los datos mostrados en el gráfico.
15. ¿Qué medio soportará el comercio electrónico según la opinión de los
entrevistados?, ¿es una combinación de ambos?
16. Activar el panel Referencia.
17. En la celda D3 ingresar el texto "Página con información acerca del E-
commerce".
18. Buscar utilizando el criterio de búsqueda "E-commerce" y la subcategoría de
"T1MSN Search" de la herramienta referencia.
19. Según la descripción de cada resultado, elija y escriba en la celda E4 el vínculo
que parezca más interesante de la lista.
20. Hacer una búsqueda en el panel Referencia con el criterio "comercio" dentro de
la subcategoría "Traducción".
21. Revisar los resultados de la búsqueda y comentar con sus compañeros cuántas
traducciones encontró de la palabra escrita.
22. Ir a la hoja "Convergencia" y Reducir el zoom a 100%.
23. Crear un gráfico de barras agrupadas para el rango A5:B9.
24. Configurar las siguientes opciones desde el Asistente para gráficos:
a. Título del gráfico: Convergencia de PC's-TV y Telefonía Móvil.
b. No mostrar la leyenda.
c. Mostrar la tabla de datos.
d. Ubicar el gráfico en una nueva hoja llamada "Gráfico Conver".
25. En el gráfico recién creado, acceder a las opciones para mostrar los valores del
gráfico y quitar el eje (y).
26. Seguidamente, aplicar formato a los rótulos de datos: aumentar el tamaño de la
fuente y colocar negrita.
27. Mover la hoja "Gráfico Conver" después de la hoja "Convergencia".
28. ¿Con qué fenómenos de los mostrados estas de acuerdo?, ¿con cuáles no?
29. Ir a la hoja "Telefonía móvil" y Aumentar zoom al 100%.
30. Combinar el rango de celdas A3:B3.
31. Utilizar el selector de relleno para completar los años en el rango A8:All
(2002,2003, 2004 Y 2005).
32. Utilizando los datos del rango A5:Dll, crear un gráfico de líneas con marcadores
de cada valor. Configurar las siguientes opciones:
a. En el paso 2 del Asistente para gráficos, quitar la serie "Año".
b. Asignar como rótulos del eje de categorías (X) el rango: $A$6:$A$11.
c. Ubicar el gráfico como objeto en la hoja "Telefonía móvil".
33. Acceder a las opciones del gráfico y realizar los siguientes cambios:
a. Título del gráfico: Estimación de la penetración móvil en el mundo.
b. Seleccionar la ubicación "Abajo" para la leyenda.
c. Quitar las líneas de división principales para los ejes.
34. Cambiar la ubicación del gráfico a una nueva hoja llamada "Tele Graf'
35. Acceder al menú de configuración de página.
a. Establecer que el gráfico se imprima en blanco y negro.
b. Acceder a la vista preliminar.
36. Ver el gráfico en Vista Preliminar.
37. ¿Cuál de los medios presenta una perspectiva de mayor crecimiento?, ¿por qué?
38. Guardar el archivo en la carpeta de trabajo y Cerrar la aplicación de hojas de
cálculo.

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