I.E.
JORGE ISAACS DE EL PLACER
PRUEBA SABER 3er P. -10-B
ESP. Ma. ELIZABETH CEPEDA
NOMBRE: Agosto___/16
LA PENA DE MUERTE
Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde
tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena
capital fue siempre utilizada en base a dos argumentos:
como forma de castigo para el criminal y, al mismo
tiempo, como una manera de prevención de otros
delitos.
¿Se podría afirmar que verdaderamente dicho castigo se
justifica y que realmente disminuye el delito?
Uno de las razones por la que se debe repensar la
utilidad de esta medida es el acceso al sistema legal. Se
afirma que aquellos con menos capacidad económica
tendrían menos posibilidad de tener una buena defensa
en el juicio y por tanto, con una alta probabilidad de ser
sancionadas con esta pena capital.
Las estadísticas mundiales de aplicación de la pena de
muerte comparadas con su posible impacto en la
disminución de la delincuencia tampoco han mostrado
resultados convincentes que puedan probar con certeza
que esta sanción frena la comisión de delitos.
1- ¿Cuál es la tesis del anterior texto?
a- Las personas con menos capacidad económica
tienen menos capacidad de ser defendidos
b- No hay certeza de que la pena de muerte
disminuya los delitos.
c- La pena de muerte es una forma de castigo para
el criminal y de prevención para otros delitos.
2- ¿Cuál de los siguientes sería un argumento para
la tesis planteada?
a- Las estadísticas mundiales de aplicación de pena
de muerte no han demostrado que esta sanción
frena el delito.
b- Las personas con menos capacidad económica
tienen alta posibilidad de ser sancionados con la
pena capital.
c- La pena de muerte es una forma de castigo que
previene los delitos.
3- ¿Qué significa la palabra remotos subrayada en
el primer párrafo?
a- Con muchos movimientos telúricos (de tierra)
b- Que no se pueden recordar
c- Que ocurrieron hace tiempo
4- ¿Cuál de las siguientes palabras es antónimo de
la palabra subrayada en el último párrafo?
a- Tradicionales
b- Dudosos
c- Seguros
5- Las preguntas 1 – 4 ¿A qué parte de la estructura
textual pertenecen?
a- Microestructura
b- Superestructura
c- Macroestructura
6- ¿Qué clase de texto es el anterior?
a- Argumentativo (ensayo)
b- Expositivo (artículo de opinión)
c- Informativo (noticia)
*Responde preguntas 7 - según el siguiente fragmento
del libro “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr Hyde”
…Por doble que fuera, no he sido nunca lo que se dice
un hipócrita. Los dos lados de mi carácter estaban
igualmente afirmados: cuando me abandonaba sin freno
a mis placeres vergonzosos, era exactamente el mismo
que cuando, a la luz del día, trabajaba por el progreso de
la ciencia y el bien del prójimo.
Pero sucedió que mis investigaciones científicas,
decididamente orientadas hacia lo místico y lo
transcendental, confluyeron en las reflexiones que he
dicho, derramando una viva luz sobre esta conciencia de
guerra perenne de mí conmigo mismo. Tanto en el plano
científico como en el moral, fui por lo tanto
gradualmente acercándome a esa verdad, cuyo
parcial descubrimiento me ha conducido más tarde a un
naufragio tan tremendo: el hombre no es verazmente
uno, sino verazmente dos…
7- ¿Cuál de los siguientes temas crees que
representa el anterior fragmento?
a- La hipocresía y la moral
b- La lucha interior entre el bien y el mal
c- Enfrentamiento de la ciencia contra las
creencias.
8- ¿Según el trabajo en clase y el análisis del libro,
cómo se puede clasificar el libro de Stevenson?
a- Como novela gótica por los planteamientos
psicológicos que revela.
b- Como cuento gótico por ser corto y por los
planteamientos psicológicos
c- Como novela policíaca porque pudieron
encontrar al asesino.
9- Sinónimo de la palabra verazmente. Subrayada
en el último párrafo:
a- Velozmente
b- Verdaderamente
c- falsamente
10- Elabora el mentefacto que corresponda al primer
texto (proposicional -conceptual - precategorial)