EXERCICES DE GRAMMAIRE

 
1. Traduisez: 
1.Qu'est-ce que tu lis? — Ton article publié dans notre journal.              2. Ce
sont surtout les documents réunis par votre musée qui m'intéressent en ce
moment. 3. Près de la porte se trouvent deux armoires remplies de livres. 4. Ils
ont un laboratoire équipé d'appareils ultra-modernes. 5. Je ne voudrais pas
prendre part à une excursion mal organisée. 
1. Что ты читаешь? - Ваша статья опубликована в нашей газете. 2. В
настоящее время меня особенно интересуют документы, собранные вашим
музеем. 3. Возле двери два шкафа с книгами. 4. У них есть лаборатория,
оснащенная по последнему слову техники. 5. Не хочу участвовать в плохо
организованной экскурсии.
 
2. Complétez les phrases par des participes passés formés sur les verbes
suivants: 
organiser, recommander, étudier, dessiner, fermer, passer                                    
1. C'est une conférence ... par les étudiants de cinquième année.                                      
2. L'enfant s'arrête devant une porte .... 3. Révisez les règles ... à la leçon
précédente. 4. Je n'oublie pas les jours ... dans votre pays.                           5. Je
lis les articles ... par notre professeur. 6. Je vais vous faire voir un portrait... par
ma soeur. 
1) C'est une conférence organisée par les étudiants de cinquième année.
2) L'enfant s'arrête devant une porte fermée.
3) Révisez les règles recommandées à la leçon précédente.
4) Je n'oubli pas les jours passée dans votre pays.
5) Je lis les articles recommandées par notre professeur.
6) Je vais vous faire voir un portrait dessiné par ma soeur.

 
3. Traduisez: 
исправленные ошибки усвоенные правила преподаваемые языки
одолженные книги письма, отправленные утром языки, изучаемые в
школе дни, проведенные за городом книги, собранные моим братом
хорошо сформулированное правило плохо организованная экскурсия
удачно.
erreurs corrigées règles pédagogiques apprises livres empruntés lettres
envoyées en langues le matin, journées passées à l'école, livres hors de la ville,
règle bien formulée de mon frère, excursion mal organisée réussie.

 
4.Employez le verbe interroger ou demander: 
 1. Le professeur ... : Qui est absent aujourd'hui? 2. Est-ce que le professeur
vous ... chaque jour? 3. ... à Nathalie sa nouvelle adresse. 4. Mon ami me ... :
Es-tu déjà prêt? 5. Quand le professeur ... les élèves, il parle toujours français. 6.
Le professeur ... Paul; il lui ... la nouvelle règle de grammaire. 7. Le reporter ...
le célèbre comédien sur ses nouveaux rôles. 
1.demande: 
2. interroge 
3. Demandez
4  demande
5. interroge 
6.  interroge
7. Demande

5. Traduisez: 
1. Когда преподаватель нас спрашивает, он говорит только по-
французски. 2. Сегодня преподаватель спрашивает у нас спряжение
(laconjugaison) глагола «приходить». 3. Преподаватель спрашивает нас
каждый день. 4. Что ты у них спрашиваешь? 5. Я не знаю адреса магазина.
— Спроси (его) у моей сестры. 6. Журналист расспрашивает режиссера о
его новом спектакле, о его планах.
1. Lorsque le professeur nous le demande, il ne parle que le français. 2.
Aujourd'hui, l'enseignant nous demande la conjugaison (conjugaison) du verbe
«venir». 3. Le professeur nous demande tous les jours. 4. Que leur demandez-
vous? 5. Je ne connais pas l'adresse du magasin. - Demandez à ma sœur. 6. Le
journaliste interroge le réalisateur sur sa nouvelle pièce, sur ses projets.

6. Employez l'adverbe très ou beaucoup: 
1. J'aime ... la musique. 2. Ma soeur est... jolie. 3. Il lit... haut. 4. Votre
projet m'intéresse .... 5. Je vous écoute ... attentivement. 6. Cette histoire nous
intrigue ... . 7. Votre dernier roman me plaît ... . 8. Ils s'intéressent ... à nos
expériences. 

1 beaucoup 2 tres. 3 tres. 4 beaucoup. 5 tres. 6 beaucoup. 7 beaucoup.

8 beaucoup

7. Traduisez: 
1. Ты очень часто видишься с друзьями? 2. Мой старший брат очень
любит мастерить. 3. Сегодня очень плохая погода. 4. Я вижу, что ты очень
любишь давать советы. 5. У нас только что состоялась очень важная
беседа с директором. 6. Ваше предложение нас очень интересует. 7. Я
очень тороплюсь. — Но я тебя не задерживаю. 8. Вы интересуетесь
историей Франции? — Очень.
     
1. Voyez-vous vos amis très souvent? 2. Mon frère aîné aime beaucoup
bricoler. 3. Aujourd'hui, le temps est très mauvais. 4. Je vois que vous aimez
beaucoup donner des conseils. 5. Nous venons d'avoir une conversation très
importante avec le directeur. 6. Nous sommes très intéressés par votre
proposition. 7. Je suis pressé. «Mais je ne vous retiens pas. 8. Êtes-vous
intéressé par l'histoire de France? - Vraiment.