Fișă de asistenţă/observare a activităților (practică observativă)

clasa a XII-a G, an școlar 2020-2021

Elev practicant Diaconescu Teofana
Data: 12.02.2021
Unitatea de învăţământ:………………………………………...................Nivel de vârstă/ grupa mică
A
Educatoare/ profesor învățământ preșcolar Cușnir Camelia
Tema anuală: Săptămâna poveștilor
Proiect tematic: ……………………………………………………..........................................................
Activitate integrată: ……………………………………….......................................................…………

ACTIVITĂŢI OBSERVATE
Tipul de activitate Activitatea educatoarei Activitatea copiilor
Întâlnirea de dimineață -Bună dimineața, copii! -Bună dimineața!
Educatoarea le propune copiilor Copii execută exercițiile
1.Salutul exerciții de înviorare: sărim ca după model.
2.Calendarul naturii mingea, învârtim morișca,
3.Prezența boboc- floare(mișcări ale
4.Împărtășirea mâinilor).
5. Gimnastica de înviorare

Activități liber alese (ALA)

1. Centre de interes: Biblioteca,
Colţul căsuţei/Joc de rol,
Construcţii, Ştiinţă, Arte, Nisip şi
apă
2. Tipul de activitate

Tranziții și rutine
Activități de dezvoltare personală
(ADP)

Momentul poveștilor

Activități pe 1.Captarea şi -Astăzi am pentru voi o

domenii orientarea surpriză. Ce credeți că am eu -Este o căsuță.
experiențiale atenţiei aici.
Și a cui credeți voi că este -A bunicuței din povestea
Domeniul estetic şi căsuța? Scufița Roșie.
creativ (DEC)
Domeniul om şi
societate(DOS)
Domeniul limbă şi
comunicare(DLC)
Domeniul
ştiinţe(DȘ)
Domeniul
psihomotric(DPM 2.Anunţarea Scufița Roșie vă roagă să îi
) temei şi a faceți și voi câte o căsuță
obiectivelor bunicuței.

3.Prezentare Ați primit câte un coșuleț în

a noului care se află un pătrat. Ce credeți -Pătratul va fi casa.
conținut și că va fi acest pătrat?
dirijarea Dar triunghiul ce va fi? -Triunghiul va fi acoperișul.
învățării Dar cele două pătrățele mai -Cele două pătrățele mai
mici? mici vor fi geamurile.
Dar dreptunghiul? -Dreptunghiul va fi ușa.

4. Obținerea Acum, copii, haodeți să îi facem Copii lipesc figurile

performanței bunicuței căsuța. geometrice pentru a forma
căsuța bunicii.

5. Evaluarea Desenele copiilor sunt afișate.

Observații: