Plan Managerial Dits 2020-2021

DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÂNT,
TINERET ȘI SPORT,
MUN. BĂLȚI
PLAN MANAGERIAL
a.s. 2020-2021
"O persoană cu adevarat educată este una

care a învățat cum să învețe și să se
schimbe."
Carl Rogers
2
TINERET ȘI SPORT,
MUN. BĂLȚI
ECHIPA MANAGERIALĂ A DÎTS
”Fii tu însuți schimbarea

pe care vrei să o vezi în lume”
ȘEF ADJUNCT DÎTS

OLGA IURCENCO
ȘEF SPEM
ALEXANDRU ROȘCA
ȘEF STS
IURII DMITRACOV
ȘEF SAP
DANA LICHII
3
TINERET ȘI SPORT,
MUN. BĂLȚI
Viziunea însoțită de acțiune poate schimba lumea...
VIZIUNE
Direcția Învățământ, Tineret și Sport, mun. Bălți este o instituție care
asigură garanția unui sistem educațional de calitate și o dimensiune
europeană a actului educațional în municipiu.
MISIUNE
Direcția Învățământ, Tineret și Sport, mun. Bălți, asigură activităţi de îndrumare,
coordonare şi evaluare la cele mai înalte standarde profesionale pentru instituţiile
de învățământ general prin:
- proiectarea, organizarea, coordonarea, evaluarea şi monitorizarea
funcţionării sistemului educațional municipal, din perspectiva implementării
politicii de stat în domeniul educaţiei;
- elaborarea şi implementarea politicilor educaţionale locale specifice
municipiului Bălți;
- gestionarea instituțiilor publice de învățământ general din subordine.
În scopul:
- creșterii calității serviciilor educaționale;
- îmbunătățirii și eficientizării continue a sistemului educațional bălțean.
VALORI
 Calitate  Creativitate  Competenţă

 Accesibilitate  Respect  Integritate
 Cinste  Perseverență  Corectitudine
4
Direcția Învățământ, Tineret și Sport, mun. Bălți PLAN MANAGERIAL
2020-2021
ANALIZA S.W.O.T.
S (strenghs) – puncte forte
1. Interes și efort ridicat al cadrelor didactice și managerilor unităților școlare din
subordine pentru realizarea planului de școlarizare și implementarea politicilor
educaționale de stat.
2. 90% de personal managerial şi didactic calificat și 95% - personal didactic
deţinător de grade didactice.
3. Interes și efort sporit al cadrelor didactice și manageriale în scopul participării la
concursurile profesionale. Rezultate stabile la concursul național ”Pedagogul anului”.
4. Repartizarea eficientă a FEI și asigurarea dotării CREI în instituțiile de învățământ.
5. Oportunități de stimulare a resurselor umane (bursa municipală pentru elevii cu
performanțe școlare, sport și arte, premii pentru pedagogii participanți la concursul
municipal ”Pedagogul anului”,”Pedagogul debutant”, premii pentru olimpici în
cadrul ”Gala Olimpicilor”, premii pentru sportivi în cadrul ”Gala sportului” ș.a.)
6. Diversitatea programului de activităţi educative.
7. Trend ascendent al elevilor participanţi şi premianţi la olimpiade și concursuri
școlare.
8. Organizarea odihnei de vară pentru elevii din municipiu în taberele din aria
municipiului, republică, tabere internaționale.
9. Parteneriat educaţional stabil și durabil cu familia, autoritățile, ONG şi
comunitatea locală, în vederea responsabilizării acestora în susţinerea şi
îmbunătăţirea actului educaţional.
10.Participarea la proiecte educaționale și comunitare de atragere a investițiilor
financiare prin intermediul ambasadelor și fondurilor din afara țării.
11. Creșterea numărului de acorduri de colaborare cu unitățile școlare din România,
Rusia și Polonia.
12. Promovabilitatea ridicată la examenul de BAC. Creșterea % reușitei și a calității la
examenele de absolvire.
13. Creșterea numărului de copii instituționalizați în IET și elevilor înmatriculați în cl.I.
14. Fortificarea și modernizarea treptată a bazei tehnico-materiale a instituțiilor din
subordine prin aplicarea la proiecte și gestionarea judicioasă a bugetului instituțiilor.
15. Sporirea volumului alocațiilor financiare a APL (achiziționarea utilajului pentru
blocurile sanitare și alimentare din IET, efectuarea reparațiilor capitale și curente în
unitățile școlare, prioritar crearea condițiilor adecvate în blocurile sanitare etc.)
16. Deschiderea treptată a grupelor care staționează în IET și instituționalizarea
copiilor de vârstă timpurie, cu respectarea normelor de profilaxie și control a
răspândirii infecției cu COVID-19.
17.Dotarea permanentă a instituțiilor de învățământ cu dezinfectanți și echipament
de protecție.
5
2020-2021
18. Asigurarea realizării la 100% a programelor școlare în contextual epidemiologic

actual.
W (weaknesses) – puncte slabe
1. Deficit și fluctuație sporită a specialiștilor calificați angajați în DÎTS, determinat de
nivelul de salarizare scăzut și lipsa oportunităților de stimulare și motivare.
2. Formalismul și lipsa de competențe a unor manageri în planificarea strategică şi
bugetară.
3. Abilitățile și competențele reduse sau insuficiente ale unor cadre didactice și
manageriale în utilizarea TIC.
4. Conservatismul şi rezistenţa la schimbare a cadrelor didactice/manageriale și
dificultăți în realizarea obiectivelor propuse de MECC și DÎTS în contextul pandemic.
5. Dotarea neadecvată pentru învățământul la distanță a unităților școlare, precum și
imposibilitatea unor elevi, familii chiar, de a avea acces permanent la dispozitive
adecvate, conectare la internet, acoperire cu numărul necesar de dispozitive pentru
familiile cu mai mulți copii, adulții în care activau în aceiași perioadă tot la distanță.
6. Reducerea populaţiei de vârstă şcolară.
7. Insuficiența cadrelor didactice și implicarea în proces a pensionarilor.
8. Includerea în sistem ( a unui număr în creștere anuală ) de personal didactic
necalificat și cronicizarea deficitului de personal didactic la unele discipline de studiu.
9. Fluctuația sporită și lipsa de calificare în rândurile personalului auxiliar.
10. Creşterea fenomenului violenţei în mediul şcolar, fizic și virtual.
11. Existența unor clase cu efective foarte mari de elevi și necorespunderea
suprafețelor spațiilor școlare normelor contextului pandemic.
12. Disfuncţionalităţi sau comunicare formală în relaţia şcoală - familie şi, în unele
cazuri, în relaţia şcoală-comunitate.
13. Subaprecierea activităţii educative şcolare şi extraşcolare din partea unor părinţi
şi cadre didactice, care pun accent pe educaţia formală.
14. Nivelul scăzut de pregătire al elevilor admişi în învăţământul liceal. Dezinteresul
absolvenților de gimnaziu și a familiilor acestora pentru continuarea traseului
educational în învățământul liceal.
15. Reticiența și nedorința managerilor din municipiu de a deveni instituții-persoane
juridice cu dreptul de a gestiona resursele umane şi financiare.
16. Lipsa unui sistem de responsabilizare a managerilor bazat pe rezultate.
17. Lipsa posibilității administrative de responsabilizare a părinților.
18. Securitatea redusă a copiilor/elevilor, cadrelor didactice în instituțiile de
învățământ (lipsa în statele de personal a unității de pază la intrare, accesul liber,
lipsa gardurilor în unele instituții etc.), în scopul neadmiterii în instituții a
persoanelor terțe, neimplicate în procesul instructive-educativ.
6
2020-2021
19. Baza tehnico-materială (fațade, rețele inginerești, subsoluri, acoperișuri, terenuri

aferente, blocuri sanitare și alimentare, cantine etc.) în unele instituții de învățământ
general - moral şi fizic depăşită.
20. Numărul redus de instituții de învățământ general totalmente accesibile și
adaptate la necesitățile persoanelor cu CES.
O ( opportunities) – oportunități
1. Capacitatea unor unităţi şcolare de a obţine fonduri extrabugetare pentru

desfăşurarea activităţilor, modernizarea bazei tehnico-materiale și dotarea
instituțiilor.
2. Crearea și, ulterior, implicarea şi consultarea Consiliului Municipal al elevilor (în
baza Consiliilor Elevilor școlare). Activități de promovare a importanţei acestuia în
viaţa şcolii și comunității.
3. Numărul mare de oferte din partea asociațiilor obștești de participare la
programele educative şcolare şi extraşcolare în parteneriat cu unităţile de
învăţământ.
4. Reconceptualizarea treptată a rețelei instituțiilor de învățământ din municipiu.
5. Reorganizarea geometriei spațiilor școlare, în scopul respectării distanței sociale și
altor reglementări și norme specifice contextului pandemic.
6. Interesul elevilor de a se implica în mai multe activităţi extraşcolare şi de a
participa la procesul de luare a deciziilor în şcoală.
7. Crearea unei rețele de profesori bine pregătiți profesional (formatori locali și
regionali, mentori), care consolidează activitatea metodică a specialiștilor DÎTS.
8. Implicarea pedagogilor bălțeni în crearea bazei de lecții online, în scopul asigurării
calității învățământului la distanță.
9. Aplicarea principiului ”cascadă” în procesul de formare/dezvoltare a abilităților de
lucru ale cadrelor didactice/manageriale, la nivel local după formările naționale,
internaționale.
10. Organizare și desfășurarea online a formărilor profesionale pentru cadrele
didactice și manageriale.
11. Activitățile de pedagogizare a părinților în vederea utilizării metodelor pozitive
de disciplinare, de relaționare constructivă și sprijinire a copiilor pentru obținerea
performanțelor academice și pregătirii lor pentru viață.
12. Implicarea mai activă a părinților în procesul decizional al școlii (selectarea
modelelor de învățare, activitatea pe schimburi a unităților școlare, repartizarea în
7
2020-2021
sălile de clasă etc.).

13. Organizarea și desfășurarea ședințelor/activităților online cu părinții și alți actori
educaționali.
14. Arendarea spațiilor neutilizate din instituțiile de învățământ și utilizarea
surselor financiare în procesul de modernizare a unităților școlare.
15. Disponibilitatea și interesul agenților economici în dezvoltarea unor parteneriate
cu unitățile de învățământ.
T ( threats) – amenințări
1. Centrarea activității manageriale a directorilor pe aspectele administrative și
financiare în detrimentul monitorizării calității procesului instructiv-educativ.
2. Transferul procesului instructiv-educativ la distanță în unitățile școlare, determinat
de riscul de infectare cu infecția COVID-19 și sporirea cazurilor de persoane testate
pozitiv în unitate.
3. Repartizarea irațională a resurselor bugetare și resurselor umane și utilizarea
ineficientă a edificiilor, conform capacității de proiect, de unii manageri școlari.
4. Necunoașterea sau aplicarea parțială/eronată a prevederilor legislative la nivelul
unităților școlare, de natură a genera disfuncții sau conflicte în interiorul acestora,
precum și cu partenerii educaționali.
5. Organizarea și desfășurarea neobiectivă a evaluărilor curente și sumative pe
parcursul anului și existența discrepanțelor dintre reușita curentă și rezultatele finale
ale elevilor în anumite unități școlare.
6. Dezinteresul absolvenților pentru admiterea (chiar și la buget) la facultățile în
domeniul de pregătire a specialităților pedagogice.
7. Vulnerabilitatea planului aprobat, generat de suprapunerea activităților
neplanificate, solicitate de MECC, APL, parteneri din alte domenii sociale, organe de
control, asociații obștești.
8. Interes scăzut şi implicarea redusă a părinţilor în cunoaşterea şi rezolvarea
problemelor şcolii și lipsa de responsabilitate a unora în situația epidemiologică
actuală.
9. Starea psihoemoțională vulnerabilă a elevilor și angajaților, determinată de
instabilitatea procesului, confuzia în organizarea acestuia și spaima în fața virusului cu
COVID-19.
10.Influenţarea opiniei publice prin mediatizarea excesivă a unor aspecte negative din
şcoli și nedorința mass-mediei de a reflecta evenimentele cu aură pozitivă din
unitățile școlare. Diseminarea informației neargumentate și lipsite de dovezi.
11. Fondurile insuficiente pentru desfăşurarea calitativă a activităţilor educative
şcolare şi extraşcolare.
8
2020-2021
12. Incapacitatea 100% a unităților școlare de a asigura calitatea procesului

educațional la distanță, determinat de diverși factori obiectivi.
13. Capacitatea operatorilor de a presta servicii de calitate în acoperirea instituțiilor
de învățământ cu acces corespunzător la internet.
14. Spațiile școlare necorespunzătoare pentru asigurarea respectării distanței sociale
și fluxului controlat al elevilor și pedagogilor în instituție în contextul pandemic.
15. Dotarea insuficientă a laboratoarelor de specialitate, a atelierelor de educație
tehnologică și a sălilor de sport.
16. Inexistenţa unei legislaţii care să motiveze agenţii economici să colaboreze cu
unităţile de învăţământ.
17. În cazul reorganizării rețelei instituțiilor de învățământ din municipiu apare
problema păstrării și întreținerii edificiilor neutilizate în procesul de instruire.
18.Lipsa experienței și a capacitații instituționale a unităților de învățământ în
integrarea elevilor cu CES; absența programelor specifice dedicate acestui segment
de populație școlară.
ȚINTE STRATEGICE
” Scopurile sunt trepte care te conduc la succes,

conform viziunii pe care ţi-ai făcut-
o despre cel care vrei să fii şi despre tot ceea ce
doreşti să realizezi.”
Herbert Harris
9
2020-2021
1. Realizarea politicilor educaţionale ale MECC, ale prevederilor Comisiilor Naționale

și Municipale în Sănătate Publică, în scopul asigurării cadrului adecvat pentru o
educaţie sigură și de calitate în învăţământul bălțean.
2. Asigurarea unui management flexibil la nivelul DÎTS și unităţilor de învăţământ în
perspectiva realizării accesului și securității elevilor și angajaților în contextul
epidemiologic cu prezență fizică în școală, oferirii egalităţii şanselor în educaţie,
reducerea riscului de excludere a elevilor din familii social-vulnerabile și a celor din
grupa de risc, a absenteismului, abandonului şcolar, părăsirii timpurii a şcolii,
îmbunătăţirea rezultatelor la olimpiadele naționale și internaționale, la examenele
naţionale şi testările internaţionale.
3. Facilitarea participării cadrelor didactice și manageriale la activități de formare şi
recalificare online, în vederea îmbunătăţirii calităţii procesului instructiv-educativ.
4. Crearea unui climat de siguranţă fizică şi libertate spirituală în toate unităţile de
învăţământ.
5. Respectarea dreptului părintelui/reprezentantului legal, a elevului și a angajatului
de a alege forma de prezență/participare la procesul de instruire, în contextul
epidemiologic, în cazul riscurilor argumentate pentru sănătatea și viața
copiilor/elevilor/angajaților.
6. Dezvoltarea parteneriatelor educaţionale şcoală-părinţi, autorități, comunitate,
agenţi economici, sindicate, asociații obștești.
7. Atragerea de resurse financiare prin aplicarea la proiecte educaționale și
comunitare şi gestionarea eficientă a bugetelor instituționale existente.
10
2020-2021
MANAGEMENT INSTITUȚIONAL
OBIECTIVE SPECIFICE 2020-2021

Domeniul funcțional: CURRICULUM
 Monitorizarea și evaluarea calității procesului educațional prin aplicarea corectă și creativă a
Curriculumului Național.
 Îmbunătăţirea capacităţii de management instituţional şi de proiect.
 Îmbunătățirea tranziției de la învățământul primar, gimnazial și liceal.
 Gestionarea în condiții optime/corecte a examenelor naționale 2021.
 Dezvoltarea ofertei curriculare în funcţie de nevoile specifice comunităţii.
 Respectarea metodologiilor, instrucțiunilor, ghidurilor aprobate de MECC în procesul
instructiv-educativ, în perioada riscului de infectare cu COVID-19.
Domeniul funcțional: RESURSE UMANE
 Derularea/monitorizarea unor activități de formare și dezvoltare profesională, menite să
creeze/dezvolte competențele necesare schimbărilor de paradigmă educațională (abilități de
desfășurarea a orelor la distanță, competențe de evaluator, mentor, metodist, competențe
în sfera elaborării de proiecte educaționale, utilizare TIC etc.).
 Creșterea eficacității și eficientizarea managementului școlar la nivel de municipiu, școală și
clasă prin intermediul tehnologiilor informaționale.
 Asigurarea acoperirii normelor cu personal didactic calificat.
 Atragerea tinerilor specialiști în domeniul educațional și sporirea imaginii Pedagogului.
 Pedagogizarea și implicarea părinților în procesul decisional.
 Sporirea implicării elevilor în procesul de luare a deciziilor ce țin de viața Școlii.
Domeniul funcțional: RESURSE MATERIALE
 Modernizarea și dotarea reţelei şcolare pe tipuri de unităţi, nivele şi forme de învăţământ,
cu echipamente TIC, acces la internet de calitate, spații adecvate.
 Asigurarea instituțiilor de învățământ prioritar cu soluții dezinfectante și echipamente de
protecție necesare, conform metodologiilor, instrucțiunilor și ghidurilor aprobate de MECC,
pentru asigurarea securității sănătății și vieții copiilor/elevilor/angajaților, în contextul
pandemic.
 Gestionarea eficientă și transparentă a resurselor materiale și financiare în sistemul de
învățământ bălțean.
 Monitorizarea utilizării resurselor financiare la nivelul unităților de învățământ, în
conformitate cu legislația în vigoare.
 Monitorizarea proceselor de derulare a investițiilor la nivelul instituțiilor de învățământ.
Domeniul funcțional: DEZVOLTAREA RELAŢIILOR COMUNITARE
 Promovarea imaginii instituţiilor de învățământ din subordine.
 Comunicarea permanentă a managerilor școlari cu instituțiile medico-sanitare abilitate, în
vederea monitorizării stării sănătății și situației epidemiologice din unitățile școlare, în
scopul luării deciziilor adecvate promte.
11
2020-2021
 Consolidarea relațiilor constructive de parteneriat a pedagogilor/managerilor cu părinții/

reprezentanții legali, în scopul gestionării situației în cazul prevenirii și stopării infecției cu
COVID-19 în unitatea școlară, în cazul stabilirii carantinei în clasă/unitate școlară, a
învățământului la distanță etc, în vederea menținerii și asigurării continuității și calității
actului educațional și performanțelor școlare.
 Dezvoltarea de parteneriate viabile între instituţiile de învățământ și partenerii comunitari,
sociali, nonformali etc.
Domeniul funcțional: IMAGINE ŞI COMUNICARE
 Susţinerea managerială a iniţiativelor destinate îmbunătăţirii activităţii profesionale.
 Asigurarea transparenței decizionale.
 Promovarea unui învățământ deschis, performant și eficient în spații accesibile și sigure în
contextul pandemiei cu COVID-19.
12
Direcția Învățământ, Tineret și Sport, mun. Bălți PLAN MANAGERIAL 2020-2021
Ţinta 1. Realizarea politicilor educaţionale ale MECC, ale prevederilor Comisiilor Națională și Municipală în
Sănătate Publică, în scopul asigurării cadrului adecvat pentru o educaţie sigură și de calitate în învăţământul
bălțean
Obiectiv 1. Aplicarea instrumentelor de monitorizare şi evaluare a activităţii manageriale, prin toate tipurile de
evaluare şcolară, în unităţile de învățământ din Municipiul Bălți
Resurse Resurse
Activități umane materiale Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate
Planificarea activității sistemului educațional Specialiștii, Codul Educației al Echipa August- Planul Complex al DÎTS pentru anul
municipal: stabilirea domeniilor de metodiștii RM, managerială a septembrie şcolar 2020-2021 coordonat și
monitorizare, identificarea unităţilor de DÎTS Planul-cadru DÎTS 2020 aprobat
învăţământ pentru evaluare și monitorizare 2020-2021, Unități școlare identificate pentru
Scrisorile evaluare
metodice la Respectarea graficului de evaluări
discipline
Analiza tip diagnoză şi prognoză la nivelul Managerii Regulament, Managerii August - Documente manageriale:
unităţilor de învăţământ Metodologii, instituțiilor de septembrie Raport privind starea învăţământului
Rezultatele învățământ, 2020 în anul şcolar 2019-2020, plan
instituțiilor de șef SPEM managerial pentru anul şcolar 2020-
învățământ 2021
general
Evaluarea modului de asigurare a pregătirii Managerii, Reglementări Șef adjunct al August Existenţa autorizaţiilor sanitare
instituțiilor de învățământ către noul an de curatorii legale DÎTS, 2020 Reparații capitale și curente
studii în condițiile pandemiei: a condiţiilor instituțiilor comisia finalizate
igienico-sanitare optime, a stării de sănătate de intersectorială Săli de clasă adaptate conform
şi securitate a copiilor/ elevilor/ personalului învățământ constituită în normelor sanitaro-igienice în
şi a utilizării eficiente a spaţiilor de baza ordinului contextul epidemiologic
învăţământ, aprobarea Rapoartelor de DÎTS Proces-verbal semnat
autoevaluare Unități școlare pregătite
Rapoarte de autoevaluare aprobate
Selectarea modelelor de învățământ pentru DÎTS, Reglementări Șef adjunct al August Procesele verbale ale sedințelor
13
instituțiile din mun.Bălți, conform scenariilor Managerii, legale DÎTS, 2020 Consiliilor de administrație și
propuse de MECC, în contextual pandemic. Consiliile de comisia profesorale, anchetările
administrație intersectorială părinților/elevilor
și consiliile constituită în
profesorale baza ordinului
DÎTS
Organizarea concursului pentru ocuparea Specialist Regulamentul și Șef DÎTS, Conform Asigurarea procedurilor specifice,
funcţiilor de director/director adjunct în principal alte reglementări specialist prevederilor emiterea ordinelor de constituire a
unităţile de învăţământ general responsabil legale, logistica principal legale comisiilor de concurs, desfășurarea
de resurse necesară responsabil de regulamentară a procedurii
umane resurse umane
Monitorizarea asigurării condițiilor necesare Managerii, Reglementări Șef adjunct Pe parcusul Rapoarte semestriale elaborate
de igienă și sanitație în instituțiile de curatorii legale DÎTS anului
învățământ general în contextual pandemic instituțiilor Șef SPEM,
de specialiști DÎTS
învățământ în domeniu
Monitorizarea completării aplicației SIME, Specialist Reglementări Șef DÎTS, Conform Bază de date completate în termeni;
utilizarea TIC în procesul instructiv, etc. principal legale specialist termenilor Calitatea rapoartelor pe
pentru asigurarea securității, integrității și responsabil Baze de date principal stabiliți MECC compartimente
calității datelor prelucrate. de domeniu responsabil de Creșterea ponderii utilizării TIC
domeniu
Monitorizarea procesului de dezvoltare a Managerii, Reglementări Șef adjunct Permanent Calitatea procesului de instruire
conținuturilor educaționale digitale în Specialist legale DÎTS
instituțiile de învățământ, implementarea principal Șef SPEM
procesului de instruire la distanță etc. responsabil
de domeniu
14
Obiectiv 2. Diseminarea şi aplicarea în reţeaua şcolară a tuturor documentelor de politică educaţională elaborate de MECC
Resurse Resurse
Activități umane materiale Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate
Prezentarea raportului stării Șef adjunct Plan managerial Șef DÎTS Septembrie Calitatea rapoartelor pe
învățământului pentru anul şcolar DÎTS pentru a.ș.2019- Șef SPEM, 2020 compartimente prezentate de
2019-2020 2020 specialiștii și specialiști, metodiști
Rapoarte pe metodiștii DÎTS Sinteza elaborată și prezentată de
compartimente șeful DÎTS
Organizarea și desfășurarea
Forumului Educațional Municipal
Stabilirea obiectivelor specifice pentru anul Șef DÎTS Rezoluția Șef DÎTS Septembrie Plan managerial al DÎTS 2020-2021
şcolar 2020-2021 Forumului Șef SPEM, 2020 elaborat și aprobat, diseminat în
Pedagogic, specialiștii și toate instituțiile din subordine
Raportul pentru metodiștii DÎTS
a.ș. 2019-2020
Aplicarea şi respectarea documentelor Managerii, Documente Șef DÎTS, Permanent Existenţa documentelor şcolare
legislative: Codul Educaţiei al RM şi specialiștii legislative Șef adjunct al Existenţa notelor de control
normative (metodologii, regulamente, DÎTS, DÎTS,
scrisori metodice etc.) metodiștii DÎTS Șefi de
subdiviziuni
Monitorizarea și evaluarea procesului de Managerii, Curricula Șef DÎTS Permanent
implementare a curriculei disciplinare, specialiștii Națională Șef SPEM, Curriculum implementat
edițiile 2018 - 2019 în învățământul DÎTS, specialiștii și Existenţa documentelor şcolare
general; curriculumului la disciplina metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS Existenţa notelor de control
Educația pentru societate în clasele a VII -a,
a XII – a; curriculumului la disciplina
Educație digitală în clasa a III-a
Monitorizarea implementării Metodologiei Managerii, Metodologia de Șef DÎTS Permanent Existenţa documentelor şcolare
de evaluare criterială la disciplinele specialiștii evaluare criterială Șef SPEM, Existenţa notelor de control/
reconceptualizate în învățământul primar, DÎTS, la disciplinele specialiștii și Rapoartelor
reconceptualizate
15
gimnazial și liceal metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS

Monitorizarea procesului de implementare Managerii, Acte normative Șef DÎTS Permanent Existenţa documentelor şcolare
a Recomandărilor de prevenire în cazurile specialiștii Șef SPEM, Existenţa notelor de control/
de abuz, neglijare, exploatare, trafic al DÎTS, specialiștii și Rapoartelor
copilului metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS Numărul cazurilor de abuz, neglijare
etc. în descreștere
Monitorizarea implementării Planului de Managerii, Acte normative Șef DÎTS Permanent Existenţa documentelor şcolare
acțiuni al MECC privind promovarea specialiștii Șef SPEM, Existenţa notelor de control/
siguranței pe Internet a copiilor și DÎTS, specialiștii și Rapoartelor
adolescenților pentru anii 2017-2020 metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS
Monitorizarea implementării Cadrului de Managerii, Acte normative Șef DÎTS Permanent Existenţa documentelor şcolare
referință, Standardelor de învățare și specialiștii Șef SPEM, Existenţa notelor de control/
dezvoltare a copilului până la vârsta de 7 DÎTS, specialiștii și Rapoartelor
ani, Curriculumului pentru educația metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS
timpurie
Coordonarea aplicării suportului didactic Managerii, Suportului Șef DÎTS Pe parcusul Existenţa notelor de control/
privind implementarea disciplinei Educația specialiștii didactic Șef SPEM, anului Rapoartelor
pentru societate, clasele a VII -a, a XII –a, și DÎTS, specialiștii și
a ghidului pentru disciplina Dezvoltare metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS
personală.
Monitorizarea implementării Managerii, Nomenclatorului Șef DÎTS Pe parcusul Existenţa documentelor conform
Nomenclatorului de acte și rapoarte în specialiștii de acte și Șef SPEM, anului Nomenclatorului
educația timpurie DÎTS, rapoarte în specialiștii și Existenţa notelor de control/
metodiștii DÎTS educația timpurie metodiștii DÎTS Rapoartelor
16
Obiectiv 3.Colaborarea cu APL prin elaborarea, implementarea, monitorizarea şi evaluarea politicilor în domeniul educaţional
la nivel municipal
Resurse Indicatori de
Activități umane Resurse materiale Responsabil Termen produs/rezultate
Aprobarea rețelei școlare Managerii, Rapoarte statistice Șef DÎTS Septembrie Rețeaua școlară aprobată
Contabilitatea prezentate de instituțiile de 2020
Centralizată a învățământ
DÎTS
Relansarea procesului educațional în DÎTS, Rapoarte de autoevaluare Șef DÎTS Septembrie Proces de studiu relansat
instituțiile de învățământ din mun.Bălți managerii aprobatre, decizia 2020
Consiliului Mun.Bălți
Aprobarea listei nominale a deţinătorilor Manageri Documente legislative și Șef STS Noiembrie Decizia CMB aprobată
Bursei municipale pentru anul 2021 şi instituții, normative, notă 2020
alocarea mijloacelor financiare din fondul Șef STS informativă, avize, proiectul
de rezervă al primăriei deciziei CMB
Scutirea de plată pentru întreţinerea în Manageri Actele legislative de Specialist Decembrie Decizia CMB aprobată
instituţiile de educaţie timpurie a copiilor instituții, specialitate, regulamente, principal 2020-
din familii numeroase, socialmente Specialist listele copiilor, actele de responsabil de Ianuarie
defavorizate, inclusiv copiii care responsabil evaluare a condițiilor de IET 2021
frecventează instituţiile preşcolare speciale de IET trai, certificate etc.
Reorganizarea gimnaziului nr. 15 DITS Documente legislative de Șef DÎTS Decembrie Decizia CMB aprobată
specialitate 2020
17
Ținta 2. Asigurarea unui management flexibil la nivelul DÎTS și unităţilor de învăţământ în perspectiva realizării accesului și
securității elevilor și angajaților în contextul epidemiologic cu prezență fizică în școală, oferirii egalităţii şanselor în educaţie,
reducerea riscului de excludere a elevilor din familii social-vulnerabile și a celor din grupa de risc, a absenteismului, abandonului
şcolar, părăsirii timpurii a şcolii, îmbunătăţirea rezultatelor la olimpiadele naționale și internaționale, la examenele naţionale şi
testările internaţionale.
Obiectiv 1. Asigurarea cadrului instituţional/organizatoric şi managerial de calitate în vederea creşterii ratei de participare la
educaţie
Activități Resurse umane materiale Responsabil Termen produs/rezultate
1. Actualizarea reţelei şcolare pe trepte, Managerii, Baze de date, reţea Șef DÎTS, Septembrie Reţeaua pentru anul şcolar
unităţi, nivele şi forme de învăţământ Șef SPEM, curatorii şcolară, informații Șef adj.al DÎTS, 2020 2020-2021 elaborată și
instituțiilor de reactualizate din Șef SPEM aprobată
învățământ, instituțiile de Martie 2021
Contabilitatea învățământ, cadrul
Centralizată a DÎTS legislativ
2. Aprobarea schemelor de încadrare a Managerii, Legislaţia în vigoare, Șef DÎTS, Septembrie Schemele de încadrare a
personalului în instituțiile de învățământ Șef SPEM, curatorii rețeaua școlară, Șef adj.al DÎTS, 2020 personalului elaborate și
din subordine instituțiilor de listele prezentate de Șef SPEM aprobate
învățământ, unitățile școlare,
Contabilitatea note de Martie 2021
Centralizată a DÎTS fundamentare,
situaţii statistice
3. Aprobarea modelelor de învățare pentru DÎTS, managerii Legislaţia în vigoare, Șef DÎTS, Septembrie Modele aprobate pentru
instituțiile de învățământ scenariile propuse Șef adj.al DÎTS, 2020 fiecare unitate școlară
de MECC Șef SPEM
4. Elaborarea planului de şcolarizare pe Manageri instituții, Legislaţia în vigoare, Șef SPEM Septembrie Plan de școlarizare elaborat și
nivele şi forme de învăţământ în Șef SPEM, rețeaua școlară, 2020 aprobat
conformitate cu legislaţia în vigoare Specialiștii principali listele prezentate de
pentru anul şcolar 2020-2021 ai DÎTS responsabili de unitățile școlare,
18
școlarizare note de
fundamentare,
5. Raportarea, conform termenelor Manageri instituții, Legislaţia în vigoare, Șef SPEM, Șef Octombrie Informații,
stabilite de MECC, privind școlarizarea șef SPEM, șef SAP rețeaua școlară, SAP 2020 rapoarte,
copiilor, abandonul școlar și listele Specialiștii listele prezentate de Decembrie liste prezentate în termen
copiilor neșcolarizați, cu vârsta între 7- responsabili de unitățile școlare, 2020
16 ani școlarizare note de Mai 2021
fundamentare,
6. Planificarea și monitorizarea derulării Manageri instituții, Legislaţia în vigoare, Șef SPEM, Șef Permanent Planuri elaborate în toate
acțiunilor de prevenire a abandonului șef SPEM, șef SAP procese - verbale, SAP instituțiile din subordine
şcolar, a absenteismului în unităţile Specialiștii situaţii statistice Includerea a cel puţin 2
şcolare, de sprijin pentru elevii ai căror responsabili de activități de prevenire a
părinţi sunt plecaţi din ţară sau care au școlarizare, de abandonului şcolar, a
tendinţe de absenteism frecvență și de absenteismului și a 2 activități
protecția și siguranța de sprijin pentru elevii ai căror
copilului în unitățile părinţi sunt plecaţi din ţară sau
școlare care au tendinţe de
absenteism în Planul municipal
și monitorizarea acestora
Rata de diminuare a
absenteismului
7. Monitorizarea parteneriatelor derulate Manageri instituții, Legislaţia specifică, Șef DÎTS, Permanent Acorduri de parteneriat
la nivel local şcoală-familie, şcoală- Șef SPEM, procese- verbale Șef SPEM, stabilite
autorităţi locale privind Specialiștii principali Șefii de Deciziile CMB, dispozițiile
responsabilităţile în vederea asigurării ai DÎTS responsabili de subdiviziuni primarului
succesului şcolar şi a unei frecvenţe școlarizare, Numărul de procese-verbale
corespunzătoare Curatorii instituțiilor
de învățământ
8. Promovarea şi valorificarea diversităţii Manageri instituții, Legislația în vigoare, Șef SAP, Permanent Creşterea accesului egal la
culturale în vederea îmbunătăţirii Șef SAP, Planul-cadru pentru Managerii educaţie a tuturor copiilor de
accesului egal la educaţie şi diminuării Șef SPEM, șef SMCFPC a.s. 2020-2021, șef SPEM, șef vârstă preşcolară şi şcolară în
19
segregării şcolare a copiilor de vârstă Curatorii instituțiilor planurile individuale SMCFPC toate unităţile de învăţământ
preşcolară şi şcolară (inclusiv cu CES), de învățământ aprobate de MECC, curatorii
includerea acestora în programele de planurile instituțiilor de
activităţi educative specifice educaţiei instituționale învățământ
interculturale
9. Organizarea activităților de consiliere şi Manageri instituții, Legislația în vigoare, Șef SAP, Permanent Elevi/copii implicați în
orientare pentru copii / elevi (inclusiv cu șef SPEM, șef SMCFPC planurile Managerii acţiunile de consiliere şi
CES) în vederea dezvoltării dimensiunilor șef SAP, instituționale șef SPEM, șef orientare prin abordarea
atitudinale şi valorice ale personalităţii Curatorii instituțiilor SMCFPC transdisciplinară la ciclul
elevilor, cultivarea încrederii în sine şi în de învățământ curatorii primar, inclusiv prin
ceilalţi, valorizarea relaţiilor instituțiilor de organizarea diverselor
interpersonale, implicarea în luarea învățământ activități tematice la ciclul
deciziilor etc. primar, gimnazial, liceal
Obiectiv 2. Organizarea și desfășurarea ședințelor cu structurile de conducere ale OLSDÎ, a ședințelor operative
ale DÎTS și cu organele de conducere ale instituțiilor de învățământ general din subordine
Ședințele Consiliului Consultativ al DÎTS
N/o Activități Termeni Responsabili Parteneri Indicatori de produs/ rezultate
1. Aprobarea Planului de activitate Septembrie 2020 Șefii subdiviziunilor, Șefii subdiviziunilor Plan elaborat, prezentat și aprobat
al Consiliului Consultativ al DÎTS secretar CC DÎTS, specialiștii i Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
pentru a.s. 2020-2021 responsabili de remise responsabililor pentru
domeniu definitivare
2. Raportarea privind rezultatele Septembrie 2020 Șef SPEM, Șefii subdiviziunilor Notă informativă cu elucidarea analizei
înmatriculării copiilor în cl. I, a.s. Șef SAP, DÎTS, specialiștii cantitative și calitative
2020-2021 secretar CC responsabili de Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
domeniu remise responsabililor pentru
Managerii instituțiilor definitivare
de învățământ Proiectele hotărârilor, aprobate de CC
3. Raportarea privind rezultatele Septembrie 2020 Șef SPEM, Membrii Comisiei Notă informativă cu elucidarea analizei
elevilor la finele anului școlar Șef SAP, Municipale de cantitative și calitative
2021 și tranziția absolvenților cu secretar CC examene, Proiectele hotărârilor, aprobate de
20

CES în învățământul profesional Președinții Comisiilor Consiliu, remise responsabililor pentru
tehnic Școlare de examene definitivare
Proiectele hotărârilor, aprobate de CC
4. Raportarea privind pregătirea Septembrie 2020 Șef adjunct al DÎTS, Managerii instituțiilor Notă informativă cu elucidarea analizei
instituțiilor de învățământ secretar CC de învățământ cantitative și calitative
general către a.s.2020-2021 Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
remise responsabililor pentru
definitivare
5. Raportarea privind rezultatele Decembrie 2020 Şef Secţia tineret şi Managerii scolilor și Notă informativă cu elucidarea analizei
sportivilor din municipiu la sport, secțiilor sportive cantitative și calitative
competițiile din a. 2020 secretar CC Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
definitivare
6. Raportarea privind rezultatele Decembrie 2020 Șef SAP, Managerii instituțiilor Raport de activitate a SAP prezentat
activității SAP pentru a. 2020 secretar CC de învățământ, Direcții strategige identificate și
CDS, psihologi,logopezi prioritizate
din instituțiile din Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
subordinea DÎTS remise responsabililor pentru
definitivare
7. Raportarea privind atragerea, Decembrie 2020 Specialist resurse Managerii instituțiilor Notă informativă cu elucidarea analizei
menținerea și crearea condițiilor umane, specialist de învățământ cantitative și calitative
pentru activitatea tinerilor responsabil de SAP Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
specialiști în sistem tinerii specialiști, remise responsabililor pentru
Secretar CC definitivare
8. Elaborarea și prezentarea Martie 2021 Specialist resurse Managerii instituțiilor Notă informativă cu elucidarea analizei
informației privind asigurarea umane, de învățământ, cantitative și calitative
instituțiilor de învățământ Secretar CC USARB, Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
general cu cadre didactice și Mass-media remise responsabililor pentru
necesarul de cadre definitivare
21

9. Monitorizarea participării Martie 2021 Șefi de subdiviziuni, Managerii instituțiilor Notă informativă cu elucidarea analizei
instituțiilor de învățământ la secretar CC de învățământ, cantitative și calitative
proiectele educaționale și ONG Proiectele hotărârilor, aprobate de CC
comunitare
10. Raportarea privind planificarea și Martie 2021 Specialist principal Managerii taberelor de Notă informativă cu elucidarea analizei
organizarea odihnei copiilor și DÎTS responsabil de odihnă, cantitative și calitative
adolescenților în sezonul estival domeniu, Managerii instituțiilor Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
2021 Secretar CC de învățământ remise responsabililor pentru
definitivare.
11. Monitorizarea organizării și Iunie 2021 Comisia municipală Comisiile instituționale Notă informativă cu elucidarea analizei
desfășurării procesului de de școlarizare, de școlarizare cantitative și calitative
înscriere în cl. I-a Șef SAP, Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
Raportarea privind rezultatele Secretar CC remise responsabililor pentru
curente ale etapei I definitivare
12. Cu privire la elaborarea Iunie 2021 Contabil șef al DÎTS, Managerii instituțiilor Notă informativă cu elucidarea analizei
proiectului bugetelor instituțiilor Secretar CC de învățământ cantitative și calitative
de învățământ pe termen mediu Proiectele hotărârilor, aprobate de CC,
definitivare
13. Aprobarea planului de activitate Iunie 2021 Președintele CC, Șefii subdiviziunilor Plan de activitate prezentat și aprobat
a Consiliului Consultativ al DÎTS, Secretarul CC DÎTS, specialiștii și
mun.Bălți pentru a.d.s. 2021- metodiștii DÎTS
2022
Ședințele Consiliului de Administrație al DÎTS

Activități
Organizarea și desfășurarea, Resurse Resurse Indicatori de
conform graficului aprobat, a ședințelor CA umane materiale Responsabil Termen produs/rezultate
22
Activități
1. Pregătirea instituţiilor de învăţământ general către noul Șef DÎTS, Acte legislative și Șefii Septembrie Note informative
an de studii în contextul pandemic. Șefii normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
2. Aprobarea modelelor de învățământ pentru fiecare subdiviziunilor rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
unitate școlară. DÎTS, note informative, Procese-verbale,
specialiștii și rezultatele proiecte de hotărâri
3. Rezultatele admiterii în clasele I-a și a X-a
metodiștii evaluării, aprobate
4. Relansarea procesului de instituționalizare a copiilor în
responsabili de procese-verbale
IET, etapa I. domeniu
5. Asigurarea elevilor cu manuale în anul de studii 2020-
2021 şi respectarea cadrului legislativ privind colectarea
taxelor de închiriere a manualelor în instituțiile de
învățământ preuniversitar din subordinea DÎTS.
6. Raport privind desfășurarea procesului de atestare a.s.
2019-2020.
7. Examinarea și aprobarea Planului municipal de prevenire
a corupției și interzicerea colectării ilicite de bani în
instituțiile de învățământ.
8. Examinarea și aprobarea Planului municipal privind
prevenirea și profilaxia cazurilor ANET.
9. Relansarea procesului de instituționalizare a copiilor în Șef DÎTS, Acte legislative și Șefii Octombrie Note informative
IET, etapa a II-a. Șefii normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
1. Organizarea și desfășurarea Zilei Profesionale a subdiviziunilor rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
lucrătorului din învățământ în mun. Bălți DÎTS, note informative, Procese-verbale,
specialiștii și rezultatele proiecte de hotărîri
2. Pregătirea instituţiilor de învăţământ general către
metodiștii evaluării, aprobate
sezonul rece.
responsabili de procese-verbale
3. Monitorizarea procesului de alimentare în instituțiile de domeniu
educație timpurie din mun.Bălți.
1. Respectarea normativelor nutriționale și financiare Șefii Acte legislative și Șefii Noiembrie Note informative
recomandate pentru alimentația copiilor în instituțiile de subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
educație timpurie. DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
2. Organizarea și desfășurarea Săptămânii Tineretului în specialiștii și note informative, Procese-verbale,
23
Activități
mun. Bălți. metodiștii rezultatele proiecte de hotărâri
3. Organizarea și desfășurarea concursului ”Bursa responsabili de evaluării, aprobate
municipală”. domeniu procese-verbale
1. Organizarea alimentaţiei gratuite a elevilor în instituţiile Șefii Acte legislative și Șefii Decembrie Note informative
de învățământ general subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
2. Activitatea comisiei de verificare a actelor pentru DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
scutirea de plată a copiilor din familiile defavorizate din specialiștii și note informative, Procese-verbale,
metodiștii rezultatele proiecte de hotărâri
instituțiile de educație timpurie
responsabili de evaluării, aprobate
3. Analiza eficienței proiectelor de buget instituționale
domeniu procese-verbale
elaborate și prezentate de managerii școlari în raport cu
necesitățile instituției
4. Organizarea și desfășurarea ”Galei sportivilor -2020”
1. Identificarea și analiza problemelor prioritare ale Șefii Acte legislative și Șefii Ianuarie Note informative
instituțiilor de învățământ primar, gimnazial și liceal în subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
scopul elaborării propunerilor pentru repartizarea DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
componentei municipale și fondului de educație incluzivă specialiștii și note informative, Procese-verbale,
la ședința CMB
2. Participarea instituțiilor de învățământ preuniversitar din
subordine în programele și proiectele implementate în
parteneriat sau cu suportul asociațiilor obștești
municipale, naționale și internaționale
1. Executarea bugetului în a. 2020 Șefii Acte legislative și Șefii Februarie Note informative
2. Cu privire la activitatea Consiliului de Etică al DÎTS și subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
Consiliilor de etică în instituțiile de învățământ DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
3. Raportul statistic cu privire la activitatea bibliotecilor din specialiștii și note informative, Procese-verbale,
instituțiile de învățământ general pentru anul de studii
2019-2020
4. Realizarea normelor financiare și naturale în alimentația
copiilor de vârstă timpurie
24
Activități
1. Organizarea și desfășurarea activităţilor de salubrizare, Șefii Acte legislative și Șefii Martie Note informative
înverzire a spațiilor aferente, utilizarea raţională a subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
resurselor naturale şi ameliorarea stării mediului DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
2. Identificarea cauzelor comportamentelor nedorite la specialiștii și note informative, Procese-verbale,
copii și remedierea situaţiilor în instituțiile de
învățământ general
1. Analiza valorificării bugetului aprobat pentru a. 2021 (I Șefii Acte legislative și Șefii Aprilie Note informative
trimestru) subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
2. Rezultatele concursurilor școlare municipale la DÎTS, rapoarte, secretar CA Prezentarea în termen
disciplinele de studiu. Lotul olimpic municipal. specialiștii și note informative, Procese-verbale,
3. Aprobarea prealabilă a numărului de clase și a schemei
de încadrare a personalului, elaborate și prezentate de
managerii instituțiilor de învățământ general
4. Asigurarea condițiilor speciale pentru copiii cu CES pe
parcursul a.s. 2020-2021, inclusiv în cadrul sesiunii 2021
1. Activitatea IET în sezonul estival Șef adj.DÎTS, Acte legislative și Șefii Mai 2021 Note informative
2. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor consacrate „Zilei Șef SPEM, normative, subdiviziunilor Calitatea acestora
Sportivului și a Mișcării Olimpice” Șefii rapoarte, note secretar CA Prezentarea în termen
3. Organizarea testării naționale la finele treptei primare subdiviziunilor informative, Procese-verbale,
DÎTS, rezultatele proiecte de hotărâri
4. Organizarea și pregătitrea instituțiilor din subordine
specialiștii și evaluării, aprobate
către sesiunea – 2021
metodiștii procese-verbale
5. Evaluarea pregătirii taberei de odihnă și întremare a responsabili de
sănătății ”Olimpieț” pentru organizarea odihnei de vară domeniu,
în perioada estivală -2021 Administrația
taberei
Ședinţele convocate de Şeful Direcţiei Învăţământ, Tineret şi Sport

1. Organizarea și desfășurarea sărbătorii ”Ziua Șef DÎTS, Acte legislative și Șefii Septembrie Note informative
cunoştinţelor” online Șef adjunct normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
25
Activități
2. Pregătirea instituţiilor de învăţământ general către a.s. DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
2020 – 2021 în contextual pandemic Șefii note informative, metodiștii
3. Relansarea procesului educațional în instituțiile de subdiviziunilor rezultatele responsabili
învățământ DÎTS, evaluării,
specialiștii și procese-verbale
4. Organizarea activităților de asigurare a alimentației
metodiștii
gratuite a elevilor în instituțiile din subordine
responsabili de
5. Rezultatele admiterii în învățământul liceal în a.s. 2020- domeniu
2021
6. Rezultatele înmatriculării copiilor în clasa I, a.s. 2020-
2021
7. Încadrarea în activitate a tinerilor specialiști (prin
repartizare și fără) în instituțiile de învățământ general.
Reactualizarea listei de solicitări de angajare a
specialiștilor pe discipline
8. Cu privire la evaluarea maturității școlare a copiilor de
până la 7 ani pentru a.s. 2020-2021
9. Rezultatele raportului privind evidenţa sesizărilor
cazurilor de ANET în anul de studii 2019-2020
10. Actualizarea actelor normative cu privire la intensificarea
măsurilor întreprinse de instituțiile de învățământ pentru
prevenirea cazurilor de abuz, neglijare, exploatare și
trafic, în contextul crizei provocate de COVID – 19.
Șefii Acte legislative și Șefii Octombrie Note informative
1. Perfectarea listelor nominale ale elevilor din ciclul liceal
subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
scutiți de achitarea plății de închiriere a manualelor DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
școlare, stabilite și aprobate de către Consiliile de specialiștii și note informative, metodiștii
Administrație ale fiecărei instituții de învățământ din metodiștii rezultatele responsabili
subordine responsabili de evaluării,
2. Organizarea Săptămânii Tineretului – 2020 în mun. Bălți domeniu procese-verbale
3. Monitorizarea elaborării și prezentării Planurilor de
26
Activități
atestare în instituțiile din subordine, în contextul
pandemic
1. Respectarea actelor normative cu privire completarea, Șefii Acte legislative și Șefii Noiembrie Note informative
păstrarea şi eliberarea actelor de studii. subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2020 Calitatea acestora
2. Nivelul de acoperire cu manuale, ghiduri, materiale DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
didactice etc. conform cerințelor curriculare în instituțiile specialiștii și note informative, metodiștii
metodiștii rezultatele responsabili
de învățământ general
responsabili de evaluării,
3. Rezultatele Concursului bunelor practici în domeniul
tineret
4. Planificarea demersului didactic în treapta primară
conform Curricula reconceptualizată
5. Rezultatele analizei nevoii de asistență logopedică în
instituțile de educație timpurie din municipiu
6. Monitorizarea organizării și desfășurării activităților de
inserție a tinerilor specialiști în profesie în instituțiile din
subordine (în baza planurilor instituționale, selectiv)
1. Organizarea și desfășurarea tezelor semestriale, sesiunea Șefii Acte legislative și Șefii Decembrie Note informative
de iarnă. subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2020- Calitatea acestora
2. Managementul implementării calitative a curriculei 2019 DÎTS, rapoarte, Specialiștii, ianuarie Prezentarea în termen
în clasa a VI-a în cadrul orelor de limba și literatura specialiștii și note informative, metodiștii 2021
română, în ciclul gimnazial (instituții cu predare în limba
rusă)
3. Managementul implementării curriculumului la Limba
străină, ediția 2019, în clasele a VI-a
4. Aplicarea curriculumului de educație timpurie și
realizarea procesului educational în IET la noile condiții
provocate de pandemia COVID-19
5. Organizarea și desfășurarea activității Comisiei
municipale de examinare a actelor pentru întocmirea
listelor copiilor scutiți integral sau parțial de întreținere
27
Activități
în IET
6. Calitatea și eficiența alimentaţiei ( inclusiv cea gratuită) a
elevilor în instituţiile de învățământ general
7. Organizarea și desfășurarea etapei instituționale a
concursului ”Pedagogul Anului”
1. Rezultatele evaluărilor sumative de la sfârșitul primului Șefii Acte legislative și Șefii Ianuarie Note informative
semestru. Rezultatele tezelor semestriale subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
2. Analiza frecvenței și reușitei elevilor în semestru I DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
(selectiv, gimnazii, licee teoretice) specialiștii și note informative, metodiștii
3. Organizarea și desfășurarea ”Gala Sportului” în
municipiul Bălți
4. Rezultatele concursului ”Bursa municipală”
5. Organizarea și desfășurarea Festivalului ”Bună seara,
gospodari!” în instituțiile din subordine (online)
6. Respectarea actelor normative cu privire la transferul
elevilor dintr-o instituţie de învăţământ în alta
7. Managementul implementării calitative a curriculei 2019
în clasa a VI-a în cadrul orelor de limba și literatura
română, în ciclul gimnazial (instituții cu predare în limba
română)
8. Pregătirea și organizarea activităților pentru
desfășurarea etapei municipale a Concursului
profesional ”Pedagogul anului”
1. Evaluarea rezultatelor școlare în clasa a V-a - VI-a: aspecte Șefii Acte legislative și Șefii Februarie Note informative
de organizare și elaborare din perspectiva implementării a subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
cerințelor curriculare la Matematica. DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
2. Analiza raportului privind școlarizarea elevilor în mun. specialiștii și note informative, metodiștii
Bălți în a.ș. 2020-2021 și eficienței planului de activități
privind prevenirea absenteismului și abandonului școlar
3. Analiza eficienței și calității activităților instituționale cu
28
Activități
tinerii specialiști, activităților de mentorat, diseminarea
experienței avansate (în baza unor modele concrete)
1. Rezultatele desfășurării concursului ”Pedagogul Anului- Șefii Acte legislative și Șefii Martie Note informative
2021”, etapa municipală. Pregătirea către etapa subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
republicană DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
2. Implementarea curriculumului , ediția 2019, pentru specialiștii și note informative, metodiștii
atingerea finalităților respective pentru clasa a X-a
(Chimie, Biologie)
3. Activitatea inovativă a cadrelor didactice responsabile de
disciplina Educație fizică privind proiectarea lecțiilor în
conformitate cu cerințele educaționale centrate pe elev.
1. Managementul implementării curriculumului la Limba Șefii Acte legislative și Șefii Aprilie Note informative
străină, ediția 2019, în clasele a XI-a subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 Calitatea acestora
2. Organizarea și desfășurarea Festivalului- DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
concurs ”Cântecele Credinței, Speranței și Iubirii ”. specialiștii și note informative, metodiștii
Participarea instituțiilor din subordine
3. Aplicarea Instrucțiunii privind prevenirea și combaterea
abandonului școlar și absenteismului și implementarea
Planului de acțiuni pentru prevenirea și combaterea
abandonului școlar și absenteismulu
4. Asigurarea condițiilor speciale pentru copiii cu CES în
cadrul examenelor de absolvire
5. Monitorizarea respectării actelor normative în vederea
asigurării condițiilor de maximă siguranță pentru copii în
IET.
6. Monitorizarea respectării procesului de asigurare a
regimului sanitaro-igienic și organizarea alimentației în IET
7. Cunoașterea și înțelegerea autentității literar - artistice și
particularităților problematic-tematice a operelor studiate
(comentariu, analiză, interpretare) în clasele a 10-11-a la
29
Activități
lecțiiile de literatura universală în conformitate cu
cerințele Curriculumului-19
8. Crearea de afirmații monologice oral în funcție de sarcină;
Tema și ideea principală a textului în clasa a IX-a a
gimnaziului
1. Rezultatele concursurilor municipale şi republicane la Șefii Acte legislative și Șefii Mai 2021 Note informative
disciplinele de studii subdiviziunilor normative, subdiviziunilor Calitatea acestora
2. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor consacrate DÎTS, specialiștii rapoarte, Specialiștii, Prezentarea în termen
Hramului orașului Bălți. Implicarea instituțiilor de și metodiștii note informative, metodiștii
responsabili de rezultatele responsabili
învățămînt general
domeniu evaluării,
3. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor sportive
procese-verbale
consacrate Zilei orașului
4. Organizarea și desfășurarea testării naționale în treapta
primară, sesiunea – 2021
5. Monitorizarea procesului de selectare, în baza cererilor
scrise, a studierii disciplinelor opționale în instituțiile de
învățământ general pentru a.s. 2021-2022
6. Organizarea și desfășurarea ”Gala Olimpicilor” în
mun.Bălți
1. Prezentarea și sistematizarea informației pe domenii Șefii Acte legislative și Șefii Iunie 2021 Raportul definitivat al
a.s. 2020-2021 şi elaborarea Raportului privind starea subdiviziunilor normative, subdiviziunilor DÎTS propus spre
sistemului educațional din mun.Bălți DÎTS, rapoarte, Specialiștii, aprobare șefului DÎTS
2. Analiza rezultatelor testării finale în ciclul primar specialiștii și note informative, metodiștii Note informative
3. Organizarea și desfășurarea sesiunii de examene -2021 Calitatea acestora
în ciclul gimnazial și liceal Prezentarea în termen
4. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor consacrate Zilei Proiectul Planului
Internaționale a Ocrotirii Copilului managerial al DÎTS
5. Monitorizarea desfășurării activităților de asigurare a 2020-2021 definitivat,
odihnei de vară pentru elevii din instituțiile de propus pentru
învățământ general din mun. Bălți coordonare șefului DÎTS
30
Activități
6. Planificarea organizării procesului de evaluare a
maturității școlare. Impedimente și propuneri de
îmbunătățire a procesului
7. Prezentarea și sistematizarea propunerilor pentru Planul
managerial al DÎTS, a.s. 2021-2022
8. Elaborarea propunerilor pentru proiectul bugetului
pentru a. 2022 și estimări pentru a. 2023-2024
1. Rezultatele preliminare ale sesiunii de examene - 2021 Șefii Acte legislative și Șefii Iulie 2021 Note informative
(de bază) în ciclul gimnazial și liceal subdiviziunilor normative, subdiviziunilor Calitatea acestora
2. Organizarea și desfășurarea sesiunii suplimentare în DÎTS, rapoarte, Specialiștii, Raportul privind
mun. Bălți specialiștii și note informative, metodiștii valorificarea bugetului
3. Valorificarea bugetului în domeniul educație, tineret și pe domenii
sport (I semestru). Reparații capitale și curente: realizate Prezentarea în termen
și în proces Responsabilități
4. Eliberarea actelor de studii în instituțiile de învățământ repartizate
general Moderatori/speakeri
5. Realizarea procesului de evaluare a maturității școlare. identificați
Impedimente și propuneri de îmbunătățire a procesului. Teme formulate și
Identificarea modelelor online/offline/mixt propuse spre
6. Pregătirea pentru organizarea și desfășurarea întrunirilor examinare instituțiilor
metodice din subordine
7. Pregătirea organizării și desfășurării atelierelor
municipale și a Forumului Educațional în mun. Bălți
31
Activități
1. Analiza totalurilor sesiunii de examene - 2021 în Șefii Acte legislative și Șefii August Raport privind
mun.Bălți subdiviziunilor normative, subdiviziunilor 2021 rezultatele sesiunii de
2. Prezentarea MECC a Raportului stării instituțiilor de DÎTS, rapoarte, Specialiștii, examene pe trepte de
învățământ în mun.Bălți specialiștii și note informative, metodiștii școlaritate
3. Analiza rezultatelor admiterii în cl.a X-a de liceu. Raportul DÎTS prezentat
Aprobarea numărului de clase liceale. Probleme. MECC în termen
Propuneri de îmbunătățire Informație privind
4. Evaluarea pregătirii blocurilor alimentare în IET și pregătirea instituțiilor
instituțiile de învățământ primar, gimnazial și liceal de învățămînt către
5. Monitorizarea desfășurării întrunirilor comisiilor noul an școlar (cu acte,
metodice pe discipline. Analiza calității, relevanței și proces-verbale
eficienței. Opinii. Propuneri de îmbunătățire semnate de toți
6. Evaluarea pregătirii instituțiilor de învățământ general memmbrii comisiei,
către a.s. 2021-2022 avizele organelor de
7. Analiza rezultatelor admiterii în cl.I-a în instituțiile de control)
învățământ din municipiu Forum Educațional
8. Organizarea și desfășurarea Forumului Educațional Municipal desfășurat
Municipal Plan Managerial al DÎTS
9. Aprobarea Planului Managerial al DÎTS, a.s. 2021-2022 aprobat
10. Reactualizarea și aprobarea rețelei școlare pentru Rețea școlară
a.s.2021-2022. Propuneri spre optimizare. Reorganizarea reactualizată și propusă
rețelei instituțiilor de învățământ din municipiu spre aprobare
11. Monitorizarea pregătirii activităților de organizare și Note informative
desfășurare a Zilei cunoștințelor în instituțiile de Calitatea acestora
învățământ general din mun. Bălți Prezentarea în termen
12. Organizarea și desfășurarea activităților consacrate
Sărbătorilor Naționale ”Ziua Independenței” și ”Limba
Noastră”
32
Ședințele cu managerii instituțiilor de educație timpurie

1. Pregătirea IET către noul an de studii 2020 Șef DÎTS, Acte legislative și Specialist Septembrie Note informative
– 2021 Șef adjunct al DÎTS, normative, principal 2020 Calitatea acestora
2. Instituţionalizarea copiilor în a.s. 2020-2021 Șef SAP, rapoarte, responsabil de Prezentarea în termen
în instituțiile de educație timpurie (inclusiv managerii, note informative, educație Procese- verbale
specialiști principali pe rezultatele evaluării, timpurie
şi a copiilor cu CES). Constatări, probleme întocmite
educație timpurie, procese-verbale
și soluții. Etapa I
responsabil de
3. Cu privire la evaluarea maturității școlare a alimentație
copiilor de până la 7 ani pentru a.s. 2020-
2021
4. Reactualizarea ordinelor DÎTS și
instituționale:
-privind prevenirea și interzicerea colectării
ilicite de bani în instituțiile de învățământ
-privind prevenirea și profilaxia cazurilor
ANET
1. Cu privire la monitorizarea zilnică a stării de Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Octombrie Note informative
sănătate a angajaților/ elevilor, siguranța Șef SAP, normative, principali 2020 Calitatea acestora
comunității școlare în contextul pandemiei managerii, rapoarte, responsabili Prezentarea în termen
etc. specialiști principali note informative, de educație
responsabili de educație rezultatele evaluării, timpurie și
2. Instituţionalizarea copiilor în instituțiile de
timpurie și alimentație, procese-verbale alimentație
educație timpurie (inclusiv şi a copiilor cu
inspector resurse umane
CES). Constatări, probleme și soluții. Etapa a
II-a.
3. Monitorizarea procesului de alimentare în
instituțiile de educație timpurie din mun.
Bălți
4. Rezultatele analizei nevoii de asistență
logopedică în instituțiile de educație
33
timpurie din municipiu, identificarea

soluțiilor
5. Importanța identificării precoce și referirii
cazurilor de abuz, neglijare, exploatare și
trafic, în contextul crizei provocate de
COVID – 19.
6. Aplicarea mecanismului intersectorial de
cooperare pentru identificarea, evaluarea,
referirea, asistenţa şi monitorizarea copiilor
victime şi potenţiale victime ale violenţei,
neglijării, exploatării şi traficului
1. Cu privire la procesul de implementare a Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Noiembrie Procese- verbale
Nomenclatorului de acte și rapoarte în Șef SAP, normative, rapoarte, principali 2020 întocmite
educația timpurie managerii, note informative, responsabili
2. Cu privire la organizarea/ monitorizarea specialiștii principali pe rezultatele evaluării, de educație
educație timpurie, procese-verbale timpurie și
acțiunilor în vederea asigurării prevenirii și
responsabil de alimentație
protecției împotriva discriminării,
alimentație,
izolării/excluderii, stigmatizării/ etichetării inspector resurse umane
copiilor care au fost și /sau sunt infectați cu
COVID – 19.
1. Activitatea comisiei de verificare a actelor Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Decembrie 2020 Note informative
pentru scutirea de plată a copiilor din Șef SAP, managerii, normative, principali Calitatea acestora
familiile defavorizate specialiștii principali pe rapoarte, responsabili Prezentarea în termen
2. Activitatea instituțiilor preșcolare în educație timpurie, note informative, de educație
responsabil de rezultatele evaluării, timpurie și
perioada sărbătorilor de iarnă
alimentație procese-verbale alimentație,
3. Aplicarea curriculumului de educație
șef SAP
timpurie și realizarea procesului
educational în IET la noile condiții
provocate de pandemia COVID-19
4. Monitorizarea implementării
nomenclatorului cadrelor didactice de
sprijin din instituțiile de educație timpurie
online/offline/mixt
34
1. Îndeplinirea normelor financiare și naturale Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Ianuarie 2021 Procese- verbale
în alimentarea copiilor de vârstă timpurie managerii, normative, principali întocmite
2. Menținerea unui mediu sigur și protectiv specialiștii principali pe rapoarte, responsabili
pentru copii în vederea prevenirii și educație timpurie, note informative, de educație
combaterii infectării cu COVID - 19 în
alimentație, procese-verbale alimentație
instituțiile de educație timpurie.
responsabil de incluziune
și protecția copilului etc.
1. Implementarea Nomenclatorului de acte și Șef DÎTS, Șef SPEM, Acte legislative și Specialiști Martie 2021 Procese- verbale
rapoarte în educația timpurie Șef SAP, managerii, normative, principali întocmite
2. Monitorizarea procesului de alimentare în specialiștii principali pe rapoarte, responsabili
IET din mun. Bălți. Diversificarea meniului. educație timpurie, note informative, de educație
alimentație, responsabil procese-verbale alimentație
de incluziune și protecția
copilului etc.
1. Monitorizarea respectării actelor normative Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Aprilie 2021 Note informative
în vederea asigurării condițiilor de maximă Șef adjunct DÎTS, normative, principali Calitatea acestora
siguranță pentru copii în IET. managerii, rapoarte, responsabili Prezentarea în termen
2. Monitorizarea respectării procesului de specialiștii principali pe note informative, de educație
educație timpurie, rezultatele evaluării, timpurie și
asigurare a regimului sanitaro-igienic și
responsabil de procese-verbale alimentație
organizarea alimentației în IET
alimentație
1. Monitorizarea gradului de pregătire a Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Mai 2021 Procese- verbale
copiilor pentru școală Șef adjunct DÎTS, normative, principali întocmite
2. Asigurarea relevanței procesului Șef SAP, rapoarte, responsabili
educațional și a tranziției cu succes în managerii, note informative, de educație
specialiștii principali pe rezultatele evaluării, timpurie și
învățământul primar
educație timpurie, procese-verbale alimentație
3. Activitatea IET în perioada estivală
responsabil de
alimentație,
inspector resurse umane,
responsabil de incluziune
și protecția copilului etc.
1. Organizarea zilei mondiale a protecției Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Iunie 2021 Note informative
Șef adjunct al DÎTS, normative, principali
35
copilului managerii, rapoarte, responsabili Calitatea acestora

2. Pregătirea IET pentru noul an de studii specialiștii principali pe note informative, de educație Prezentarea în termen
alimentație
1. Activități de asanare în IET în perioada Șef DÎTS, Acte legislative și Specialiști Iulie 2021 Procese- verbale
estivală Șef adjunct DÎTS, normative, principali întocmite
2. Organizarea procesului de alimentare a managerii, rapoarte, responsabili
copiilor în IET specialiștii principali pe note informative, de educație
alimentație
1. Înscrierea copiilor în IET și completarea Șef DÎTS, Șef adjunct DÎTS Acte legislative și Specialiști August 2021 Note informative
grupelor. Frecvența în perioada estivală managerii, specialiștii normative, rapoarte, principali Calitatea acestora
2. Pregătirea blocurilor alimentare, conform principali pe educație note informative, responsabili Prezentarea în termen
standardelor minime timpurie, responsabil de rezultatele evaluării, de educație
alimentație procese-verbale timpurie și
alimentație
Ședințele cu managerii instituțiilor de învățământ primar, gimnazial și liceal

1. Cu privire la organizarea anului de studii Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Septembrie Instituțiile pregătite către
2020 – 2021 în contextual epidemiologic de Șef adjunct al DÎTS, normative, 2020 a.s. 2020-2021
șefii de subdiviziuni rapoarte, Nota informativă
COVID, pentru instituțiile de învățământ Calitatea acesteia
primar, gimnazial, liceal și extrașcolar. Managerii, note informative,
Prezentarea în termen
specialiștii principali, rezultatele evaluării,
2. Pregătirea instituţiilor de învăţământ Înmatricularea
metodiștii responsabili pe procese-verbale regulamentară a elevilor în
general către noul an de studii 2020 – 2021
domenii cl.a X-a
în condițiile pandemiei.
Aprobarea nr. de cl.a X în
3. Relansarea procesului educațional. liceele din municipiu
Selectarea și aprobarea modelelor Înmatricularea
educaționale pe unități școlare. regulamentară a copiilor în
4. Rezultatele admiterii în învățământul liceal cl.I-a
şi completarea claselor a X-a pentru Aprobarea rețelei nr. de cl.I-
a în instituțiile de
a.d.s.2020-2021 învățământ
5. Rezultatele înscrierii elevilor în clasa I
36
6. Rezultatele raportului privind evidenţa Procesul de alimentare

sesizărilor cazurilor de ANET în anul de organizat și asigurat din
02.09.2020
studii 2019-2020
7. Reactualizarea ordinelor DÎTS și
instituționale:
-privind prevenirea și interzicerea colectării
ilicite de bani în instituțiile de învățământ
-privind prevenirea și profilaxia cazurilor
ANET
1. Importanța identificării precoce și referirii Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Octombrie Existenţa autorizaţiilor
cazurilor de abuz, neglijare, exploatare și Șef adjunct al DÎTS, normative, 2020 sanitare
șefii de subdiviziuni rapoarte, Numărul notelor de control
trafic, în contextul crizei provocate de (sănătate publică, pompieri,
COVID – 19. Managerii, note informative,
ANSA)
specialiștii principali, rezultatele evaluării,
2. Aplicarea mecanismului intersectorial de Documentație școlară
metodiștii responsabili pe procese-verbale întocmită în conformitate cu
cooperare pentru identificarea, evaluarea,
domenii Nomenclatorul,
referirea, asistenţa şi monitorizarea copiilor
metodologiile,
victime şi potenţiale victime ale violenţei, instrucțiunile, ghidurile
neglijării, exploatării şi traficului. aprobate de MECC
3. Cu privire la monitorizarea zilnică a stării de
sănătate a angajaților/ elevilor, siguranța
comunității școlare în contextul pandemiei
1. Respectarea actelor normative cu privire la Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Noiembrie Asigurarea instituțiilor de
completarea, păstrarea şi eliberarea actelor Șef adjunct al DÎTS, normative, 2020 învățământ cu manuale,
de studii șefii de subdiviziuni rapoarte, ghiduri, materiale
2. Nivelul de acoperire cu manuale, ghiduri, Managerii, note informative, didactice etc. conform
specialiștii principali, rezultatele evaluării, cerințelor curriculare
materiale didactice etc. conform cerințelor
metodiștii responsabili pe procese-verbale Existența proiectelor de
curriculare în instituțiile de învățământ
domenii lungă durată conform
general. Curicula Națională
3. Cu privire la organizarea/ monitorizarea Note informative
acțiunilor în vederea asigurării prevenirii și Procese-verbale
protecției împotriva discriminării,
izolării/excluderii, stigmatizării/etichetării
elevilor care au fost și /sau sunt infectați cu
37
COVID – 19.
4. Monitorizarea activităților de consolidare și
aprofundare a curriculeia disciplinare
predate pe durata organizării
învățământului la distanță.
1. Organizarea alimentaţiei gratuite a elevilor Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Decembrie 2020 Evaluări instituționale
în instituţiile de învățământ general șefii de subdiviziuni normative, Analiza managementului
2. Managementul implementării calitative a Managerii, rapoarte, educațional la Limba și
curriculei 2019 în clasa a VI-a în cadrul specialiștii principali, note informative, literatura română
metodiștii responsabili pe rezultatele evaluării Notă informativă
orelor de limba și literatura română, în
domenii Calitatea acesteia
ciclul gimnazial (instituții de învățământ cu
Termenul de prezentare
predarea în limbile minorităților naționale)
3. Managementul implementării
curriculumului la disciplina Limba străină,
ediția 2019, în clasele a VI-a
1. Rezultatele I semestru al a.s. 2020 – 2021, Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Ianuarie 2021 Notă informativă
reuşita Șef adjunct al DÎTS, normative, Calitatea acesteia
2. Rezultatele I semestru al a.s. 2020 -2021, șefii de subdiviziuni rapoarte, Termenul de prezentare
frecvenţa Managerii, note informative, Existenţa planului de
specialiștii principali, procese verbale, măsuri de remediere, la
3. Rezultatele evaluărilor sumative de la
metodiștii responsabili pe rezultatele evaluării necesitate
sfârșitul primului semestru. Rezultatele
domenii
tezelor semestriale
4. Respectarea actelor normative cu privire la
transferul elevilor dintr-o instituţie de
învăţământ în alta
5. Managementul implementării calitative a
curriculei 2019 în clasa a VI-a în cadrul
orelor de limba și literatura română, în
ciclul gimnazial (instituții cu predare în
limba română)
1. Recomandări și sugestii cu privire la Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Februarie 2021 Consultații metodice
completarea Dosarelor de atestare, Șef adjunct al DÎTS, normative, privind pregătirea actelor
susţinerea publică a Rapoartelor de șefii de subdiviziuni, rapoarte, pentru procesul de
38
autoevaluare / Programelor manageriale Managerii, note informative, atestare

2. Evaluarea rezultatelor școlare în clasa a V-a specialiștii principali, rezultatele evaluării Note informative din
- VI-a: aspecte de organizare și elaborare metodiștii responsabili pe instituții
din perspectiva implementării a cerințelor domenii Analiza și sistematizarea
acestora
curriculare la Matematica.
Raport privind activitățile
realizate
1. Rezultatele desfășurării Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Martie 2021 Concursul ”Pedagogul
concursului ”Pedagogul Anului”, etapa Șef adjunct al DÎTS, normative, Specialiști Anului” organizat și
municipală șefii de subdiviziuni rapoarte, principali, desfășurat (la nivel
2. Implementarea curriculumului , ediția Managerii, note informative, metodiști instituțional și municipal)
specialiștii principali rezultatele evaluării, responsabili Evaluări instituționale
2019, pentru atingerea finalităților pentru
procese-verbale Analiza managementului
în clasa a X-a
educațional la Chimie,
(Chimie, Biologie) . Biologie, cu respectarea
standardelor
Note informative
Cauze identificate
Activități de prevenire
1. Implementarea individualizării procesului Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPPGL Aprilie 2021 Evaluări instituționale
educațional prin adaptări curriculare pentru Șef adjunct al DÎTS, normative, rapoarte, Analiza managementului
copii cu CES online/offline/mixt șefii de subdiviziuni note informative, educațional la Fizică, cu
2. Rezultatele probei de evaluare la fizică în Managerii, rezultatele evaluării, respectarea standardelor
specialiștii principali, procese-verbale Chestionare completate
instituțiile din subordine, clasa a VII – a.
metodiștii responsabili pe de elevi/părinți
3. Identificarea cauzelor comportamentelor
domenii Note informative
nedorite la copii și remedierea situaţiilor în Chestionare pentru elevi
instituțiile de învățământ general Planuri de remediere, la
4. Cunoașterea și înțelegerea autentității necesitate
literar - artistice și particularităților Planuri PEI elaborate și
problematic-tematice a operelor studiate aplicate
(comentariu, analiză, interpretare) în Raport cu privire la
clasele a X-XI-a la lecțiiile de literatura activitatea Comisiei
universală (inst. alol) în conformitate cu multidisciplinare
cerințele Curriculumului-19 Festival-concurs organizat
Număr de participanți în
39
5. Crearea de afirmații monologice oral în raport cu anul precedent

funcție de sarcină;
6. Tema și ideea principală a textului în clasa a
IX-a.
7. Analiza implementării modulului Educația
digitală în clasele I- a III-a.
1. Managementul implementării Șef DÎTS, Acte legislative și Șef SPEM Mai 2021 Concursuri realizate
curriculumului la Limba străină, ediția 2019, Șef adjunct al DÎTS, normative, rapoarte, Rata de participare în
în clasele a XI-a șefii de subdiviziuni note informative, creștere a elevilor
2. Rezultatele concursurilor municipale la Managerii, rezultatele evaluării, Ratingul instituțiilor de
specialiștii principali, procese-verbale învățământ în raport cu
disciplinele de studii în a.d.s. 2020 – 2021
metodiștii responsabili pe anul precedent
Rezultatele conferinţei ştiinţifico-practice a
domenii Baza de date completată
elevilor “Spre viitor păşim cu siguranţă”, Corectitudinea datelor
2021 Listele copiilor
3. Activitatea managerilor liceelor privind Foile de odihnă
completarea bazei de date a candidaților repartizate elevilor
pentru examenele de absolvire a treptelor Tabăra ”Olimpieț”
de școlaritate, sesiunea 2021 și pregătită
corectitudinea completării registrelor Instituirea Comisiei
4. Organizarea odihnei copiilor și Municipale de Examene
adolescenților în sezonul estival 2021 Activitatea acesteia
Emiterea ordinelor
5. Organizarea sesiunii de examene 2021
Stabilirea CB
6. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor
consacrate Hramului orașului Bălți
Ședinţe cu directorii adjuncţi pe instruire

1. Implementarea Curricula Națională la Șef SPEM, Acte legislative și Șef SPEM Septembrie Existența proiectelor de
disciplinele din treapta gimnazială și treapta Managerii, normative, 2020 lungă durată și didactice
liceală specialiștii principali, rapoarte, conform standardelor în
2. Raport privind desfășurarea procesului de metodiștii responsabili pe note informative, instituțiile de învățământ
domenii rezultatele evaluării, general
atestare, a.s. 2019-2020. Perspective pt a.s.
procese-verbale Raport privind
2020-2021
desfășurarea procesului
3. Rezultatele admiterii în învățământul liceal
40
în a.s. 2020-2021 de atestare, a.s. 2019-

2019 elaborat și
prezentat
Stabilirea perspectivelor
pentru a.s. 2019-2020
Planul Comisiei
Municipale elaborat
1. Organizarea, desfășurarea și monitorizarea Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Octombrie 2020 Planurile instituționale
procedurii de atestare Managerii, normative, Ordinele de instituire a
2. Organizarea și desfășurarea specialiștii principali, rapoarte, Comisiilor de atestare
concursului ”Pedagogul Anului” în anul de metodiștii responsabili pe note informative, instituționale aprobate
domenii rezultatele evaluării, Specialiști coaptați
studii 2020-2021
procese-verbale Ordin emis
3. Perfectarea listelor nominale ale elevilor din
Regulament reactualizat
ciclul liceal scutiți de achitarea plății de Identificarea
închiriere a manualelor școlare, stabilite și participanților la nivel
aprobate de către Consiliile de Administrație instituțional
ale fiecărei instituții de învățământ din Existența proiectelor de
subordine lungă durată
Module selectate
1. Organizarea tezelor semestriale, sesiunea de Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Decembrie 2020 Ordin elaborat și aprobat
iarnă Managerii, normative, Teze elaborate
2. Organizarea și desfășurarea etapei specialiștii principali, rapoarte, Evaluări instituționale
instituționale a concursului ”Pedagogul metodiștii responsabili pe note informative, Note informative
domenii procese-verbale întocmite și prezentate
Anului”
1. Totalurile I-ui semestru. Rezultatele tezelor Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Ianuarie 2021 Evaluări instituționale
semestriale Managerii, normative, Note informative
2. Rezultatele Concursului ”Bursa municipală” specialiștii principali, rapoarte, note întocmite și prezentate
metodiștii responsabili pe informative, Planuri de remediere, la
domenii rezultatele evaluării, necesitate, propuse
procese-verbale
1. Recomandări cu privire la completarea Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Februarie 2021 Evaluări instituționale
Dosarelor de atestare, susţinerea probelor Managerii, normative, Note informative
practice pentru conferirea/confirmarea specialiștii principali, rapoarte, întocmite și prezentate
gradelor didactice. metodiștii responsabili pe note informative, Planuri de remediere, la
41
2. Analiza organizării și desfășurării activităților domenii procese-verbale necesitate, propuse

instituționale cu tinerii specialiști, Consultații desfășurate
activităților de mentorat.
3. Cu privire la rezultatele probelor de evaluare
la la Limba rusă, clasa a IX-a, Istoria
românilor și universală, clasa a IX-a
1. Asigurarea condițiilor speciale pentru copiii Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Aprilie 2021 Scheme de încadrare
cu CES în cadrul examenelor de absolvire Managerii, normative, preventive prezentate
2. Organizarea tezelor semestriale de vară. specialiștii principali, rapoarte, spre aprobare
3. Organizarea simulărilor de examene 2021 metodiștii responsabili pe note informative, Publicarea celor
domenii procese-verbale aprobate până în luna
4. Cu privire la rezultatele probelor de
mai
evaluare la Fizică, clasa a VII-a și
Raport privind activitățile
Matematică, clasa a VI-a desfășurate în instituții
1. Rezultatele conferinţei ştiinţifico-practice a Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Mai 2021 Conferință desfășurată
elevilor “Spre viitor păşim cu siguranţă” Managerii, normative, Calitatea proiectelor
2. Rezultatele concursurilor municipale şi specialiștii principali, rapoarte, note Rezultatele în raport cu
republicane la disciplinele de studii a.d.s. metodiștii responsabili pe informative, anul precedent
domenii rezultatele evaluării, Numărul de elevi
2020-2021
procese-verbale participanți
Raitingul instituțiilor de
învățământ
Ordin elaborat
Notă informativă
întocmită și prezentată
Ședinţe cu directorii adjuncţi responsabili de învățământul primar

1. Prezentarea demersului metodic pentru Șef SPEM Acte legislative și Șef SPEM Septembrie Notă informativă
treapta primară de învățământ, anul de Managerii, normative, 2020 prezentată în termen
studii 2020-2021 specialiștii principali, rapoarte, note
2. Cu privire la implementarea Curriculumului metodiștii responsabili pe informative,
domenii rezultatele evaluării,
Național în învățământul general în a.s.
procese-verbale
2020-2021
1. Analiza implementării demersului didactic Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Decembrie 2020 Ordin elaborat
42
în treapta primară conform Curricula Managerii, normative, Notă informativă

Națională specialiștii principali, rapoarte, note prezentată în termen
2. Analiza procesului de școlarizare a elevilor metodiștii responsabili pe informative, Calitatea acestora
în mun. Bălți și măsurilor de prevenire a domenii rezultatele evaluării, Plan de redresare
procese-verbale
absenteismului și abandonului școlar
1. Respectarea Instrucțiunilor privind Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Martie 2021 Notă informativă
completarea catalogului școlar Managerii, normative, prezentată în termen
2. Pregătirea pentru evaluarea națională la specialiștii principali, rapoarte, note Calitatea acestora
clasa a IV-a metodiștii responsabili pe informative,
procese-verbale
1. Analiza implementării modulului Educația Șef SPEM Acte legislative și Șef SPPGL Mai 2021 Existența regulamentului
digitală în clasele I-III. Managerii, normative, și a metodologiei
2. Înmatricularea copiilor în cl. I-a conform specialiștii principali, rapoarte, note reactualizate
Metodologiei aprobate de MECC metodiștii responsabili pe informative, Note informative
domenii rezultatele evaluării, prezentate în termen
3. Organizarea testării naționale în treapta
procese-verbale Calitatea acestora
primară
Ședinţe cu directorii adjuncţi responsabili de educație

1. Organizarea și desfășurarea activităților Șef SPEM Acte legislative și Specialist Septembrie Planul activităților
educative în anul de studii 2020-2021 Managerii, normative, responsabil de 2020 educative aprobat
2. Organizarea și desfășurarea activităților specialiștii principali, rapoarte, educație Proces de desfășurare a
dedicate Zilei lucrătorului din învățământ în metodiștii responsabili pe note informative, acestora asigurat
instituțiile din subordine
procese-verbale
1. Organizarea și desfășurarea activităților Șef SPEM Acte legislative și Specialist Noiembrie 2020 Plan municipal elaborat și
dedicate Săptămânii Tineretului Managerii, normative, responsabil de aprobat
specialiștii principali, rapoarte, note educație Activități desfășurate
metodiștii responsabili pe informative, Notă informativă
domenii rezultatele evaluării, prezentată
procese-verbale Număr de copii/elevi/
tineri participanți
43
1. Organizarea și desfășurarea festivalului Șef SPEM Acte legislative și Specialist Decembrie 2020 Activitate desfășurată
folcloric de tradiții și datini ”Bună seara, Managerii, normative, rapoarte, responsabil de Notă informativă
gospodari!” specialiștii principali, note informative, educație prezentată
2. Organizarea și desfășurarea Zilei metodiștii responsabili pe rezultatele evaluării, Număr de elevi
domenii procese-verbale participanți
Internaționale pentru Nonviolență în școală
1. Organizarea și desfășurarea Șef SPEM Acte legislative și Șef SPEM, Februarie 2021 Ordin elaborat
concursului ”Cântecele Credinței, Speranței Managerii, normative, Specialist Activitate desfășurată
și Iubirii” diriginții, rapoarte, note responsabil de Notă informativă
specialistul principal informative, educație prezentată în termeni
responsabil pentru rezultatele evaluării, Număr de elevi
educație procese-verbale participanți
1. Organizarea și desfășurarea concursurilor și Șef SPEM Acte legislative și Specialist Martie 2021 Ordin elaborat
activităților municipale tematice (Mărțișor, Managerii, normative, responsabil de Activități desfășurate
Ziua Femeii etc.) diriginții, rapoarte, note educație Note informative
specialistul principal informative, prezentate
responsabil pentru rezultatele evaluării, Număr de elevi
educație procese-verbale participanți
1. Organizarea odihnei de vară în sezonul Șef adjunct DÎTS, Acte legislative și Specialist Mai 2021 Dispoziția primarului
estival 2021 Șef SPEM, normative, responsabil de Surse financiare alocate
2. Prevenirea violenței față de copii în tabăra Managerii, rapoarte, note educație Alimentație asigurată
de odihnă în sezonul estival 2021 dir.adj.pe educație, informative, Tabără pregătită
diriginții, rezultatele evaluării, Avizele organelor de
3. Organizarea activităților dedicate
specialistul principal procese-verbale control
sărbătorilor Ziua orașului, Ziua Mondială a
responsabil pentru Ordin reactualizat
protecției copilului educație Instruire desfășurată
Activități realizate
44
Obiectiv 3. Creşterea nivelului de performanţă atins de către elevii bălțeni prin ridicarea procentelor de
promovabilitate la examenele naţionale, rata de creștere a numărului de locuri premiante la olimpiadele și
concursurile pe discipline
1. Monitorizarea unităţilor de Șef SPEM, Cadrul legislativ și Șef SPEM Permanent Evidenţierea progresului în
învăţământ în vederea desfăşurării Curatorii instituțiilor normativ, rapoarte, notele obţinute de elevi
activităților de pregătire suplimentară, de învățământ note informative Existenţa graficelor pentru
conform graficelor stabilite pregătirea suplimentară
instituțional şi identificarea de Numărul de elevi
oportunităţi pentru creşterea participanţi
motivaţiei elevilor de a se pregăti
suplimentar
2. Organizarea și desfășurarea tezelor Șef SPEM, Cadrul legislativ și Șef SPEM Decembrie Rata de participare a
semestriale, sesiunea de specialiștii metodiști normativ, rapoarte, 2020 – elevilor la tezele
iarnă/primăvară 2020/2021 pe discipline note informative mai 2021 semestriale
Procent de note mai mari
sau egale cu 5 în creştere
faţă de anul şcolar
precedent
3. Organizarea simulării examenelor de Șef SPEM, Cadrul legislativ și Șef SPEM Martie - aprilie Rata de participare a
Evaluare Naţională şi Bacalaureat, specialiștii metodiști normativ, rapoarte, 2021 elevilor la simularea
colectarea, interpretarea şi analiza responsabili de note informative examenelor naţionale
datelor statistice privind rezultatele discipline
elevilor
4. Organizarea și desfășurarea probelor Șef SPEM, Cadrul legislativ și Șef SPEM Septembrie Procent de note mai mari
de evaluare elaborate de specialiștii, specialiștii metodiști normativ, rapoarte, 2020 – sau egale cu 5 în creştere
metodiștii responsabili de discipline în responsabili de note informative Aprilie 2021 faţă de rezultatele școlare
instituțiile din subordine discipline
45
 Probă de evaluare la limba străină ( l. Șef SPEM, metodist Cadrul legislativ și Șef SPEM Septembrie Rata de participare a elevilor
engleză, l.franceză, l.franceză/clase responsabil de normativ, rapoarte, 2020 Procent de note mai mari sau
bilingve, l.germană) clasa a X- Limbile străine note informative egale cu 5 în creştere faţă de
rezultatele școlare
 Probă de evaluare la Limba rusă, clasa a Șef SPEM, metodist Cadrul legislativ și Șef SPEM Ianuarie 2021 Rata de participare a elevilor
IX-a responsabil de Limba normativ, rapoarte, Procent de note mai mari sau
rusă note informative egale cu 5 în creştere faţă de
 Probă de evaluare la Istoria românilor și Șef SPEM, metodist Cadrul legislativ și Șef SPEM Februarie Rata de participare a elevilor
universală, clasa a IX-a responsabil de Limba normativ, rapoarte, 2021 Procent de note mai mari sau
rusă note informative egale cu 5 în creştere faţă de
 Probă de evaluare la Fizică, clasa a VII-a Șef SPEM, metodist Cadrul legislativ și Șef SPEM Martie 2021 Rata de participare a elevilor
(toate instituțiile din subordine) responsabil de Fizică normativ, rapoarte, Procent de note mai mari sau
note informative egale cu 5 în creştere faţă de
 Probă de evaluare la Matematică, clasa a Șef SPEM, metodist Cadrul legislativ și Șef SPEM Aprilie 2021 Rata de participare a elevilor
VI-a (toate instituțiile din subordine) responsabil de normativ, rapoarte, Procent de note mai mari sau
matematică note informative egale cu 5 în creştere faţă de
5. Organizarea și desfășurarea Șef SPEM, specialiștii Cadrul legislativ și Șef SPEM Decembrie Creşterea nivelului de
olimpiadelor și concursurilor școlare la metodiști pe normativ, procese- 2020 – performanţă atinsă de către
nivel instituțional, municipal discipline verbale, note Aprilie 2021 elevi, exprimat în rezultatele
informative obţinute
6. Participarea la olimpiadele și Șef SPEM, specialiștii Cadrul legislativ și Șef SPEM Februarie - Creşterea nivelului de
concursurile republicane metodiști pe normativ, procese- Mai 2021 performanţă atins de către
discipline verbale, note elevi, exprimat în rezultatele
informative obţinute
46
7. Conferința științifico- practică Șef SPEM, specialist Regulamentul Șef SPEM Octombrie- Rata de participare
națională a psihologilor „Asistența responsabil de conferinței noiembrie Creşterea nivelului de
educația incluzivă 2020 performanţă atins de către
psihologică la etapa contemporană” șef SAP elevi, exprimat în
(Universitatea de Stat ”Alecu Russo”, specialiștii SAP
rezultatele obţinute
Bălți) (SAP)
8. Organizarea și desfășurarea Șef SPEM, specialiștii Regulamentul Șef SPEM Aprilie 2021 Rata de participare
Conferinței municipale teoretico- metodiști pe conferinței, Creşterea nivelului de
practice ”Spre viitor pășim cu discipline procese-verbale, performanţă atins de către
siguranță” note informative elevi, exprimat în
rezultatele obţinute
47
2020-2021
MANAGEMENT INSTITUȚIONAL
Curriculum
Monitorizare și evaluare școlară
48
2020-2021
CURRICULUM

 Realizarea evaluărilor și monitorizărilor tematice în instituțiile din
subordine conform planului aprobat.
 Formarea pe management educaţional a cadrelor manageriale și

didactice, a metodiștilor, psihologilor, CDS, a personalului didactic
auxiliar și angajaților DÎTS.
 Publicare pe site-ul DÎTS a notelor informative privind evaluările

realizate.
 Reflectarea în mass-media a rezultatelor participării elevilor la
olimpiadele municipale, republicane și internaționale și a totalurilor
sesiunii 2019.
49
Obiectiv 4. Aplicarea Curriculumului Naţional şi creşterea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare la

nivelul fiecărei instituții de învăţământ în vederea realizării standardelor educaționale
Evaluarea și monitorizarea tematică în instituțiile de învățământ general

Activități Resurse umane Resurse Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate
materiale
1. Rezultatele admiterii în învățământul liceal în Șef SPEM, Cadrul legislativ Specialist Septembrie Note informative elaborate în
a.s. 2020-2021 specialist și normativ, principal, 2020 baza evaluărilor
2. Monitorizarea procesului de alimentare în principal metodologii, responsabil Calitatea acestora
instituțiile de educație timpurie din mun. Bălți responsabil de standarde, de Educația Prezentarea în termen
Educația timpurie instrucțiuni timpurie Creşterea numărului de unităţi
şcolare evaluate
3. Respectarea actelor normative cu privire Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Octombrie Note informative elaborate în
completarea, păstrarea şi eliberarea actelor specialiștii și normativ, 2020 baza evaluărilor
de studii. principali, metodologii, Calitatea acestora
metodiștii standarde, Prezentarea în termen
responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
domenii şcolare evaluate
Existenţa planurilor de remediere
Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Noiembrie Note informative elaborate în
1. Aplicarea curriculumului de educație specialiștii și normativ, 2020 baza evaluărilor
timpurie și realizarea procesului educational principali, metodologii, Calitatea acestora
în IET la noile condiții provocate de metodiștii standarde, Prezentarea în termen
pandemia COVID-19 responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
2. Managementul implementării calitative a domenii şcolare evaluate
curriculei 2019 în clasa a VI-a în cadrul Existenţa planurilor de remediere
orelor de limba și literatura română, în ciclul
gimnazial (școli alolingve)
3. Managementul implementării
curriculumului la Limba străină, ediția 2019,
în clasele a VI-a
50

materiale
4. Respectarea prevederilor Reperelor
metodologice privind organizarea procesului
educațional la disciplina Istoria românilor și
universală
5. Organizarea alimentaţiei gratuite a elevilor
în instituţiile de învățământ general
1. Respectarea actelor normative cu privire la Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Decembrie Note informative elaborate în
transferul elevilor dintr-o instituţie de managerii, și normativ, Șef SAP 2020 baza evaluărilor
învăţământ în alta specialiștii Nomenclatorul, Calitatea acestora
2. Managementul implementării calitative a principali, metodologii, Prezentarea în termen
curricula 2019 în clasa a VI-a în cadrul orelor metodiștii standarde, Creşterea numărului de unităţi
de limba și literatura română, în ciclul responsabili pe instrucțiuni şcolare evaluate
gimnazial (instituții cu predare în limba domenii Existenţa planurilor de
română) remediere, la necesitate
3. Monitorizarea implimentării
nomenclatorului cadrelor didactice de
sprijin din instituțiile de educație timpurie
online/offline/mixt:
IET nr. 27
IET nr. 35
IET nr. 38
1. Evaluarea rezultatelor școlare în clasa a V-a - Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Ianuarie 2021 Note informative elaborate în
VI-a: aspecte de organizare și elaborare din specialiștii și normativ, baza evaluărilor
perspectiva implementării a cerințelor principali, metodologii, Calitatea acestora
curriculare la Matematica. metodiștii standarde, Prezentarea în termen
2. Respectarea prevederilor Reperelor responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
metodologice privind organizarea procesului domenii şcolare evaluate
educațional la disciplina Geografie Existenţa planurilor de remediere
3. Analiza organizării și desfășurării activităților
instituționale cu tinerii specialiști,
activităților de mentorat, diseminarea
51

materiale
experienței avansate
1. Implementarea curriculumului , ediția 2019, Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Februarie Note informative elaborate în
pentru atingerea finalităților respective specialiștii și normativ, 2021 baza evaluărilor
pentru clasa a X-a principali, metodologii, Calitatea acestora
(Chimie, Biologie) . metodiștii standarde, Prezentarea în termen
2. Implementarea Nomenclatorului de acte și responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
rapoarte în educația timpurie domenii şcolare evaluate
3. Activitatea inovativă a cadrelor didactice Existenţa planurilor de remediere
responsabile de disciplina ”Educație fizică” Prezentarea în termen
privind proiectarea lecțiilor în conformitate
cu cerințele educaționale centrate pe elev.
1. Monitorizarea respectării actelor normative Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Martie 2021 Note informative elaborate în
în vederea asigurării condițiilor de maximă specialiștii și normativ, baza evaluărilor
siguranță pentru copii în IET principali, metodologii, Calitatea acestora
2. Analiza implementării modulului Educația metodiștii standarde, Prezentarea în termen
digitală în clasele I-III. responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
domenii şcolare
Marti evaluate
3. Implementarea individualizării procesului Existenţa planurilor de remediere
educațional prin adaptări curriculare pentru
copii cu CES online/offline/mixt:
L.T „M. Eminescu”
Gimnaziul nr.6
4. Cunoașterea și înțelegerea autentității
literar - artistice și particularităților
problematic-tematice a operelor studiate
(comentariu, analiză, interpretare) în clasele
a 10-11-a la lecțiiile de literatura universală
în conformitate cu cerințele Curriculumului-
19 (limba și literatura rusă)
1. Crearea de afirmații monologice oral în Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Aprilie 2021 Note informative elaborate în
funcție de sarcină; Tema și ideea principală specialiști, și normativ, baza evaluărilor
52

materiale
a textului în clasa a IX-a a gimnaziului (limba specialiștii metodologii, Calitatea acestora
și literatura rusă) principali standarde, Prezentarea în termen
2. Managementul implementării responsabili pe instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
curriculumului la Limba străină, ediția 2019, domenii şcolare evaluate
în clasele a XI-a Existenţa planurilor de remediere
3. Identificarea cauzelor comportamentelor
nedorite la copii și remedierea situaţiilor în
instituțiile de învățământ general.
4. Respectarea prevederilor Metodologiei de
evaluare prin descriptori la disciplina
Educație pentru societate
1. Monitorizarea organizării și desfășurării Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Mai 2021 Note informative elaborate în
testării naționale în treapta primară specialiști, și normativ, baza evaluărilor
2. Monitorizarea procesului de selectare în specialiștii metodologii, Calitatea acestora
baza cererilor scrise, a studierii disciplinelor principali, standarde, Prezentarea în termen
opționale în instituțiile de învățământ metodiștii instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
general pentru a.s. 2020-2021 responsabili pe şcolare evaluate
3. Evaluarea implementării prevederilor art.51, domenii Existenţa planurilor de remediere
p.6 din Codul Educației privind elaborarea
schemei de încadrare preventive de către
instituțiile din subordine. Aprobarea la DÎTS.
Publicarea pe site-ul instituției.
1. Evaluarea implementării prevederilor art. Șef SPEM, Cadrul legislativ Șef SPEM Iulie 2021 Note informative elaborate în
20, p. 7 din Codul Educației privind specialiști, și normativ, baza evaluărilor
elaborarea și prezentarea Raportului de metodiști metodologii, Calitatea acestora
activitate a instituțiilor de învățământ responsabili standarde, Prezentarea în termen
general. instrucțiuni Creşterea numărului de unităţi
şcolare evaluate
Existenţa planurilor de remediere
53
2020-2021
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

 Întocmirea statelor de personal și schemelor de încadrare pentru reţeaua şcolară a
Municipiului Bălți

 Motivarea personalului prin existenţa cadrului legislativ care va permite
îmbunătățirea condițiilor de lucru și majorarea salarială.
 Coordonarea şi antrenarea permanentă şi eficientă a resurselor umane, în vederea
atingerii performanţelor ridicate.
 Formarea cadrelor didactice pentru utilizarea TIC în educație, inclusiv pentru crearea
și publicarea propriilor conținuturi digitale

 Asigurarea resurselor materiale pentru şcolarizare.
 Asigurarea unui climat de muncă eficient în vederea optimizării activităţii în
instituțiile de învăţământ.

 Asigurarea informaţiilor solicitate de la/ către APC, APL unitățile școlare, instituțiile
de perfecţionare și reciclare.
 Acordarea de consultanţă şi audienţe.

 Reflectarea pe site-ul DÎTS, al instituțiilor din subordine și mass-media a activității
sistemului educațional din mun.Bălți prin articole, reportaje, comentarii,
communicate de presă, interviuri, conferințe de presă etc.
54
Ținta 3. Facilitarea participării cadrelor didactice și manageriale la activități de formare şi recalificare online, în vederea
îmbunătăţirii calităţii procesului instructiv-educativ.
Obiectiv 1. Creşterea calităţii profesionale a resursei umane

Organizare și desfășurarea Şedinţelor Comisiei municipale de atestare
Indicatori de
Activități Resurse umane Resurse materiale Responsabil Termen produs/rezultate
1. Aprobarea listelor nominale Șef DÎTS Codul educației, Șef SPEM Septembrie - Liste aprobate
2. Elaborarea planului de atestare pentru Managerii, Regulamentul de octombrie Plan elaborat și
conferirea/confirmarea gradelor Directorii adjuncți, atestare a cadrelor 2020 aprobat
didactice şi manageriale cadre didactice, didactice/managerial,
comisii instituționale, fișa de atestare,
3. Aprobarea planului de atestare pentru
specialiștii, metodiștii fișa integrată de
conferirea/confirmarea gradelor
responsabili pe discipline evaluare etc.
didactice şi manageriale
1. Evaluarea extraselor din portofoliile de Șef DÎTS Codul educației, Șef SPEM Februarie Dosare examinate
atestare prezentate de comisiile de Managerii, Regulamentul de 2021 Dosare aprobate
atestare din instituțiile de învățământ specialiștii, atestare a cadrelor pentru etapa
pentru conferirea/confirmarea gradelor metodiștii responsabili pe didactice/managerial, republicană
discipline fișa de atestare,
unu şi superior
fișa integrată de
2. Examinarea cazurilor de conferire a
evaluare etc.
gradelor didactice cu titlul de excepție
1. Evaluarea extraselor din portofoliile de Șef DÎTS Codul educației, Șef SPEM Aprilie 2021 Dosare examinate
atestare prezentate de comisiile de Managerii, Regulamentul de Dosare aprobate
atestare din instituțiile de învățământ specialiștii, metodiștii atestare a cadrelor
pentru conferirea/confirmarea gradului responsabili pe discipline didactice/managerial,
didactic doi
2. Monitorizarea activității comisiilor
școlare în vederea confirmării gradului
55
Indicatori de
didactic doi
1. Emiterea ordinului privind organizarea Șef DÎTS Codul educației, Șef SPEM Mai 2021 Ordin emis
susținerii publice a rapoartelor Managerii, Regulamentul de atestare Activitate organizată
specialiștii, a cadrelor
2. Prezentarea în public a rapoartelor de didactice/managerial,
autoevaluare de către solicitanţii la metodiștii responsabili pe
fișa de atestare,
discipline
conferirea/ confirmarea gradului fișa integrată de
didactic/managerial doi evaluare etc.
Organizarea diverselor activități de dezvoltare a competențelor profesionale ale cadrelor didactice și

manageriale din municipiu întru asigurarea educației de calitate
1. Organizarea și desfășurarea întrunirilor Șef DÎTS, Șefi de Legislația în vigoare, Șef DÎTS, August 2020 Întruniri metodice
metodice municipale subdiviziuni Plan-cadru, șefi de desfășurate
2. Organizarea și desfășurarea atelierelor și Managerii, Curriculum, subdiviziuni, Proces de instruire
a conferințelor instituționale directorii adjuncți, regulamente, specialiști, demarat în toate
specialiștii, metodologii, metodiști instituțiile de
3. Organizarea și desfășurarea atelierelor
metodiștii responsabili pe instrucțiuni etc responsabili învățământ, conform
de lucru municipale
discipline de disciplini Septembrie standardelor
4. Organizarea și desfășurarea forumului 2020 educaționale
municipal
5. Organizarea seminarelor metodico-
practice pentru angajații DÎTS privind
documente și instrucțiuni noi pentru
anul de studii 2020-2021
1. Organizarea și desfășurarea etapelor Șef DÎTS, Regulamentul aprobat, Șef DÎTS, Noiembrie Rata participării
instituțională și municipală a Comisia de concurs, portofoliile prezentate, Comisia de 2020 - pedagogilor în raport
Șefii de subdiviziuni dosarele candidaților, concurs Februarie cu anul precedent
Concursului ”Pedagogul Anului” Calitatea dosarelor
Managerii, fișele de evaluare etc. 2021
prezentate
directorii adjuncți,
specialiștii,
metodiștii responsabili pe
discipline
56
Indicatori de
Organizarea seminarelor metodico-practice:
1. Pentru profesorii de limba franceză: Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Noiembrie Seminare desfășurate
„Améliorer les performances des élèves en managerii, Plan-cadru, Curriculum, Șef SÎPPGL 2020 Realizarea
lecture, écriture et expression orale en specialiștii, standarde educaționale, Șef SAP standardelor de
développant leur vocabulaire actif.” metodiștii responsabili referențialul, calitate
pe discipline regulamente, Materiale didactice
(LT „B. P. Haşdeu”)
metodologii, elaborate și
2. Pentru profesorii de matematică:
instrucțiuni etc. diseminate
Specificul lecției moderne la disciplina Număr de participanţi,
Matematică în contextul Curriculumului, în procent de creştere
ediția 2019. (LT „L. Blaga”) faţă de anul precedent
3. Pentru profesorii de biologie:
,,Strategii de stimulare a motivației pentru
studierea Biologiei.”
(IPLT ”M. Eminescu”)
4. Pentru psihologi școlari:
„Suport psihologic în cadrul sistemului
educațional în perioada pandemică și post-
pandemică COVID-19 I” (SAP)
5. Pentru logopezi:
„Organizarea și desfășurarea procesului de
evaluare și asistență logopedică în contextul
epidemiologic” (SAP)
6. Pentru psihologi școlari: Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SPEM Decembrie Seminare desfășurate
„Suport psihologic în cadrul sistemului specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Curriculum, Șef SÎPPGL 2020 Realizarea
educațional în perioada pandemică și post- responsabili pe discipline standarde educaționale, Șef SAP standardelor de
pandemică COVID-19 II” (SAP) referențialul, calitate
regulamente, Materiale didactice
7. Pentru logopezi:
metodologii, elaborate și
„Practici de activitate logopedică pe
instrucțiuni etc diseminate
platforma Wordwall” (SAP/L.T „G. Coșbuc”)
57
Indicatori de
Număr de participanţi,
în procent de creştere
faţă de anul precedent
1. Pentru profesorii de fizică: Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Ianuarie 2021 Seminare desfășurate
Utilizarea TIC în formarea și evaluarea managerii, Plan-cadru, Șef SÎPPGL Realizarea
competențelor specifice la Fizică specialiștii, Curriculum, Șef SAP standardelor de
(LT „M. Gorki”) metodiștii responsabili pe standarde educaționale, calitate
discipline referențialul, Materiale didactice
2. Pentru profesorii de chimie:
regulamente, elaborate și
,,Valorificarea strategiilor didactice, întru
metodologii, diseminate
asigurarea motivației pentru studierea instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
Chimiei” (Gimnaziul ”A. I. Cuza”) în procent de creştere
3. Pentru coordonatorii activităţilor de faţă de anul precedent
prevenire, identificare şi raportare, referire
şi asistenţă în cazurile de abuz faţă de copii:
” Formarea abilităților de comportament
sigur la elevii”. (Gimnaziul nr. 3)
4. Pentru logopezi:
„Importanța dezvoltării auzului fonematic la
copiii cu CES” (SAP/L.T „G. Coșbuc”)
1. Pentru profesorii de informatică: Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Februarie Seminare desfășurate
Motivația elevului pentru învățare – primul managerii, Plan-cadru, 2021 Realizarea
pas către succes specialiștii, Curriculum, standardelor de
(Gimnaziul ”A. I, Cuza”) metodiștii responsabili standarde educaționale, calitate
pe discipline referențialul, Materiale didactice
2. Pentru profesorii de Educaţia
tehnologică:
Lecție modernă prin predare integrată instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
(Gimnaziul nr. 14) în procent de creştere
3. Pentru profesorii de limba și literatura faţă de anul precedent
rusă (școli cu instruire în limba rusă):
„Principalele abordări ale predării limbii și
58
Indicatori de
literaturii ruse în contextul actualizării
învățământului. Tehnologii pedagogice
inovatoare ca condiție pentru dezvoltarea
competențelor cheie în predarea limbii și
literaturii ruse”
(LT "V. Maiakovski")
4. Pentru învățători:
.„Receptarea textelor literare și nonliterare
prin tehnici de lectură adecvată”
5. Pentru diriginții de clasă:
”Dezvoltarea unui parteneriat eficient la
nivel local ca condiție pentru prevenirea
comportamentelor problematice la copii”.
IP LT ”M.Eminescu”.
1. Pentru profesorii de Limba și Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Martie 2021 Seminare desfășurate
literatura română: managerii, Plan-cadru, Șef SÎPPGL Realizarea
,,Formareaintelegențelor multiple în cadrul specialiștii, Curriculum, Șef SAP standardelor de
orelor de limbă și literatură romană din metodiștii responsabili standarde educaționale, calitate
perspectiva curriculumului 2019".
(LT ”L. Blaga”)
2. Pentru coordonatorii activităţilor de instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
prevenire, identificare şi raportare, în procent de creştere
referire şi asistenţă în cazurile de faţă de anul precedent
abuz faţă de copii:
”Conferița restaurativă – metodă eficientă
de prevenire secundară a comportamentelor
delincvente la copii”
( LT ”M. Lomonosov”)
„Modalități de sporire a fluenței calculului
59
Indicatori de
oral și scris la elevii claselor primare,
îmbogățirea limajului matematic al
acestora”
4. Pentru logopezi
„Metode de dezvoltare a vorbirii la copiii cu
tulburări de limbaj și comunicare”
( SAP/Școala primară nr.21)
5. Pentru specialiștii (cds,
psihopedagogi) din instituțiile de
educație timpurie
„Intervenția timpurie la copiii cu dizabilități”
online/offline/mixt
( SAP)
Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SPEM Aprilie 2021 Seminare desfășurate
1. Pentru profesorii de limbă engleză: specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Realizarea
„Teaching Communicative Competence responsabili pe discipline Curriculum, standardelor de
through InteractiveStrategies” standarde educaționale, calitate
(Gimnaziul A. I. Cuza”) referențialul, Materiale didactice
2. Pentru profesorii de educația fizică: regulamente, elaborate și
Traseul metodic al învăţării şi consolidării
instrucțiuni etc.
tehnicii în jocul de baschet (elemente şi
procedee tehnice).
(LT ”Ștefan cel Mare”)
3. Pentru cadrele didactice de sprijin
din instituţii de învățământ general:
„Ghidarea în carieră și orientarea
profesională a copiilor cu dizabilități
/CES”online/offline/mixt
(SAP)
60
Indicatori de
4. Pentru profesorii de matematică:
Formarea competențelor transdisciplinare
prin realizarea proiectelor de tip STEM și
STEAM în procesul educațional la
matematica.(LT „B. P. Hașdeu”)
Organizarea atelierelor de lucru:

1. Pentru profesorii de informatică: Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Octombrie Ateliere desfășurate
Utilizarea competenților digitale pentru managerii, Plan-cadru, 2020 Realizarea
organizarea învățării on-line specialiștii, Curriculum, standardelor de
(LT „B. P. Haşdeu”) metodiștii responsabili standarde educaționale, calitate
2. Pentru profesorii de limbă franceză:
“Enseigner en classes hétérogènes: défis
et problèmes.” instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
(LT „G. Coșbuc”) în procent de creştere
3. Pentru profesorii de fizică: faţă de anul precedent
Proiectarea demersului didactic, verigă
importantă în asigurarea calității procesului
educațional”
(LT „B. P. Haşdeu”)
4. Pentru profesorii de educația
tehnologică:
Utilizarea competențelor digitale la
învățarea on-line în cadrul orelor de educație
tehnologică
(LT ”N.Gogol”)
5. Pentru profesorii de chimie:
,,Lecția de chimie din perspectiva didacticii
moderne.”
( LT ,,A. Pușkin”)
61
Indicatori de
1. Pentru profesorii de biologie:
,,Formarea la elevii din treapta gimnazială, a
competenței de investigare a lumii vii, cu
ajutorul metodelor și a mijloacelor specifice
pentru îmbunătățirea calității vieții și a
mediului.”
(Gimnaziul ”A. I. Cuza”)
Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Noiembrie Ateliere desfășurate
1. Pentru profesorii de limba și literatura managerii, Plan-cadru, 2020 Realizarea
română (școli alolingve): specialiștii, Curriculum, standardelor de
”Elemente interactive de predare a textului metodiștii responsabili pe standarde educaționale, calitate
literar/nonliterar din perspectiva curricula discipline referențialul, Materiale didactice
2019” regulamente, elaborate și
(LT „M. Gorki”)
instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
2. Pentru profesorii de limba și literatura în procent de creştere
rusă (școli cu instruire în limba rusă): faţă de anul precedent
Modalități de îmbunătățire a calității
cunoștințelor elevilor
(Gimnaziile nr. 2, nr. 10)
3. Pentru profesorii de educația fizică:
Formarea competențelor cognitive generale
la elevi sub forma lecțiilor teoretice la
disciplina educația fizică
(Gimnaziul nr. 10)
,,Practici ECD în învățământul primar”
1. Pentru metodiștii IET Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Decembrie Ateliere desfășurate
Dezvoltarea abilităților sociale și emoționale managerii, Plan-cadru, 2020 Realizarea
ale copilului în IET și în familie. (IET nr. 23) specialiștii, Curriculum, standardelor de
2. Pentru profesorii de limbă germană: metodiștii responsabili pe standarde educaționale, calitate
62
Indicatori de
”Deutsch lernen mit digitalen Werkzeugen. “ discipline referențialul, Materiale didactice
(IPLT „N.Gogol”) regulamente, elaborate și
3. Pentru profesorii de limba și literatura metodologii, diseminate
română (școli naționale): instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
în procent de creştere
”Valorificarea resurselor curriculare (CDLLR,
faţă de anul precedent
2019) întru formarea și dezvoltarea CS nr.2
Participarea la interacțiuni verbale în diverse
situaţii de comunicare orală, dovedind
coeziune şi coerenţă discursivă.”
(IPLT „Ion Creangă”)
1. Pentru profesorii de Matematică: Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Ianuarie 2021 Ateliere desfășurate
Modalități de organizare a procesului de managerii, Plan-cadru, Șef SAP Realizarea
predare-învățare-evaluare la Matematică specialiștii, Curriculum, standardelor de
din perspectiva implementării metodiștii responsabili pe standarde educaționale, calitate
discipline referențialul, Materiale didactice
Curriculumului, ediția 2019.
(Gimnaziul nr. 10)
2. Pentru cadre didactice de sprijin din instrucțiuni etc. Număr de participanţi,
instituțiile de învățământ general: în procent de creştere
„Individualizarea procesului educațional prin faţă de anul precedent
adaptări curriculare pentru copii cu CES, în
baza Reperelor metodologice privind
organizarea procesului educational în
condițiile învățării mixte” online/offline/mixt
(SAP)
1. Pentru managerii IET Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SAP Februarie Ateliere desfășurate
Extinderea spectrului de interacțiune cu specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Curriculum, 2021 Realizarea
familia întru organizarea activităților de responsabili pe discipline standarde educaționale, standardelor de
învățare cu copilul și dezvoltarea referențialul, calitate
regulamente,
deprinderilor sănătoase. (IET nr. 1) Materiale didactice
metodologii,
2. Pentru specialiștii (cds, cd, elaborate și
63
Indicatori de
logopezii psihopedagogii, psihologi) din instrucțiuni etc. diseminate
instituțiile de învățământ în care sunt incluși Număr de
copii cu deficiențe de auz: participanţi, în
„Strategii didactice eficiente pentru procent de creştere
organizarea și desfășurarea procesului faţă de anul
educațional cu implicarea copiilor cu precedent
deficiențe de auz” online/offline/mixt
(SAP)
3. Pentru profesorii de limbă engleză: Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SPEM Martie 2021 Ateliere desfășurate
”Learning English through digital tools.” specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Curriculum, Realizarea
(LT ”L. Blaga”) responsabili pe discipline standarde educaționale, standardelor de
4. Pentru profesorii de Istoria românilor referențialul, calitate
regulamente,
și universală: Materiale didactice
metodologii,
”Practici de valorificare eficientă a elaborate și
instrucțiuni etc.
resurselor TIC la Istoria românilor și diseminate
universală în diverse contexte de Număr de
organizare a procesului educational”. participanţi, în
(LT ”V. Alecsandri”) procent de creştere
5. Pentru profesorii de geografie: faţă de anul
”Practici de valorificare eficientă a precedent
resurselor TIC la Geografie în diverse
contexte de organizare a procesului
educational”, (IPLT ”N.Gogol”)
6. Pentru profesorii de Educație pentru
societate:
”Practici de valorificare eficientă a
resurselor TIC la Educația pentru
societate în diverse contexte de
organizare a procesului educational”
(LT ”B. P. Hasdeu”)
64
Indicatori de
1. Pentru profesorii de limba și literatura Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SPEM Aprilie 2021 Ateliere desfășurate
rusă (școala națională): specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Curriculum, Realizarea
”Diseminarea bunelor practici - succes responsabili pe discipline standarde educaționale, standardelor de
pentru învățare de calitate a limbii și referențialul, calitate
regulamente,
literaturii ruse” (Gimnaziul nr.19) Materiale didactice
metodologii,
elaborate și
instrucțiuni etc.
diseminate
Număr de
participanţi, în
procent de creştere
faţă de anul
precedent
1. Pentru CMI: Șef SPEM, managerii, Legislația în vigoare, Șef SPEM, Mai 2021 Activitatea
„Rolul CMI în asigurarea procesului de specialiștii, metodiștii Plan-cadru, Curriculum, Sef SAP desfășurată
tranziție a copiilor cu cerințe educaționale responsabili pe discipline standarde educaționale, Șef SÎPPGL Realizarea
special” online/offline/mixt referențialul, standardelor de
regulamente,
(SAP) calitate
metodologii,
2. Pentru cadrele didactice din Materiale didactice
instrucțiuni etc.
instituțiile professional tehnice în elaborate și
care vor fi înmatriculați absolvenții diseminate
cu ces din instituțiile de învățământ Număr de
preuniversitar: participanţi
Masă rotunda:
„Aspectele procesului de tranziție a copiilor
cu cerințe educaționale speciale din
învățământul general în profesional tehnic”
online/offline/mixt
(SAP)
3. Pentru părinții copiilor cu CES din
IET:
65
Indicatori de
„Rolul părinților în asigurarea procesului de
tranziție a copiiilor tranziție a copiilor cu
cerințe educaționale speciale din
învățământul preșcolar în cel primar ”
online/offline/mixt
(SAP)
Organizarea activităților de inserţie profesională, integrare şi dezvoltare profesională a cadrului didactic

debutant
Indicatori de
1. Întrunirea metodică a tinerilor Șef SPEM, Managerii, Legislația în vigoare, Metodistul Septembrie Agenda
specialiști inspectorul responsabil de Plan-cadru, Curriculum, responsabil 2020 Materiale didactice
(IPLT ”M. Eminescu”) resurse umane, standarde educaționale, de tinerii elaborate și
metodistul responsabil de referențialul, specialiști diseminate
tinerii specialiști regulamente, Număr de
metodologii, instrucțiuni participanţi
etc.
2. Atelier de lucru: Șef SPEM, Managerii, Legislația în vigoare, Metodistul Ianuarie Agenda atelierului
,,Lecția- modalitatea fundamentală de inspectorul responsabil de Plan-cadru, Curriculum, responsabil 2021 aprobată
organizare a acivității didactice.” resurse umane, standarde educaționale, de tinerii Materiale
(LT ”L. Blaga”) metodistul responsabil de referențialul, specialiști diseminate
tinerii specialiști regulamente, Activitate realizată
metodologii, instrucțiuni
etc.
3. Concursul ”Tânărul specialist - Șef SPEM, Managerii, Legislația în vigoare, Metodistul Februarie - Agenda atelierului
2021” inspectorul responsabil de Regulamentul responsabil Martie aprobată
(IPLT ”M. Eminescu”) resurse umane, concursului de tinerii 2021 Materiale
metodistul responsabil de specialiști diseminate
66
tinerii specialiști, Activitate realizată

sindicatele de ramură
Organizarea săptămânilor metodice:

Activități Resurse Resurse materiale Responsabil Termen Indicatori de
umane produs/rezultate
Limba şi literatura română Șef SPEM, Acte legislative, Șef SPEM 24.02 – 02.03.2021 Activități desfășurate
Limba şi literatura română (înv. Managerii, scrisori metodice, 24.02 – 02.03.2021 Materiale didactice
specialiștii și procese-verbale ale
primar) elaborate și
metodiștii comisiilor metodice
Chimia responsabili de etc. 15.03 – 19.03.2021 diseminate
Biologia discipline, 15.03 – 29.03.2021 Număr de
Geografia șefii comisiilor 22.03 – 26.03.2021 participanţi și ore în
Istoria românilor şi universală metodice 22.03 – 26.03.2021 procent de creştere
instituționale,
Limbile străine 22.03 – 26.03.2021 faţă de anul
cadre didactice
Limba şi literatura rusă 22.02 – 26.02.2021 precedent
Informatica 05.10 – 09.10.2021
Educaţia civică/ Educația pentru 22.03 – 26.03.2021
societate
Matematica 16.11 – 19.11.2020
Matematica (înv. primar) 16.11 – 19.11.2020
Fizica și astronomia 09.11 – 13.11.2020
Educaţia tehnologică 01.03 – 04.03.2021
Educația plastică 05.04 – 09.04.2021
Educația muzicală 05.04 – 09.04.2021
Săptămâna Lecturii şi a Cărţii 12.04 – 16.04.2021
pentru copii
Educaţia incluzivă 02.11 – 06.12.2020
67
Lunarul Inteligenței Emoționale 01.09 – 31.09.2020

Săptămâna conștientizării 05.04 – 12.04.2021
autismului
Săptămâna conștientizării 12.10 – 23.10.2020
Sindromului Down
68
Tinta 4. Crearea unui climat de siguranţă fizică şi libertate spirituală în toate unităţile de învăţământ
Obiectiv 1. Creşterea calităţii actului educaţional

Indicatori de
1. Monitorizarea existenței Șef DÎTS, Legislaţie de Șef DÎTS, Permanent Existenţa,
unui climat educaţional șefi de subdiviziuni, specialitate Managerii, reactualizarea,
Managerii, Preşedinții elaborarea și aprobarea
stimulativ, pozitiv, cooperant-
specialiștii, Consiliilor regulamentelor interne,
participativ, eficient în folosul metodiștii, cadre Elevilor, procedurilor specifice
copiilor şi tinerilor, beneficiarii didactice Sindicatele instituționale
sistemului educaţional
2. Aplicarea de chestionare în Șef SPEM Legislaţie de Șef SPEM Conform Chestionare completate
rândul elevilor, părinților şi al Managerii, specialitate necesității privind percepţia
specialiștii, elevilor
cadrelor didactice de specialitate
metodiștii, cadre Existenţa procedurii
legate de problemele curriculare, didactice specifice
selectarea modelelor de
învățământ, managementul
temelor de acasă, vestimentației
școlare etc.
3. Redactarea comentariilor și Șef SPEM Legislaţie de Șef SPEM Conform Chestionare completate
sugestiilor, remiterea Managerii, specialitate necesității privind percepţia
specialiștii, elevilor
propunerilor la nivelul decizional
metodiștii, cadre Existenţa procedurii
superior, formulate în baza feed- didactice specifice
back-ului obținut de la
comunitatea educațională și în
scopul îmbunătățirii serviciilor
educaționale
69
Obiectiv 2. Extinderea spectrului de servicii educaționale formale și nonformale, în spațiu fizic și virtual
Organizarea și desfășurarea activităților educative, cognitiv-distractive și concursurilor intelectuale
Activități Resurse umane Resurse materiale Responsabil Termen Indicatori de
produs/rezultate
1. Festivitatea solemnă ” Ziua Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Septembrie Activități desfășurate, cu
Cunoştinţelor” în toate instituțiile din Șef SPEM, scrisorile, subdiviziuni 2020 respectarea regulilor de
subordine Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
2. Activități de instruire directorii adjuncți, ordinele și dispozițiile Rata de participare a elevilor
curatorii instituțiilor MECC, regulamente etc.
privind ”Asigurarea protecției vieții și /tinerilor
de învățământ, Trimestrial
sănătății elevilor” Instituții de învățământ
specialiștii/metodiștii
responsabili implicate
Gradul de satisfacție
1. Sărbătoarea profesională Ziua Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Octombrie Activități desfășurate, cu
lucrătorului din învățământ Șef STS, scrisorile, subdiviziuni 2020 respectarea regulilor de
2. Concursul Bunelor practici în Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
domeniul tineret, mun. Bălți directorii adjuncți, ordinele și dispozițiile Rata de participare a
specialiștii/metodiștii MECC, regulamente etc.
elevilor/tinerilor
responsabili
Instituții de învățământ
implicate
1. Activități tematice în cadrul Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Noiembrie Activități desfășurate, cu
Săptămânii Tineretului Șef SPEM, scrisorile, circularele, subdiviziuni 2020 respectarea regulilor de
2. Târgul serviciilor de tineret și Managerii, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
orientare profesională directorii adjuncți, MECC, regulamente etc. Rata de participare a
curatorii instituțiilor
elevilor/tinerilor
de învățământ,
responsabili implicate
1. Festivalul folcloric de tradiții și Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef SPEM Decembrie Activități desfășurate, cu
70

produs/rezultate
datini Bună seara, gospodari! Șef SPEM, scrisorile, circularele, 2020 respectarea regulilor de
2. Pictură/Grafică, Sculptură, Artă Managerii, ordinele și dispozițiile Decembrie securitate și nondiscriminare
decorativă Tehnologii moderne... directorii adjuncți, MECC, regulamente etc. 2020 – Rata de participare a elevilor
curatorii instituțiilor februarie /tinerilor
de învățământ, 2021
implicate
responsabili
1. Concursul literar La izvoarele Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef SPEM Februarie – Activități desfășurate, cu
înțelepciunii Șef SPEM, scrisorile, circularele, Aprilie 2021 respectarea regulilor de
2. Decada securității pe Internet Managerii, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
metodist responsabil MECC, regulamente etc. Rata de participare a elevilor
de l.rom.,
/tinerilor
specialist
responsabil de
asigurarea didactică implicate
1. Concursul Cântecele Credinței, Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef SPEM Martie - Activități desfășurate, cu
Speranței și Iubirii Șef SPEM, scrisorile, circularele, Aprilie 2021 respectarea regulilor de
2. Concursul de creație Lumea în Managerii, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
viziunea copiilor specialist MECC, regulamente etc. Rata de participare a elevilor
responsabili de
/tinerilor
educație
implicate
1. Festivalul Tradiții și obiceiuri Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Martie - Activități desfășurate, cu
pascale Șef SPEM, scrisorile, circularele, subdiviziuni Aprilie 2021 respectarea regulilor de
Șef STS, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
2. Concursul Securitatea la trafic Managerii, MECC, regulamente etc. Rata de participare a
specialist
înseamnă viață elevilor/tinerilor
responsabili de
educația fizică
implicate
71

produs/rezultate
1. Concursul Apărarea împotriva Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Aprilie – Mai Activități desfășurate, cu
incendiilor Șef SPEM, Șef STS, scrisorile, circularele, subdiviziuni 2021 respectarea regulilor de
2. Concursul Școala securității Managerii, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
pentru copii ”Împreună reducem specialist responsabil MECC, regulamente etc. Rata de participare a
de educația fizică
riscurile” elevilor/tinerilor
3. Concursul Securitatea la trafic Instituții de învățământ
înseamnă viață implicate
4. Concursul „Limba noastră-i o Gradul de satisfacție
comoară”
1. Bookfest Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de Mai 2021 Activități desfășurate, cu
2. Concursul ”Împreună reducem Șef SPEM, Managerii, scrisorile, circularele, subdiviziuni respectarea regulilor de
riscurile” specialist responsabil ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
3. Sărbătoarea Ultimului Clopoţel de educație MECC, regulamente etc. Rata de participare a
elevilor/tinerilor
implicate
1. Ziua Internaţională a Tineretului Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șefii de August 2021 Activități desfășurate, cu
2. Ziua Independenţei a Republicii Șef SPEM, scrisorile, circularele, subdiviziuni respectarea regulilor de
Moldova Șef STS, ordinele și dispozițiile securitate și nondiscriminare
Managerii, MECC, regulamente etc. Rata de participare a
specialiștii
3. Sărbătoarea Limba noastră elevilor/tinerilor
responsabili de
educație, de tineret
și de sport implicate
72
Organizarea și desfășurarea activităților și concursurilor sportive

Indicatori de
1. Competiții de orientare sportivă Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Septembrie Activități desfășurate, cu
2. Întâietatea la fotbal Șef STS, scrisorile, 2020 respectarea regulilor de
Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
antrenorii, ordinele și dispozițiile Rata de participare
profesorii de MECC, Instituții de învățământ
educație fizică, regulamente etc. Implicate
specialiștii Gradul de satisfacție
responsabili de
tineret și de sport
1. Întâietatea la turism sportiv Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Octombrie Activități desfășurate, cu
2. Festivalul sportului școlar Șef STS, scrisorile, 2020 respectarea regulilor de
3. Întâietatea la cros atletic Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
responsabili de
1. Întâietatea la șah Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Noiembrie Activități desfășurate, cu
2. Competiții la tenis de masă Șef STS, scrisorile, 2020 respectarea regulilor de
responsabili de
1. Competiții de volei masculin/feminin Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Decembrie Activități desfășurate, cu
Șef STS, scrisorile, 2020 respectarea regulilor de
73

responsabili de
1. Competiții de baschet Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Februarie Activități desfășurate, cu
masculin/feminin Șef STS, scrisorile, 2021 respectarea regulilor de
responsabili de
1. Turneul republican la Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Aprilie Activități desfășurate, cu
minifotbal ”Guguţă” între băieți Șef STS, scrisorile, 2021 respectarea regulilor de
2. Întâietatea la mini-baschet Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
între băieți și fete antrenorii, ordinele și dispozițiile Rata de participare
3. Competiții la joc de dame
4. Întâietatea la tir
responsabili de
1. Ziua Sportivului și a Mișcării Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef STS Mai Activități desfășurate, cu
Olimpice Șef STS, scrisorile, 2021 respectarea regulilor de
2. Turneul republican la Managerii, circularele, securitate și nondiscriminare
minifotbal ”Speranța” între fete antrenorii, ordinele și dispozițiile Rata de participare
3. Competiții de atletism
4. Întâietatea la tetratlon
(atletism) responsabili de
74
2020-2021
PARTENERIATE EDUCAȚIONALE
ȘI COMUNITARE

 Formarea cadrelor manageriale și didactice pentru aplicarea la proiecte și
programe cu finanțare extrabugetară.
 Creşterea numărului de instituții care aplică la proiecte și programe
educaționale, prin îmbinarea rezultatelor și performanțelor individuale cu
performanțele de grup.

 Motivarea personalului managerial și didactic pentru aplicarea la proiecte și
programe educaționale.
 Realizarea şi dezvoltarea culturii organizaţionale prin participarea cadrelor
didactice și manageriale la schimburi de experienţă, stagii, module de formare
pentru manageri de proiect, personal de conducere, îndrumare şi control şi
asigurarea transferului de bune practici.
 Coordonarea şi antrenarea permanentă şi eficientă a resurselor umane, în
vederea atingerii performanţelor ridicate.
 Iniţierea de programe privind protecția socială, acordarea de ajutoare financiare,
burse de merit.
 Atragerea de resurse financiare extrabugetare prin implementarea de proiecte
în colaborare cu agenţii economici, asociații obștești etc.
 Dezvoltarea bazei didactice şi materiale ca urmare a accesării şi implementării
proiectelor cu finanţare europeană.
75
2020-2021

 Încheierea acordurilor de parteneriat în domeniul educaţional cu partenerii
sociali şi asociațiile obștești (municipale, naționale și internaționale) cu activitate
în domeniul educaţiei.
 Asigurarea fluxurilor informaţionale eficiente între şcoală şi factorii locali,
asociații obștești etc.
 Creşterea numărului de parteneriate în vederea dezvoltării învățământului
curricular și extracurricular din mun.Bălți.
 Consilierea tuturor instituțiilor de învăţământ pentru asigurarea transparenţei
procesului educaţional, pentru dezvoltarea capacităţii de relaţionare a acestora
cu mediul cultural, social şi economic, specific comunităţii.
 Îmbunătăţirea performanţelor de comunicare şi dezvoltarea legăturii cu
autorităţile locale şi partenerii sociali, precum şi cu organizaţiile
neguvernamentale şi instituţiile de specialitate, prin realizarea evenimentelor de
promovare în mass-media a activităţilor educaţionale de succes.

 Reflectarea pe site-ul DÎTS, al instituțiilor din subordine și mass-media a
experienței pozitive prin stabilirea parteneriatelor educaționale și comunitare în
sistemul educațional din mun.Bălți prin articole, reportaje, comentarii,
comunicate de presă, interviuri, conferințe de presă etc.
76
Ținta 5. Dezvoltarea parteneriatelor educaţionale şcoală-părinţi, administraţie publică locală, comunitate,

agenţi sociali și economici, sindicate, asociații obștești
Obiectivul 1. Creşterea calităţii implementării activităţilor dezvoltate în cadrul proiectelor și programelor locale, naționale și
internaționale de educaţie şi formare în instituțiile de învățământ
produs/rezultate
1. Desfășurarea în parteneriat a Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef SAP, Permanent Existența programelor și
diverselor programe și Șef SAP, scrisorile, circularele, Șef SPEM acțiunilor comune
acțiuni în sprijinul instituțiilor Șef SPEM, ordinele și dispozițiile MECC, Acorduri de parteneriat
de învățământ pentru a Managerii, regulamente, stabilite
părinții, partenerii acorduri de colaborare etc. Asigurarea standardelor Școlii
atinge standardele Școlii
educaționali și sociali, prietenoase copilului în
prietenoase copilului
agenții economici, instituțiile din subordine
2. Organizarea și desfășurarea Șef STS, Regulament, Șef STS Octombrie- Decizia CMB aprobată
concursului anual ”Bursa Managerii, liste, Decembrie Rata participării elevilor și
municipală” specialist responsabil de dosare, 2020 tinerilor în raport cu anul
tineret proiectul deciziei etc. precedent
3. Desfăşurarea în parteneriat a Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef SAP, Permanent Existența programelor și
unor programe de prevenire Șef SAP, scrisorile, Șef SPEM acțiunilor comune în vederea
şi reducere a abandonului Șef SPEM, circularele, prevenirii și reducerii
şcolar Managerii, ordinele și dispozițiile MECC, abandonului școlar
părinții, regulamente etc. Acorduri de parteneriat
partenerii educaționali stabilite
și sociali, Rata absenteismului și
agenții economici, abandonului școlar scăzut
4. Participarea instituțiilor de Șef STS, Regulamentul Managerii Martie – Mai Numărul de proiecte care au
învățământ din subordine în Șef SAP, 2021 câștigat în raport cu cele
cadrul proiectului Șef SPEM, aplicate
municipal ”Bugetul civic” Managerii, părinții, Rata participării elevilor și
77

produs/rezultate
partenerii educaționali părinților
și sociali,
agenții economici,
5. Crearea centrelor de resurse Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM, Șef Permanent Numărul de centre de resurse
pentru părinți în instituțiile Șef SAP, scrisori, SAP, manageri create pe parcursul anului
de învățământ din subordine Manageri, circularele, Rata implicării în creștere a
specialiști responsabili ordinele și dispozițiile MECC, părinților în comparație cu
de incluziune și regulamente etc. anul precedent
educație, Numărul de părinți
partenerii educaționali pedagogizați
și sociali,
părinții etc.
6. Dezvoltarea și consolidarea USARB, Legislația în vigoare, Șef DÎTS Permanent Acțiuni realizate în comun
relațiilor de parteneriat Șef SPEM, acord de parteneriat, Numărul de beneficiari
academic cu USARB în Șef SAP, scrisorile, (manageri, pedagogi, studenți,
vederea creșterii calității Managerii, specialiștii și circularele, elevi etc.)
metodiștii, ordinele și dispozițiile MECC,
actului de educație și
cadre didactice regulamente etc.
formarea resurselor umane
din instituțiile din subordine
78
Ținta 6. Atragerea de resurse financiare prin aplicarea la proiecte educaționale și comunitare şi gestionarea
eficientă a bugetelor instituționale existente
Obiectiv 1. Îmbunătăţirea performanţelor de comunicare şi dezvoltarea legăturii cu autorităţile locale şi partenerii sociali, precum
şi cu organizaţiile neguvernamentale în scopul asigurării cadrului adecvat pentru o educaţie de calitate în învăţământul bălțean
produs/rezultate
1. Stimularea elevilor APL, Șef SPEM, Legislația în vigoare, Șef SPEM Mai 2021 Activitatea ”Gala olimpicilor”
câştigători ai concursurilor Managerii, specialiștii și acorduri de parteneriat, organizată
municipale şi a cadrelor metodiștii responsabili, regulamente, Numărul de elevi premiați
didactice implicate în APL procese-verbale,
rapoarte etc.
pregătirea acestora, prin
identificarea unor surse de
finanţare provenite din
bugetul municipal,
sponsorizări, donaţii etc.
2. Stimularea sportivilor cu APL , Șef STS, Managerii, Legislația în vigoare, Șef STS Decembrie Activitatea ”Gala sportivilor”
performanțe deosebite din specialiștii și metodiștii acorduri de parteneriat, 2020 - organizată
sursele bugetului municipal responsabili regulamente, Ianuarie Numărul de sportivi premiați
procese-verbale, rapoarte etc. 2021
3. Susținerea elevilor din familii APL, Șef SPEM, Legislația în vigoare, Specialistul Pe parcursul Decizia CMB aprobată
social-vulnerabile prin Managerii, specialistul regulamente, responsabil de anului de Numărul de elevi beneficiari
oferirea prânzurilor gratuite responsabil de instrucțiuni, alimentație studii de prânzuri gratuite
în instituțiile de învățământ alimentație rapoarte,
fișe de examinare a condițiilor
din bugetul municipal
de trai, dosare etc.
4. Susținerea părinților prin APL, Șef SPEM, Legislația în vigoare, Specialistul Pe parcursul Decizia CMB aprobată
scutirea de plată (50% și Managerii, specialistul regulamente, responsabil de anului Numărul de familii beneficiare
100%) pentru întreținerea responsabil de IET instrucțiuni, rapoarte, IET bugetar de scutire parțială sau
copiilor în IET fișe de examinare a condițiilor integrală de plată
de trai, dosare etc.
79

produs/rezultate
5. Stimularea tinerilor cu APL , Șef STS, Legislația în vigoare, Șef STS Pe parcursul Decizia CMB aprobată
performanțe în domeniul Managerii, acorduri de parteneriat, anului Numărul de elevi/tineri
învățământ, cultură și sport specialiștii și metodiștii regulamente, bugetar bursieri
responsabili procese-verbale,
rapoarte etc.
6. Organizarea odihnei și APL , Șef DÎTS, Legislația în vigoare, Șef DÎTS, Perioada Numărul de elevi/ tineri/
valorificarea oportunităților Managerii, acorduri de parteneriat, specialistul estivală pedagogi care au beneficiat de
de participare în activitățile specialiștii și metodiștii regulamente, responsabil oportunități de participare în
desfășurate în taberele responsabili procese-verbale, pentru activitățile desfășurate în
rapoarte, educație taberele internaționale
internaționale (România,
informații etc. (România, Rusia), în baza
Rusia), în baza acordurilor de
acordurilor de parteneriat
parteneriat stabilite stabilite
*Toate acțiunile și activitățile indicate în Planul complex al DÎTS vor fi organizate și realizate în dependență de evoluția situației epidemiologice în țară
și municipiu, în strictă conformitate cu prevederile Comisiilor Naționale și Municipale în Sănătate Publică, ordinele, dispozițiile și alte acte normative
emise și aprobate de MECC și APL Bălți.
80

Plan Managerial Dits 2020-2021

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan Managerial Dits 2020-2021

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÂNT,

"O persoană cu adevarat educată este una

ECHIPA MANAGERIALĂ A DÎTS

”Fii tu însuți schimbarea

ȘEF ADJUNCT DÎTS

 Calitate  Creativitate  Competenţă

18. Asigurarea realizării la 100% a programelor școlare în contextual epidemiologic

19. Baza tehnico-materială (fațade, rețele inginerești, subsoluri, acoperișuri, terenuri

1. Capacitatea unor unităţi şcolare de a obţine fonduri extrabugetare pentru

sălile de clasă etc.).

12. Incapacitatea 100% a unităților școlare de a asigura calitatea procesului

” Scopurile sunt trepte care te conduc la succes,

1. Realizarea politicilor educaţionale ale MECC, ale prevederilor Comisiilor Naționale

OBIECTIVE SPECIFICE 2020-2021

 Consolidarea relațiilor constructive de parteneriat a pedagogilor/managerilor cu părinții/

gimnazial și liceal metodiștii DÎTS metodiștii DÎTS

N/o Activități Termeni Responsabili Parteneri Indicatori de produs/ rezultate

N/o Activități Termeni Responsabili Parteneri Indicatori de produs/ rezultate

Ședințele Consiliului de Administrație al DÎTS

Ședinţele convocate de Şeful Direcţiei Învăţământ, Tineret şi Sport

Ședințele cu managerii instituțiilor de educație timpurie

timpurie din municipiu, identificarea

copilului managerii, rapoarte, responsabili Calitatea acestora

Ședințele cu managerii instituțiilor de învățământ primar, gimnazial și liceal

6. Rezultatele raportului privind evidenţa Procesul de alimentare

autoevaluare / Programelor manageriale Managerii, note informative, atestare

5. Crearea de afirmații monologice oral în raport cu anul precedent

Ședinţe cu directorii adjuncţi pe instruire

în a.s. 2020-2021 de atestare, a.s. 2019-

2. Analiza organizării și desfășurării activităților domenii procese-verbale necesitate, propuse

Ședinţe cu directorii adjuncţi responsabili de învățământul primar

în treapta primară conform Curricula Managerii, normative, Notă informativă

Ședinţe cu directorii adjuncţi responsabili de educație

OBIECTIVE SPECIFICE 2020-2021

Domeniul funcțional: CURRICULUM

Domeniul funcțional: RESURSE UMANE

 Formarea pe management educaţional a cadrelor manageriale și

Domeniul funcțional: IMAGINE ŞI COMUNICARE

 Publicare pe site-ul DÎTS a notelor informative privind evaluările

Obiectiv 4. Aplicarea Curriculumului Naţional şi creşterea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare la

Evaluarea și monitorizarea tematică în instituțiile de învățământ general

Activități Resurse umane Resurse Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate

Activități Resurse umane Resurse Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate

Activități Resurse umane Resurse Responsabil Termen Indicatori de produs/rezultate

MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

OBIECTIVE SPECIFICE 2019-2020

Domeniul funcțional: CURRICULUM

Domeniul funcțional: RESURSE UMANE

Domeniul funcțional: RESURSE MATERIALE

Domeniul funcțional: DEZVOLTAREA RELAŢIILOR COMUNITARE

Domeniul funcțional: IMAGINE ŞI COMUNICARE

Obiectiv 1. Creşterea calităţii profesionale a resursei umane

Organizarea diverselor activități de dezvoltare a competențelor profesionale ale cadrelor didactice și

Organizarea atelierelor de lucru:

Organizarea activităților de inserţie profesională, integrare şi dezvoltare profesională a cadrului didactic

tinerii specialiști, Activitate realizată

Organizarea săptămânilor metodice:

Lunarul Inteligenței Emoționale 01.09 – 31.09.2020

Obiectiv 1. Creşterea calităţii actului educaţional

Activități Resurse umane Resurse materiale Responsabil Termen Indicatori de

Activități Resurse umane Resurse materiale Responsabil Termen Indicatori de

Organizarea și desfășurarea activităților și concursurilor sportive

antrenorii, ordinele și dispozițiile Rata de participare

Domeniul funcțional: CURRICULUM