Mateo Vélez Gómez - 07/febrero/2011

Seminario de proyecto de grado

Una nueva visión de la educación

Es muy sensato y común, pensar hoy en día en las características y rasgos que
debería tener la educación que reciben nuestros jóvenes, con miras hacia un
futuro mejor para nuestra sociedad. Pero esta visión utópica no podrá participar
de nuestra realidad si antes no miramos la actitud y la percepción que tienen
ellos con su educación; visión que lastimosamente es un poco desinteresada y
que solo se rige por el paradigma de vida dictado por la sociedad: Ir al colegio,
después a la universidad y conseguir un buen trabajo. Cabe resaltar que el ser
humano desde que nace se encuentra en un continuo aprendizaje y que la
primera educación que recibimos es la de nuestros padres, posteriormente
vamos a un colegio en donde comienza una nueva formación orientada a
brindarnos unas buenas bases de conocimiento que nos servirán
posteriormente en la universidad, y es precisamente esta educación pre-
universitaria la que debemos analizar primero, para saber el porqué dicho
desinterés o descuido de la educación al momento de ingresar a una
universidad o durante la universidad por parte de los jóvenes. Debemos
recordar que esta actitud no la presentan todos los jóvenes, pero sí la mayoría,
motivo por el cuál es de vital importancia entender la falta de interés
anteriormente descrita antes de postular las características de una universidad
ideal para la educación de nuestros jóvenes hoy en día.
Nuestro primer punto de partida podría ser el preguntarnos por qué no todos
los jóvenes piensan lo mismo de su educación, por qué unos solo se interesan
por su formación académica y por qué otros se interesan tanto por su
formación académica como por su formación personal. La respuesta a este
interrogante aunque parece muy difícil de determinar debido a la gran
variabilidad en la formación que recibimos, podría ayudarnos a encaminar las
soluciones que se plantearían para el concepto de un universidad nueva.
Desde mi punto de vista la principal causa de dicho desinterés en la formación
personal es debido a la sociedad consumista en la que vivimos hoy en día, en
donde lo primordial son las cosas materiales, motivo por el cual lo único que
interesa es estudiar para conseguir un buen trabajo y ganar un sueldo que
pueda suplir todas las necesidades y comodidades que se desean tener
durante la vida. Por este motivo, se debe primero que todo, concientizar a los
jóvenes sobre la importancia de su formación personal, que es la que en
realidad los impulsa a ser mejores personas y buscar un beneficio común en
nuestra sociedad. Solo así se puede lograr que las reformas que se realicen a
nivel universitario puedan tener éxito sobre los jóvenes en cuanto al “saber” y el
“saber hacer”, como nos lo comenta el rector de la universidad de Salamanca
José Ramón Alonso en su artículo “Una universidad nueva”.
Por otro lado debemos saber que lograr concientizar a los jóvenes sobre la
importancia de su educación no solo académica sino también personal, es algo
muy complejo puesto que como bien sabemos cada ser humano aprende
diferente y cada quién puede decidir qué aprender de todas las cosas que se le
enseñan. Por esto en el momento de plantear una nueva universidad y las
características que ésta deberá tener, es necesario saber que la mayoría de
estudiantes que ingresen no tendrán un profundo interés por su formación
personal, sino que la mayoría entrará teniendo una preferencia sobre su
formación académica para su futuro como profesional. Es por esta razón que
los planteamientos sobre una nueva universidad deben tener en cuenta la
posibilidad de ir inculcando esa cultura de formación personal a quienes no la
poseen o de reforzarla para quienes la poseen. Para lograr esto se deben
planear junto con los profesores actividades que pondrán a realizar a los
estudiantes para ir desarrollando las competencias establecidas que logrará un
joven al terminar sus estudios. Pero cabe aclarar que dichas actividades
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tendrán que estar implícitas en las labores diarias que sus carreras acarrean,
es decir que pasen desapercibidas, pues si se realizan explícitamente podrían
tener una repulsión inmediata por parte de los jóvenes, frustrando así los
objetivos que se quieren lograr para con ellos.
Luego de haber definido los rasgos que se quieren que posea un estudiante el
finalizar su carrera, se debe realizar un plan de trabajo, puesto que
seguramente habrá muchos rasgos como los establecidos por José Ramón
Alonso, tales como: Saber leer, saber escribir, saber hablar, disciplina, visión
internacional, creatividad, entre otros; en donde unos serán más importantes
que otros y debido a la gran cantidad, se deben ir inculcando en los estudiantes
poco a poco sin ir a saturarlos con todos los rasgos a la vez. Así con el plan de
trabajo establecido se puede empezar con los rasgos más primordiales y a
medida que vaya transcurriendo la carrera se irán adicionando los demás hasta
lograr al final que cada estudiante haya desarrollado todos los rasgos o en su
defecto la mayoría de estos. Fuera de lograr que los estudiantes se gradúen
con unas competencias muy útiles para la vida laboral, estos rasgos pueden
comenzar a caracterizar a los estudiantes de la universidad y a la vez dar un
prestigio adicional a ésta, al distinguir a la universidad por la calidad de
formación de sus estudiantes, no solo profesional sino también personal, que
es lo que les interesa a la mayoría de empresas hoy en día.
En resumidas cuentas si se quiere pensar en la posibilidad de la creación de
una universidad nueva y que características debería tener ésta para lograr los
objetivos que se quieren con los estudiantes, se debe analizar primero el
contexto en el que los estudiantes ingresan a la universidad, con qué
motivaciones ingresan y cuales son sus expectativas, para a partir de ahí,
poder ir formulando el camino a seguir en los métodos educativos que
presentarán los profesores y así poder ir inculcando una cultura de interés por
la formación personal en los estudiantes. Claro está que todo esto debe
realizarse de una manera organizada y llevando un seguimiento del plan de
trabajo, que permita evaluar si los estudiantes sí han adquirido dichas
destrezas que se quieren lograr, para poder corregir algunos aspectos que
quizá no estén dando resultado. Con estos pasos a seguir anteriormente
descritos, se podrían lograr muy buenos resultados en cuanto a una mejor
educación para nuestros jóvenes de hoy en día, y así ir aportando un granito de
arena para lograr una sociedad mejor cada día, pues son los jóvenes de hoy en
día quienes tendrán el país y el mundo bajo su cargo.