LEXIQUE

1- Relie par une flèche la description à son type :

a- Le sens de l'odorat est extrêmement développé chez le chien. 

b- Le chien vaut l'appellation de « meilleur ami de l'Homme ».   Description morale.
c- La taille et le poids des chiens peuvent atteindre 90 kg pour 72 Description
 
cm. physique.
2- Entoure le lexique relatif à l’environnement :

Les forêts - Les usines - Les voitures - Les fleurs - Les arbres - Les téléphones - L’eau - Les ordinateurs.

GRAMMAIRE
1- Complète par : « moins…que » ; « plus…que » ; « aussi…que » ; « comme » 
a- Le lièvre est ………rapide …… la tortue. b- La campagne est ……… polluée …… la ville.

c- Mon voisin est bavard …………… une pie. d- Ta voisine a …………… de jouets ………… toi.

2- Souligne les adjectifs qualificatifs dans les phrases suivantes puis classe-les dans le tableau :
Les phrases adj. qua. attribut adj. qua. épithète
a- Les oiseaux migrateurs semblent fatigués. ………………………………………… …………………………………………
b- Les chiens domestiques sont carnivores. ………………………………………… …………………………………………

3- Complète les phrases avec l’adjectif qualificatif qui convient  : précieuse ; fort.
a- La nature est ………………, on doit la protéger. b- Le chien-berger est très ……………………
Conjugaison
1- Complete le tableau :

Présent de l’indicatif L’imparfait

planter ils ……………………………….. planter il ......................................................................

je ………………………………
choisir choisir nous ..................................................

voir vous …………………………… voir tu .......................................................

2- Complète les phrases avec les pronoms personnels sujets qui conviennent :
- ............................ allons à la forêt. - ............................ prennent leur dîner.
- Hier, ............................ voyais mon cousin. - la semaine dernière, ............................ allait au cinéma .
ORTHOGRAPHE
1- Souligne le mot qui convient :
a- Les (jeune/jeunes) touristes admirent la (grande/grandes) mosquée.
b- (Certains/Certaines) voyageurs ont perdu (toutes/tous) leurs bagages.
2- Entoure le verbe accordé correctement avec le groupe nominal sujet  :
a- Ilyas et Ali (pense / pensent) à un projet de recyclage.
b- Nous (prépare / préparons) un projet relatif à l’environnement.
3- Complète le tableau suivant :
adj. masc. sing. adj. fém. sing. adj. masc. plur. adj. fém. plur.
Fort …………………………… ……………………………… ……………………………
………………………… Polluée …………………………… ……………………………