Ultima teză semestrială la limba și literatura română

sesiunea de iarnă, 2015-2016

clasa a XII-a”U”

Data-------------------------- Numele elevului(ei)---------------------------------------------------------

Se dă textul:

Frumoaso,  acoperind pământul

ţi-s ochii-aşa de negri încât seara, c-o mare de-ntuneric.
când stau culcat cu capu-n poala ta, Aşa-s de negri ochii tăi, 
îmi pare lumina mea. 
că ochii tăi, adânci, sunt izvorul
din care tainic curge noaptea peste văi
Lucian Blaga - Izvorul Nopţii
şi peste munţi, şi peste seşuri,

1.Depistează 2 cuvinte cu sens figurat și formulează-le sensurile contextuale. 2p.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---2.Alcătuiește trei enunțuri, ilustrând trei sensuri diferite ale cuvântului lumină.
3p.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------3.Interpretează sugestia contextuală a simbolului ochiului în paralel cu alt motiv din această
operă. 4p.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------

4.Întitulează opera printr- o sintagmă din text, argumentându-ți opțiunea. 2p.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---

5.Selectează și comentează, în 5-6 rânduri, un procedeu stilistic. 4p.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------6.Interpretează starea de spirit a eului liric în raport cu valoarea stilistică a substantiv. la
vocativ. 6p.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------

7.Comentează,în 10-12 rânduri,mesajul global al poeziei în raport cu afirmația:” Poate că, într-
adevar, ochii femeii iubite sunt marginea lumii.” (Grigore Vieru)
10p.
În acest mini-eseu, urmează:
 Să formulezi mesajul global al poeziei(ipostază,motiv,simbol);
 Să raportezi mesajul la titlul poeziei;
 Să relaţionezi propriul punct de vedere despre mesaj cu afirmaţia;
 Să angajezi şi să dezvolţi ideea din afirmaţie.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Te numeşti Ion/ Ioana Ţurcanu. Locuieşti în satul Costeşti, raionul Rîşcani.

În perioada vacanţei de vară, între 01.08.2013 şi 31.08.2013, intenţionezi să te
angajezi la serviciu.
Redactează, în spaţiul de mai jos, o cerere de angajare în calitate de instructor
sportiv la tabăra „Poieniţa veselă‖ din satul de baştină.
Cererea va fi adresată directorului taberei, domnului Petru Codreanu, şi datată
cu 12 iulie 2013.
Atenţie! În text, trebuie:
 să utilizezi convenţiile specifice acestui tip de compunere; 3 p.
 să respecţi structura şi conţinutul adecvate; 5 p.
 să respecţi normele de ortografie şi de punctuaţie. 2 p.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CORECTITUDINEA 6p.

TOTAL 47 de puncte