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MATERIAL DE LECTURA N° 01
PROCEDIMIENTOS:
a. INTRODUCCIÓN: Estimado participante del curso de Oclusión I, inicie esta actividad leyendo los
objetivos de esta sesión de aprendizaje. El tema a trabajar en la sesión es la conceptualización del
sistema estomatognático . Aquí analizaremos la importancia del sistema estomatognático y su
trascendencia de sus características fisiológicas con el propósito de crear en los estudiantes una
estructura de conocimiento que permita la asimilación de información nueva.
b. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Lea individualmente el material de lectura N° 01, que anexamos a esta actividad. El material se encuentra
en archivo PDF( Si gustas puedes descargarlo e imprimirlo) .
TRABAJO INDIVIDUAL:
PROCEDIMIENTO:
1- Utilizando el programa Wink escuche el contenido de la sesion y luego participe
en el foro para que de su aporte sobre porque debemos considerar al sistema
estomatognático en su forma y función , y que características presenta.
2- Ingresa al foro “Debate 01” y aporta con tus reflexiones sobre lo siguiente:
✔ 1.¿Con qué otros sistemas se relaciona el Sistema Estomatognático?
✔ 2. Explica con un ejemplo como es que se llega a producir la compensación
fisiológica para el caso del sistema estomatognático.
✔ 3. Explica cómo se expresa la entropía para el caso de los componentes del
sistema estomatognático.
✔ 4. Señale dos ejemplos de cada uno de los tipos de sistemas.
¡Los comentarios deben estar orientados al material de lectura de la presente sesión
de aprendizaje!
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MATERIAL 01
I - SISTEMA ESTOMATOGNATICO
A- Cada nivel de organización incluye menos unidades que el nivel inferior. Es decir
existen menos comunidades que poblaciones , menos poblaciones que especies, etc.
B- Cada nivel posee una estructura más compleja que los niveles inferiores. Un nivel
determinado es la combinación de las complejidades de los niveles inferiores , además
de una complejidad que le es propia.
En los sistemas abiertos tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un
equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno. Su estructura es óptima
cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una
operación adaptativa . puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta
reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no. La adaptabilidad
es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización. Toda organización
estructural y funcional de los seres tiende hacia un equilibrio dinámico (homeocinesis) .
- Dientes
- Oclusión dentaria
- Complejo periodontal
- Articulación Temporomandibular
- Mecanismo Neruromuscular
Figura 05. Relación entre los componentes fisiológicos del sistema estomatognático
DE LA FORMA Y LA FUNCIÓN
Teniendo en cuenta que los procesos fisiológicos son continuos y estos no se dan
de forma estática excluidos en parcelas individuales , sino que son secuencia continua en
el tiempo que dinámicamente van interaccionando , influyendo y siendo influidos para
transformar la forma original y resultar en estructuras de alta complejidad que preserva el
organismo como ún todo de tal manera que la función preserva la forma y el fisiologísmo
preserva la salud biológica a través de la adaptación y compensación de sus estructuras ,
de allí que se conoce que la FUNCION HACE LA FORMA y es esa función la razon de
existir en el tiempo ya sea hacia la compensación biológica o la claudicación patológica.
El factor etiológico de la patología funcional del S.E. esta constituido por las
alteraciones en la oclusión dentaria . Sus severas secuelas patológicas son: Bruxismo en
primera instancia , y a través de este habito de gran potencial patogénico , se producirá
según la resistencia local de las estructuras , Abrasión Patológica en los dientes, trauma
periodontal en los tejidos de soporte , o Artritis traumática en las ATM.Las fuerzas y los
microorganismos , son los dos grandes factores que causan las alteraciones del sistema
estomatognático.
Fig. 07. El profesional odontologo debe trabajar en equipo para poder restablecer la forma
y sobretodo la funcionabilidad del sistema de forma integral.