AVIZAT DIRECTOR, Disciplina: Limba şi literatura română Liceul Tehnologic de Mecatronica si Automatizari Iasi Catedra de Limba și comunicare AVIZAT: DIRECTOR, Programa aprobată cu O.M.E.C.I. nr. 5099 din 09.09.2009 DISCIPLINA: Limba și literatura română Clasa: a X-a A zi An școlar: 2020-2021 ŞEF DE CATEDRĂ, 3 ore pe săptămână/ 34 saptămâni Profesor: BOLOTĂ ELENA-LAURA Manualul pentru clasa a X a, Marin Iancu, Ion Bălu, Rodica Lăzărescu, Editura Corint, Bucureşti, 2008 Practică: S 35, S 36, S 37 Total: 102 ore/ an
PLANIFICARE ANUALĂ LA DISCIPLINA
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ Clasa a X a A zi
Nr. Unitatea de învăţare Repartizarea orelor Nr. ore Săpt. de Numerotarea
Crt. cultură săptămânilor generală decalate în Predare Consolidare/ Evaluare funcție de Fixare şi perioada de sistematizare practică 1 TEXT NARATIV. 44 7 7 58 S1-S20 S1-S20 ÎNȚELEGERE ȘI RECEPTARE 2 TEXTUL POETIC. 25 2 3 30 S20-S30 S20-S30 CONȚINUT ȘI FORMĂ 3 TEXTUL DRAMATIC. 7 6 1 14 S30-S34 S30-S34 ARTA SPECTACOLULUI Liceul Tehnologic de Mecatronica si Automatizari Iasi Catedra de Limba și comunicare AVIZAT: DIRECTOR, Programa aprobată cu O.M.E.C.I. nr. 5099 din 09.09.2009 DISCIPLINA: Limba și literatura română Clasa: a X- a A zi An școlar: 2020-2021 ŞEF DE CATEDRĂ, 3 ore pe săptămână/ 34 saptămâni Profesor: BOLOTĂ ELENA-LAURA Manualul pentru clasa a X a, Marin Iancu, Ion Bălu, Rodica Lăzărescu, Editura Corint, Bucureşti, 2008 Practică: S 35, S 36, S 37 ; Total: 102 ore/ an;
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ Clasa a X a A zi
Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. Săpt. de Numerotarea
învăţare specifice ore cultură săptămânilor generală decalate în funcție de perioada de practică Text narativ. 1.4. Lecție introductivă. Prezentarea manualului. Lista 1 S1 S1 Înțelegere și bibliografică receptare 1.5; 1.3; Recapitulare 1 S1 S1 1.4; 1.5; Test inițial 1 S1 S1 2.1; Probleme de receptare a textului literar 2 S2 S2 2.1; Basmul cult- Povestea lui Harap-Alb de Ion Creangă 5 S2-S4 S2-S4 1.5; 1.1; Unități frazeologice 2 S4 S4 1.1; 2.1; Registrele limbii 2 S5 S5 1.3; 1.2; Recapitulare 1 S5 S5 1.4; Evaluare 1 S6 S6 2.1; Nuvela psihologică- Moara cu noroc de Ioan Slavici 4 S6-S7 S6-S7 1.2; 1.5; Stilul. Calitățile stilului 2 S7-S8 S7-S8 2.1; 2.4; Roman realist obiectiv- Ion de Liviu Rebreanu 4h 5 S8-S9 S8-S9 Recapitulare 1 S10 S10 2.1; 1.4; Test de lectură / Evaluare 1 S 10 S 10 2.1; 1.1; Stilurile relatării: stilul direct, stilul indirect, stilul indirect 2 S10-S11 S10-S11 liber 1.2; 2.1; Recapitulare/ Fixare și sistematizare 2 S11 S11 1.4; Evaluare semestrială. Teză. 2 S12 S12 1.4; Discutarea tezelor 1 S12 S12 2.1; 2.4; Roman balzacian- Enigma Otiliei de G. Călinescu 5 S 13-S14 S 13-S14 2.1; 2.4; 3.3; Paralelă între Enigma Otiliei vs. Moș Goriot/ Avarul/ 1 S14 S14 3.2; Eugénie Grandet; 2.1; Test de lectură 1 S15 S15 1.3; Comunicarea orală. Monologul (monologul argumentativ; 2 S15 S15 evaluarea monologului; componenta verbală, nonverbală) Greșeala lingvistică la nivel fonetic 1 S16 S16 1.3; 1.4; Comunicarea scrisă 1 S16 S16 1.3; Recapitulare 1 S16 S16 2.1; 2.4; Mihail Sadoveanu, Baltagul 5 S17-S18 S17-S18 2.1; Dosar sau studiu critic -Romanul Baltagul în critica 1 S18 S18 literară 1.3; Comunicarea orală. Dialogul (dezbatere, interviu de 2 S19 S19 angajare; regulile dialogului) 1.3; 1.4; Dialogul și monologul- modalități de expunere literară 1 S19 S19 1.4; 1.5; Test de evaluare. Recapitulare 1 S20 S20 Textul poetic. 2.3; Dorința de Mihai Eminescu 2 S20 S20 Conținut și formă 3.3; 3.1; 1.5; Textul argumentativ 3 S21 S21 1.4; 2.3; Textul poetic 2 S22 S22 2.3; Simbolismul 1 S22 S22 2.3; Rondelul rozelor ce mor de Alexandru Macedonski 2 S23 S23 2.3; Lacustră de George Bacovia 3 S23-S24 S23-S24 1.1; 1.3; 2.3; Recapitulare pentru teză 1 S24 S24 1.4; 1.5; Teză 2 S25 S25 1.4; Discutarea tezelor 1 S25 S25 2.3; Flori de mucigai de Tudor Arghezi 1 S26 S26 2.3; Eu nu strivesc corola de minuni a lumii de Lucian Blaga 3 S26-S27 S26-S27 1.1; 1.5; Stilurile relatării: Stilul direct, indirect, indirect liber 1 S27 S27 2.3; Riga Crypto și lapona Enigel de Ion Barbu 3h 3 S27-S28 S27-S28 1.4; 3.3; Documente oficiale: cerere, curriculum vitae, scrisoare de 2 S28-S29 S28-S29 intenție, scrisoare ăn format electronic etc. 1.5; Pronunțarea corectă 1h 1 S29 S29 1.5; Registrul neologic 1h 1 S30 S30 1.4; 1.5; Test de evaluare 1h 1 S30 S30 Textul dramatic. 2.4; Convențiile genului dramatic 1 S30 S30 Arta 2.4; O scrisoare pierdută de I. L. Caragiale 5 S31-S32 S31-S32 spectacolului 1.1;1.2; 3.1; Cronica de spectacol 1 S32 S32 1.1; 1.3; 2.4; Recapitulare finală 1 S33 S33 1.4; 1.5; Evaluare 1 S 33 S 33 1.5; Verificarea portofoliilor elevilor 2 S33-S34 S33-S34 1.4; 1.5; Verificarea lecturii suplimentare 3 S34 S4