08 - 10 Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități (c) C. Bălaș-Baconschi L 10 - 12 Asistența socială a persoanelor cu dizabilități (c) A. Hathazi U 12 - 14 N 14 - 16 Asistența socială a persoanelor cu dizabilități (s) I. Șerban I 16 – 18 Paradigme și politici educaționale incluzive (s) I. Tufar 18 - 20 08 - 10 M 10 - 12 Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului (c) C. Stan A 12 - 14 Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces (c) M. Pădure R 14 - 16 Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces (l) M. Pădure Ţ I 16 – 18 Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități (s) I. Tufar 18 - 20 08 - 10 M 10 - 12 Paradigme și politici educaționale incluzive (c) A. Hathazi I 12 - 14 E 14 - 16 Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului (s) C. Catalano R C. 16 - 18 Limba engleză (s) gr. 1 O. Papuc 18 - 20 Limba engleză (s) gr. 2 O. Papuc 08 - 10 Practică observațională în instituții publice și private 10 – 12 Practică observațională în instituții publice și private J 12 – 14 Psihologia dezvoltări în contextul dizabilității (c) C. Costescu O 14 – 16 Psihologia dezvoltări în contextul dizabilității (s) C. Costescu I 16 - 18 18 - 20 V 08 - 10 I 10 – 12 N 12 – 14 E 14 – 16 R 16 - 18 I 18 - 20
Pentru mai multe informații despre accesați:
http://psihoped.psiedu.ubbcluj.ro psihopedubbcluj PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ Anul Universitar 2020/2021, Semestrul 2 2 08 – 10 L 10 - 12 U 12 - 14 Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități (s) C. Costescu N 14 - 16 Psihopedagogia deficienților vizuali (s) M. Pădure I 16 - 18 Sistemul Braille (l) M. Pădure 18 - 20 08 - 10 Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES (c) C. David M 10 - 12 Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități (c) A. Roșan A 12 - 14 Psihopedagogia deficienților vizuali (c) A. Hathazi R 14 - 16 Psihopedagogia deficienților de auz (s) I. Șerban Ţ I 16 - 18 18 - 20 08 - 10 Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES (s) C. David M 10 - 12 Psihopedagogia deficienților de auz (c) C. Bodea-Hațegan I 12 - 14 E 14 - 16 Psihopedagogia deficienților motori (c) C. Costea Bărluțiu R C. 16 - 18 Psihopedagogia intervenției timpurii (c) C. Costea Bărluțiu 18 - 20 08 - 10 10 - 12 J 12 - 14 Sistemul Braille (l) M. Pădure O 14 - 16 Psihopedagogia intervenției timpurii (s) I. Serban I 16 - 18 Psihopedagogia deficienților motori (s) I. Tufar 18 - 20 V 08 - 10 I 10 - 12 N 12 - 14 E 14 - 16 R 16 - 18 I 18 - 20
Pentru mai multe informații despre accesați:
http://psihoped.psiedu.ubbcluj.ro psihopedubbcluj PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ Anul Universitar 2020/2021, Semestrul 2 3 08 - 10 L 10 – 12 U 12 – 14 Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități vizuale (s) M. Pădure N 14 – 16 Managementul clasei de elevi (c+s) A. Roșan / C. Costescu I 16 – 18 Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora (s) C. Costea Bărluțiu 18 - 20 Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora (c) C. Costea Bărluțiu 08 - 10 M 10 - 12 Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități de auz (c) I. Șerban A Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități de auz (s) I. Șerban 12 - 14 R 14 - 16 Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare (c) C. Bălaș-Baconschi Ţ I 16 - 18 18 - 20 Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare (s) I. Tufar 08 - 09 M 09 – 12 Practică pedagogică în învățământul preuniversitar obligatoriu (II) A. Maier I 12 - 14 E 14 - 16 Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități vizuale (c) A. Hathazi R C. 16 - 18 18 - 20 08 - 10 10 - 12 Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități (c) C. Bălaș-Baconschi J Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități (c) C. Costea Bărluțiu 12 - 14 O 14 - 16 Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități (s) C. Costea Bărluțiu I 16 - 18 18 - 20 Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități (s) I. Tufar V 09 – 11 I 11 – 13 N 13 - 14 E 14 - 16 R 16 - 18 I 18 - 20