Proiect didactic

Data: _________________ Învăţător Nartea Liubovi

Clasa: a II- a
Disciplina: Matematica
Modulul: Înmulţim cu hărnicie, împărţim cu dărnicie
Subiectul:__________________________________________________________________
Tipul lecției. Lecția de formare a capacităților:
de dobândire a cunoștințelor de analiză-sinteză a cunoștințelor

de înțelegere a cunoștințelor de evaluare a cunoștințelor

de aplicare a cunoștințelor lecția mixtă

Durata lecției: 45minute

Unități de competență:
1._________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Produsul lecției:_____________

Obiective operaționale:
La finele lecției elevii vor fi capabili să:
O1________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O2________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O3________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O4________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Strategii didactice:
Metode și procede: demonstraţia, lămurirea, dictare matematică, exerciţiul oral,
problematizarea, înmulţirea-împărţirea,
Forme de organizare: frontal, individual , în grup, în perechi.

Mijloace de învătămînt:planşe, fişe de lucru, manualul şcolar, caietul, pix, creion simplu.

Scenariul lecției
Nr.or Etapele Ob. Metode
d
Activitatea învățătorului - elevilor Proced.
lecției
1. Evocarea Salutul de dimineaţă. Epevii îşi pregătesc materialele necesare
pentru lecţie. Verific prezenţa elevilor.
Clopoţelul a sunat
Noi în clasă am intrat
Mă aşez în banca mea,
Şi te ascult pe dumneata.

2 Realizarea
 sensului

3 Reflecția

4 Extensia
 Proiect didactic
Data: _________________ Învăţător Nartea Liubovi
Clasa: a II- a
Disciplina: Limba română
Modulul: Am dreptul la o poveste
Subiectul:__________________________________________________________________
Tipul lecției. Lecția de formare a capacităților:
 de dobândire a cunoștințelor de analiză-sinteză a cunoștințelor

de înțelegere a cunoștințelor de evaluare a cunoștințelor

de aplicare a cunoștințelor lecția mixtă

Durata lecției: 90 minute

Unități de competență:
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Produsul lecției:________

Obiective operaționale:
La finele lecției elevii vor fi capabili să:
O1________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O2________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O3________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O4________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Strategii didactice:
Metode și procede: demonstraţia, lămurirea, dictarea, exerciţiul oral, problematizarea, citirea
individuală, frontală pe roluri.
Forme de organizare: frontal, individual , în grup, în perechi.

Mijloace de învătămînt:planşe, fişe de lucru, manualul şcolar, caietul elevului , pix, creion
simplu.
Scenariul lecției
Nr.ord Etapele Ob. Metode
Activitatea învățătorului - elevilor Proced.
lecției
1. Evocarea Salutul de dimineaţă. Elevii îşi pregătesc materialele necesare
pentru lecţie. Verific prezenţa elevilor.
Dimineaţa a sosit.
Toţi în clasă am venit
La marginea băncii ne aşezăm
Şi cu toţii ne salutăm
Bună dimineaţa!

2 Realizarea
sensului
 Reflecția
3

Extensia
4
 Proiect didactic
Data: _________________ Învăţător Nartea Liubovi
Clasa: a II- a
Disciplina: Ştiinţa
Modulul: IARNA
Subiectul:__________________________________________________________________
Tipul lecției. Lecția de formare a capacităților:
de dobândire a cunoștințelor de analiză-sinteză a cunoștințelor

de înțelegere a cunoștințelor de evaluare a cunoștințelor

de aplicare a cunoștințelor lecția mixtă

Durata lecției: 45minute

Unități de competență:
1._________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Produsul lecției:______________

Obiective operaționale:
La finele lecției elevii vor fi capabili să:
O1________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O2________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O3________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
O4________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Strategii didactice:
Metode și procede: demonstraţia, lămurirea, exerciţiul oral, problematizarea.
Forme de organizare: frontal, individual , în grup, în perechi.

Mijloace de învătămînt:planşe, fişe de lucru, manualul şcolar, caietul, pix, creion simplu.
 Scenariul lecției
Nr.or Etapele Ob. Metode
d
Activitatea învățătorului - elevilor Proced.
lecției
1. Evocarea Epevii îşi pregătesc materialele necesare pentru lecţie. Verific
prezenţa elevilor.
Clopoţelul a sunat
Noi în clasă am intrat
Mă aşez în banca mea,
Şi te ascult pe dumneata

2 Realizarea
sensului
3 Reflecția

4 Extensia