Unidad I: Sistema de Numeración

GUÍA
Dr. JuanDE EJERCICIOS 1.1
Pérez

Facultad Politécnica
Facultad Politécnica UNA
Guía de Ejercicios 1.1
1) La suma de las cifras de orden impar del número 32.425,648, es:
A) 4 B) 26 C) 8 D) 12 E) Otro Valor

2) Hallar la suma de las cifras impares del número 5.328.734,483187

A) 26 B) 18 C) 33 D) 14 E) 29

3) Una decena de millar de millón es lo mismo que:

I – una centena de millón
II – un millón de millón
III – una centena de centena de millón
IV – una decena de millón de decena de centena
De las afirmaciones anteriores es o son verdadera/s:
A) I, II, III B) I y II C) II y IV D) III y IV E) I y IV

4) Al multiplicar la diferencia de 45.000 diezmilésima y 150 centésimas por un millar se

tiene:
I – 3 centenas
II – 3000 unidades
III – 3 millares de milésimas
IV – 3 décimas de decena de millar
Se puede asegurar que:
A) Una es verdadera B) dos son verdaderas C) tres son verdaderas
D) todas son verdaderas E) todas son falsas.

5) Marca la opción verdadera

A) 20 centenas de millar tiene 200 millares
B) 50 decenas de milésimas tiene 5 unidades
C) En cuatro milésimas hay 4000 unidades
D) 3 millones tiene 3000 millares
E) En una docena hay 100 décimas

6) En un número se ha colocado el número 3 en vez del 8 en la cifra de las decenas, 7 en

vez de 6 en las centenas, 5 en vez de 2 en la de millar. El número ha:
A) Aumentado en 305 unidades
B) Disminuido en 2650 unidades
C) Disminuido en 3050 unidades
D) Aumentado en 3050 unidades
E) Disminuido en 305 unidades

7) El número que se forma al sumar 3 unidades del quinto orden, 7 decenas de

centenas de millar, 5 centenas de millar y 132 unidades es igual a:
A) 7.351.320 B) 7.530.132 C) 753.132 D) 537.132 E) 5.378.910

8) Al sumar las cifras de la suma de las cifras de orden impar y restar esta suma de la
suma de las cifras de orden par del número 78593, se obtiene:
A) -11 B) 2 C) -2 D) 11 E) 23
Facultad Politécnica
Universidad Nacional de Asunción

9) Dos unidades de centena de millón es lo mismo que:

I – 2 unidades de millón de decena de decena
II – 20 unidades de millón de decena
III – 2 unidades de millar de millón
IV – 1 centena de millón y una decena de decena de millón
De las afirmaciones anteriores es o son falsas:
A) I y II B) sólo IV C) Sólo I D) II y IV E) sólo III

10) Al sumar todos los valores absolutos de orden impar y de esta suma restar la suma
de los valores absolutos de orden par del número 86.254,103 y dividir esta diferencia
entre el producto de los valores absolutos de suborden impar, se obtiene:
A) 2 B) 1 C) 3 D) 0 E) 9

11) Al dividir 6.573.432.169 entre la unidad de sexto orden, se obtiene el número K,

entonces:
I – El valor relativo correspondiente a la cifra cinco de K, es cinco centenas.
II – La suma de las cifras de orden impar de K, es cuatro decenas de décima y 4
unidades
III – La suma de las cifras de suborden par K, es una decena y tres unidades
IV – La suma de las cifras impares de K, es dos decenas y 8 unidades.
De las afirmaciones anteriores no son falsas:
A) Una B) Dos C) Tres D) Todas E) Ninguna

12) Indica la variación que sufre la suma de los números 563 y 457, si a la cifra que ocupa
la unidad de segundo orden le resto 4 en 563 y si a la cifra 4 se le suma 3 en 457:
A) Aumenta 26 unidades
B) Disminuye 260 unidades
C) Aumenta 260 unidades
D) Disminuye 26 unidades
E) Aumenta 260 centenas.

13) Al dividir la suma de 12500 milésimas y 375 décimas por la unidad de segundo orden
se tiene:
A) 50 decenas de centésimas
B) 500 décimas
C) 5 décimas
D) 5 unidades de segundo orden
E) Más de una es la correcta

14) Si al producto de las cifras de orden impar se le resta el doble de la suma de las cifras
pares del número 94.342, se obtiene:
I- tres decenas y cuatro centenas de centésimas
II- tres unidades de segundo orden y cuatro unidades
III- tres decenas y cuarenta centésimas
IV- tres décimas de centenas y cuatro unidades
De las afirmaciones anteriores:
A) una es falsa
B) dos son falsas
C) tres son falsas
D) todas son falsas
E) todas son verdaderas

Aritmética y Álgebra
Facultad Politécnica
Universidad Nacional de Asunción

15) ¿Cuántas centenas de millar hay en una centena de millar de millar?

I – 1 decena de millón de centena de millar
II – 1 centena de millar de centena de millar
III – 1 millar de centena de millar
IV – 1 millón de centena de millar
De las afirmaciones anteriores es o son falsas:
A) Sólo I B) I, II y IV C) I y III D) III y IV E) Todas

16) Dado el número 956.428 donde A corresponde a la suma de las cifras de orden par, B
a la de las cifras de orden impar, C a la suma de las cifras pares y D a la suma de las
cifras impares. Sabiendo esto, indica la afirmación correcta
A) A+B+C+D es igual a seis unidades de millar de centésimas y siete unidades
B) (A+C)-(B+D) es igual a 7000 diezmilésimas de una decena
C) (A+B+C)-3.D es igual a 100 veces una décima y una décima de decena.
D) (A+D-C)-(A-C) es igual a una unidad de segundo orden y cuatro unidades
E) Todas las opciones anteriores son correctas

17) Al dividir el producto entre las cifras de orden impar con la suma de las cifras de
orden par del número 651.983,132, se obtiene:
A) 900 milésimas de decenas C) 90 diezmilésimas de centenas
B) 15 unidades de segundo D) 15 centésima de decena
orden E) 90 decenas de milésimas

18) Dado el número 943.751.026,435 donde P corresponde a la suma de las cifras de

orden par y Q a la suma de la cifra impares. La suma de P y Q es:
A) 28 B) 40 C) 37 D) 49 E) 47

19) Trescientas unidades de tercer orden corresponden a:

I. 30 unidades de millar
II. 300 unidades de 4° orden
III. 3 unidad de 5° orden
IV. 300 unidades de millar de centésimas
Es/son falsas
A) Sólo IV B) I, II y IV C) Sólo II y IV D) Todas E) Ninguna

20) Si se suman 196 milésimas, 804 centenas de cienmilésimas y 2 décimas de centena y

este resultado se multiplica por la unidad de sexto orden. El número resultante es:
A) 21 unidades de millar
B) 21 unidades de quinto orden
C) 21 millares de millar
D) 2 unidades de millón y una unidad del quinto orden
E) Otro valor

21) En un número, al cambiar la cifra 5 de las decenas por 9, el número aumenta:

I. En 40 centésimas de decena
II. En 4 unidades de segundo orden
III. En 4 unidades de segundo suborden
IV. En 4 millares de centésimas
Es/ son correcta/s
A) Sólo I B) II y IV C) I y III D) Todas E) Ninguna

Aritmética y Álgebra
Facultad Politécnica
Universidad Nacional de Asunción

22) Dado el número 256.378.149 se puede afirmar que:

I. El valor absoluto de la cifra 5 es 50 centenas
II. El valor relativo de la cifra 2 es 2
III. La cifra del séptimo orden es 60 centésimas de centena de millar
IV. La suma de las cifras impares es igual a 25
De las afirmaciones anteriores, no es/ son falsa/s:
A) Sólo III B) I, II y III C) II, III y IV D) Sólo IV E) Sólo II y III

23) Determina el valor numérico de la división entre A y B, siendo A igual a 800 diez
milésimas de diez centésimas y B igual a 400 diezmilésimas de cienmilésimas
A) Dos unidades de 7° orden D) Dos unidades de 6° suborden
B) Dos centenas de millar E) Dos millares de millón
C) Un número que pertenece al
primer periodo

24) Dado el número 659.872.012,762 se dan las siguientes afirmaciones:

I. Los valores relativos correspondientes al número 2 son: 2 millares, 2
unidades y 2 milésimas
II. La suma de las cifras de suborden impar es 9
III. La suma de las cifras pares es 16
IV. El valor absoluto de 5 es 500 centenas de millar
Es/ son verdadera/s:
A) Todas B) I y II C) I, II y III D) II y IV E) Ninguna

25) Indica la información incorrecta.

A) Una milésima corresponde a una décima de centésima
B) Una decena de centena de millón tiene 10 centenas de millar
C) Cien decenas de centésimas pertenece a la primera clase de unidades
D) En cinco millares hay 50 centenas
E) Dos decenas de centésimas corresponde a dos millares de diezmilésima

26) Dado el número 147.999,3281 podemos afirmar que:

I) La suma de la cifras de orden impar es igual a la suma de las cifras de
suborden impar.
II) La parte entera pertenece a la segunda clase.
III) La parte entera pertenece al primer periodo.
IV) Posee 4 subórdenes.
A) La cantidad de opciones falsas es:
A) Una B) Dos C) Tres D) Todas E) Ninguna

27) Dado el número 438.625, podemos afirmar que:

I) Si A es la suma de las cifras de orden impar, A tiene una cifra par y otra
cifra impar
II) Pertenece a la 1ª clase y al 2º periodo
III) El valor relativo de la cifra 3 es igual a 30 unidades de cuarto orden.
IV) La suma entre las cifras pares es 20.
V) La suma de las cifras de orden par coincide con la suma de las cifras de
orden impar.
Las afirmaciones falsas son:

A) II, III y V B) Solo II C) I, III y IV D) Todas E) Ninguna.

Aritmética y Álgebra
Facultad Politécnica
Universidad Nacional de Asunción

28) Dado el número 417.908,532 se afirma que:

I)
El valor relativo de la cifra 9 es 90 millares.
II)
La suma de las cifras pares del número es 2 unidades del segundo
orden.
III) La cifra de octavo orden del número es 1.
IV) La cantidad de cifras de orden impar del número es 7.
Se deduce que es (son) falsa(s):

A) I y III B) I, II y IV C) I y IV D) Sólo el IV E) Todas

29) Dado el número real 160.058.425,125, se define:

M = Suma de las cifras pares
N = Producto de las cifras significativas pares de la parte entera
P = Suma de las cifras de orden impar
Al respecto se dan las siguientes proposiciones:
I) “N+P” es un número cuyas cifras son impares
II) “N – (M.P)” es un número donde las cifras son números consecutivos
III) “M.N.P” es un número cuyas cifras de orden par son cifras pares
IV) “P” no tiene cifras pares
Es/son correcta/s:
A) Una B) Dos C) Tres D) Todas E) Ninguna

30) Dadas las siguientes proposiciones:

I) Si un sistema de numeración es de base “10”, entonces “10” unidades
de primer suborden forman una unidad de primer orden.
II) La suma entre las cifras significativas del sistema de numeración
decimal es igual a cuatrocientas unidades de segundo suborden y cinco
mil milésimas.
III) Si un número tiene más de tres cifras pares distintas, no puede
pertenecer a la primera clase
IV) Si 625 unidades de primer orden forman una unidad de cuarto orden,
entonces el sistema de numeración es de base 5
La cantidad de proposiciones falsas, es:
A) Una B) Dos C) Tres D) Todas E) Ninguna

Aritmética y Álgebra