SEMESTRUL I –DȘ

Săptămâna Obiectivul urmărit Mijloc de realizare Tema

14-18.09.2020
21-25.09.2020
EVALUARE INIȚIALĂ
28-02.10.2020 Constituirea de multimi dupa criteriul -joc exercitiu ,,Bogățiile toamnei”
formei
06-09.10.2020 Constituirea de multimi dupa criteriul -joc exercitiu ,,Mere de diferite culori”
culorii
12-16.10.2020 Constituirea de multimil dupa criteriul -joc exercitiu ,,Legume de diferite mărimi”
mărimii
19-23.10.2020 Constituirea de multimi dupa criteriul -joc didactic- ,,Fructele de toamna”
formei, culorii și mărimii
26-30.10.2020 VACANȚĂ
02-06.11.2020 Separarea in cadrul aceleasi grupe a -exercitiu cu material individual ,,Diferite forme”
obiectelor dupa diferite criteria:culoare,
lungime,grosime
09-13.11.2020 Perceperea, indicarea și exprimarea -exercitiu cu material individual ,,Pe , sub, în....”
verbală a pozițiilor spațiale
16-20.11.2020 Perceperea, indicarea și exprimarea -joc didactic ,,Unde este?”
verbală a pozițiilor spațiale
23-27.11.2020 For marea reprezentărilor corecte despre -joc exercitiu ,,Cercul”
formele geometrice plane:CERCUL
02-04.12.2020 Formarea reprezentărilor corecte despre -joc exercitiu ,,Surprizele din ghetuțe”
formele geometrice plane:PATRATUL
07-11.12.2020 Formarea reprezentărilor corecte despre -joc exercitiu ,,Globuri de diferite forme,,
formele geometrice plane:TRIUNGHIUL
14-18.12.2020 Recunoașterea și denumirea pieselor, -joc didactic ,,Cadouri multe…Cadouri putine…”
descrierea lor după criteriile: formă,
mărime, culoare
21-22.12.2020 Recunoașterea în desen ca elemente ale -exercitiu cu material individual ,,Cadouri de Crăciun,,
unei grupe de obiecte, a unor imagini
sau figuri geometrice
23-08.01.2021 VACANȚĂ DE IARNĂ
11-15.01.2021 Denumirea formelor geometrice și -joc didactic ,,Fulgul de nea , este pe….sub….’’
recunoașterea atributelor acestora.
Verificarea pozițiilor spațiale
18-22.01.2021 Aprecierea globală a cantității prin -exercitiu cu material individual ,,Sănii multe, sănii puține”
separarea grupelor de obiecte:
multe/puține
25-29.01.2021 Compararea cantității a două grupe de -exercitiu cu material individual ,,Animalele,,
obiecte prin punerea în corespondență,
element la element
01-05.02.2021 VACANȚĂ INTERSEMESTRIALĂ

O1-Să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la recunoaşterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulţimi, pe baza unor însuşiri comune (formă, mărime, culoare) luate în
considerare separat sau mai multe simultan;
O2-Să efectueze operaţii cu grupele de obiecte constituite în funcţie de diferite criterii date ori găsite de el însuşi: triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantităţii prin punere în corespondenţă.
O3-Să înţeleagă şi să numească relaţiile spaţiale relative, să plaseze obiecte într-un spaţiu dat ori să se plaseze corect el însuşi în
raportcu un reper dat.
O4-Să recunoască, să denumească, să construiască şi să utilizeze forma geometrică cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi în jocuri.
O5-Să efectueze operaţii şi deducţii logice, în cadrul jocurilor cu piesele geometrice
O6-Să numere de la 1 la 10 recunoscând grupele cu 1-10 obiecte şi cifrele corespunzătoare.
O7-Să efectueze operaţii de adunare şi scădere cu 1-2 unităţi, în limitele 1-10.
O8-Să realizeze serieri de obiecte pe baza unor criterii date ori găsite de el însuşi.