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UNIVERSITÉ “ST. CYRILLE ET MÉTHODE” DE SKOPJE

FACULTÉ DE PHILOLOGIE “BLAZE KONESKI”

DÉPARTEMENT DE LANGUES ET LITTÉRATURES ROMANES

Una Nikoloska

QUE PENSEZ-VOUS DE LA SOCIÉTÉ

FRANÇAISE?

SOMMAIRE

1.0 La société .................................................................................................................................................................................. 1

1.1 une analyse comparative de la société française et macédonienne à travers l'histoire ...................................... 1
2.1 le système de soins de santé en france ............................................................................................................................... 3
2.3 Le système de soins de santé en Macédoine ................................................................................................................ 4
2.3 le système de soins de santé en amerique.................................................................................................................... 5
3. L’Éducation ................................................................................................................................................................................ 5
3.2 Le collège et le lycèe en France ...................................................................................................................................... 5
3.3 Le bacalaureat et les lycées en Macédoine................................................................................................................... 6
3.4 le bacalaureat en france et ses reformes de 2019 ........................................................................................................ 7
3.4 les racines des problèmes de l'éducation en France et en Macédoine sont différentes ...................................... 8
3.5 Comment améliorer notre système éducatif en utilisant l'exemple du français .................................................. 9
4. Le temps libre et les loisirs ..................................................................................................................................................... 9
4.2 les loisirs que les francais aiment ................................................................................................................................... 9
4.3 Le sport ............................................................................................................................................................................... 10
4.4 les paris en macedoine .................................................................................................................................................... 12
4.5 Peu de temps pour les loisirs ......................................................................................................................................... 13
Conclusion ...................................................................................................................................................................................... 13
 1

1.0 LA SOCIÉTÉ

Selon plusieurs recherches , la plus compréhensible definition de la société 1 est : La société 2 est un
ensemble d'individus qui évoluent ensemble d’une façon organisée. . La société désigne l'ensemble des êtres
humains et d’un monde socialement organisé dans lequel ils vivent, avec ses institutions , ses règles et sa culture.

Selon l’oeuvre de Fournier :

La société, on y vit, on la connaît. La famille, la religion, l’école aussi : tout cela nous est familier. Chacun d’entre nous a
quelque chose à dire sur le monde (social) dans lequel il vit, il a une histoire à raconter qui est la sienne et celle de ses proches,
il peut fournir des interprétations, donner des explications. Les sociétés n’ont d’ailleurs pas attendu les sociologues pour se
connaître. Les journalistes font des enquêtes et réunissent des informations sur les problèmes de société : pauvreté, criminalité
3

Chaque société est un microcosme différent, parfois incompréhensible pour ceux qui viennent d'une autre société,
mais en fin de compte, ces différences sont ce qui rend le monde plus riche. Avec l’intention de comparer la
société française et ses institutions avec notre société, je voudrais commencer par une comparaison de l’histoire
de deux pays.

1.1 UNE ANALYSE COMPARATIVE DE LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE ET MACÉDONIENNE À

TRAVERS L'HISTOIRE
À la fin du XIVe siècle, la Macédoine était occupée par les Ottomans tandis que la France luttait contre
les répressions du Moyen-Âge. Puis, le XVIe siècle représentait une naissance culturelle, c’est-à-dire la
Renaissance. La réforme et la révolution religieuse ont eu lieu, des peintres et des poètes célèbres ont été
emmenés à la cour de France pour diffuser l'idéologie (grâce à Marie Medicci). Le corps humain a été adoré -
non seulement en France mais dans tous les centres culturels européens. Mais pas les Balkans! En Macédoine,
les haïdouks sont apparus - les gens essayaient vraiment de réaliser leur renaissance qui pour eux c'était d'être
libre.

En France, au XVIIe siècle Molière faisait ses magnifiques pièces de théâtre et le classicisme établissait
des règles pour créer de l'art pendant que de nombreux rois appelés Louis profiaient du pouvoir durant les
guerres d'expansion et manipulaient avec leur propre territoire. Pendant ce temps, la seule lumière au bout du
tunnel avait disparu en Macédoine, Karposh a été brutalement tué sur le pont de pierre de Skopje qui a été
également enflammé le 25 octobre 1689 par Pikolomini (à cause de la peste). À cette époque, le développement

1
https://fr.wikimini.org/wiki/Soci%C3%A9t%C3%A9_(sociologie)#:~:text=La%20soci%C3%A9t%C3%A9%20est%20un%20ensemble,si
gnifie%20%C2%AB%20compagnon%2C%20associ%C3%A9%20%C2%BB.
2
le terme « société » vient du latin socius qui signifie « compagnon, associé » ,
3
FOURNIER, (2011) cit.p11
 2

de l'art était également médiocre. Avant le début de l'occupation, les transcriptions de l’église représentaient la
seule littérature, mais tout travail s'est arrêté avec l'arrivée des Ottomans dans les Balkans jusqu'à l'apparition
de Joakim Krchovski et Kiril Pejcinovic.

Au XVIIIe siècle, la situation en Macédoine s’est améliorée. Il y a des révolutions dans les deux pays qui
sont la cause de la mort des nombreuses personnes. Mais la raison principale des révolutions était différente
dans les deux pays, ainsi que les gens et les circonstances. Il est donc évident que les deux sociétés traversaient
une période difficile mais chacune avec son propre développement social et culturel. .
Les monarchies absolutistes (en particulier celle de Louis XIV en France) ont épuisé leurs propres peuples et
les ont appauvris matériellement. La France est devenue une république. Un nouveau mouvement est apparu;
c’est la période de lumières qui représente un engagement pour la science, mais aussi pour la philosophie et la
littérature civique.

En Macédoine, les Lumières sont également apparu à la fin du XVIIe siècle, avec l'ouverture d'écoles en
langue macédonienne dans les églises et les monastères. Mais les fondateurs des Lumières comme Kiril
Pejcinovic, Joakim Krchovski, Jordan Hadzi Konstantinov-Dzinot écrivent encore de la littérature religieuse et
didactique.

Au XIXe et XXe siècle, les deux sociétés se trouvaient dans les différentes positions et subissaient
d'énormes changements. Alors que la France subissait un changement de régimes, la Macédoine faisait face à
des soulèvements infructueux. De nouveaux mouvements littéraires et artistiques sont apparus, ainsi, le
romantisme est apparu en Macédoine aussi au milieu du XIXe siècle et il s’est développé assez vite grâce à
l’impression de manuels à Solun et le collectionnement des contes populaires.

Le XIXème siècle a vu de grand changement social avec l’abolissement de l'esclavage et les deux
révolutions industrielles qui ont conduit à une urbanisation massive, au profit et à la prospérité. Les empires
islamiques ont été officiellement ruinés et l'impérialisme européen a placé une grande partie de l'Asie du Sud,
de l'Asie du Sud-Est et presque toute l'Afrique sous domination coloniale. Mais en Macédoine, il y avait encore
un double esclavage: d'une part, la politique turque et d'autre part, la propagande grecque. Les Grecs tentaient
d'éliminer la population macédonienne en ouvrant des écoles grecques, et le gouvernement turc a favorisé les
Grecs dans leurs efforts.

L'expulsion des Ottomans de la Macédoine a eu lieu après la fin des guerres de Balkan au XXe siècle dans
lesquelles luttaient les alliés des Balkans; Serbie, Monténégro, Bulgarie et Grèce contre l'Empire ottoman. Et
tandis que la France était aux prises avec : les dernières années de la IIIe République, la Première Guerre
mondiale et le periode entre-deux-guerres , selon l'accord de Bucarest, le territoire de la Macédoine était divisé
entre la Grèce, la Bulgarie et la Serbie.
 3

A la fin je dois aussi mentionner que je pense que la possible régression des systèmes en Macédoine est due au
système social dont elle était sortie jusqu'en 1934 (AVNOJ).

Les deux systèmes très différents d'une part le socialisme et d'autre part le républicanisme qui s'est peu à peu
développé oligarchique, ont créé deux sociétés absolument différentes- il s’agite des énormes différences sociales,
culturelles, éthiques et morales qui peuvent être comprises par certains, mais qui peuvent également créer des
préjugés pour une certaine nation.

2.1 LE SYSTÈME DE SOINS DE SANTÉ EN FRANCE

La France est connue pour son niveau de santé universel et excellent. Le type de système de santé est
universel-est géré par le gouvernement et complété par des assureurs privés. Chacun qui habite en France doit
obtenir une assurance maladie primaire . Le systeme de sante dans ce pays est classé comme le meilleur
système de santé au monde où 96% de la population est couverte par l'assurance maladie. 1

2
PRENDRE DE SOIN POUR TOUT LE MONDE
La France a créé un système de santé universel pour tous les citoyens, n’importe qu’ils ont un emploi ou non.
Tout cela est géré par le ministère de la santé. L’assurance maladie est gérée par la Sécurité sociale française qui
couvre 70 % des services. L’assurance prend en charge une partie des frais médicaux (consultations chez le
médecin, médicaments, frais d’hôpitaux ). Pour bénéficier du régime d’assurance maladie français, il faut
cotiser ou bénéficier d’un accord bilatéral entre le pays
d’origine et la France. La chose la plus geniale est qu’en
France les services sont entièrement couverts pour les
personnes âgées de 65 ans ou plus, ou les personnes souffrant
de maladies chroniques.3

LE BENEFIT D’ASSURANCE MALADIE

Médecin Tarif Taux de Remboursement

consulté remboursement
Généraliste 25 € 70 % 16,50 €
secteur

1
https://transferwise.com/gb/blog/healthcare-system-in-
france#:~:text=France%20also%20requires%20all%20foreigners,for%20at%20least%203%20months.
2
image https://www.lelynx.fr/mutuelle-sante/soins/medicaux/medecin-generaliste/prix-tarif-consultation/
3
https://assurance-maladie.ameli.fr/sites/default/files/bd_cnam_brochure_instit_192x272_generique_180824.pdf pg.6
 4

L’assurance maladie ne fonctionne pas dans un manière <payer les dettes> mais en remboursant , en retorunant
de l'argent. Il y a un exemple en haute pour une simple visite médicale . Si on doit payer 25 €, grâce à
l’assurance ça coûterait 7.5 €. Le coût moyen d'une visite chez le médecin est 23 € et 6,60 € avec la couverture
d’assurance medicale . En France il y a 22 000 pharmacies , et environ 2 700 hopitaux .1

SI ON VIENT DE MACÉDOINE POUR TRAVAILLER EN FRANCE

Selon les données trouvée sur le site du < Centre des Liaisons Européennes et Internationales de Sécurité Sociale>
on peut constater :

Si les membres de la famille n'ont pas le droit aux prestations d'assurance maladie de Macédoine au titre d'une activité
professionnelle exercée en Macédoine, ils peuvent néanmoins en bénéficier au titre de leur activité salariée exercée en France.
Pour cela, les membres de la famille doivent s'inscrire auprès de la caisse d'assurance maladie de leur lieu de résidence, en
présentant un formulaire SE 21-08 (Attestation concernant l'affiliation du travailleur) établi par leur caisse primaire d'assurance
maladie française.2

En cas d'urgence, quand les médecins reçoivent un appel, ils organisent le transport vers l'hôpital ou ils donnent
des conseils médicaux par téléphone. 3Le transport est organisé par des services d'ambulance privés ou des
services d'incendie et de secours. Et bien sûr, on ne doit pas attendre à payer ces frais, parce qu’ils sont aussi
couverts par la sécurité sociale.

2.3 LE SYSTÈME DE SOINS DE SANTÉ EN MACÉDOINE

Le système de soins de santé en Macedoine a un caractère social, ce qui signifie que tous les citoyens
macédoniens ont une assurance-maladie. C'est-à-dire que les employés et les chômeurs, ainsi que toutes les
catégories d'âge des citoyens, sont assurés par le biais de la caisse d'assurance maladie.Pour les services de
santé, selon qu'il s'agit de services de santé primaires, secondaires ou tertiaires, une certaine quote-part est
versée, ainsi que pour certains médicaments. Les services de santé sont une tentative de se faire dans une
manière électronique . Cependant, le principal problème des soins de santé de l'État macédonien est le manque
d'équipements, de SAMU véhicules, d'hygiènes appropriées et la grave fuite de personnel professionnel- qui
part principalement pour travaille dans les pays de l'UE.L'un des principaux problèmes est le manque de
gynécologues, qui affecte principalement les femmes ( catégories de citoyens socialement vulnérables) . Ils ne
sont pas présents dans 35 communes et dans 29 communes ils sont insuffisants. Dans certains hôpitaux de
petites villes, les conditions sont mauvaises, de sorte que de nombreux patients doivent se rendre à Skopje pour
recevoir des soins de santé. En raison du manque d'ambulances, il n'est pas rare que des patients soient en
mauvaise santé ou décèdent sur le chemin d'un établissement de santé.Aussi, il y a plusieurs hôpitaux privés qui

1
https://www.lelynx.fr/mutuelle-sante/soins/medicaux/medecin-generaliste/prix-tarif-consultation/
2
https://www.cleiss.fr/particuliers/venir/travailler/expatriation/macedoine.html
3
C’est le SAMU
 5

répondent aux standards les plus élevés, dans tous les aspects possibles (personnel, équipement, hygiène,
qualité). La plupart des services qu'ils contiennent ne sont pas couverts par l'assurance et ne sont pas
accessibles pour tout le monde . Mais , à la fin, il peut toujours être pire :

2.3 LE SYSTÈME DE SOINS DE SANTÉ EN AMERIQUE

Plus de 28 millions d’Américains ne sont pas assurés car s’offrir une couverture santé est un luxe dans un état de
la première puissance économique mondiale. Chaque année 45 000 citoyens meurent faute de soins.1

Selon le film documentaire de Michael Moore2, ce problème etait présente depuis toujours. et la situation n'a
toujours pas change à cause du régime politique du capitalisme où le système de santé est orienté envers
d'énormes profits et non envers sa mission de sauver des vies. Il est presque impossible d'obtenir une sécurité
médicale car les entreprises sont privées et ells trouveront toujours un moyen de rejeter le patient ainsi que des
raisons pour que elle évite de supporter le coût des traitements médicalement nécessaires pour les assurés, et
ainsi augmenter la rentabilité de l'entreprise.

Moore a également comparé le système de santé français en 2006 par une visite à l'hôpital et un entretien avec
le chef de l'obstétrique et de la gynécologie et un groupe d'expatriés américains. Moore a parlé avec les "SAMU
Médecins", un service médical français ouvert 24h. Il a découvert que le gouvernement français fournissait de
nombreux services sociaux, tels que les soins de santé, l'éducation publique (y compris les universités), les
vacances et les soins de jour pour 1 $ de l'heure et néonatal un soutien qui comprend des services de cuisine, de
nettoyage et de blanchisserie pour les nouvelles mères.

3. L’ÉDUCATION

Le système éducatif peut varier d'un pays à l'autre et tous les systèmes éducatifs ne sont pas également bons.

Parfois, l'organisation des institutions éducatives peut être parfaite, mais le problème peut se situer dans la
manière dont les institutions gèrent le programme éducatif. . Selon moi l’enseignement secondaire doit être le
plus important parce que c’est une institution qui doit être plus qu’utile car elle couvre la période où l'élève est
plus prêt que jamais à collecter des connaissances et aussi des valeurs éthiques.

3.2 LE COLLÈGE ET LE LYCEE EN FRANCE

L’enseignement secondaire en France est divisé en deux niveaux: le collège et le lycée. Le collège est organisé
en 4 années: le 6ème,le 5ème, le 4ème et le 3ème. Les élèves suivent environ 28 heures de cours hebdomadairement.
Après le collège, les élèves peuvent s'inscrire dans un lycée professionnel, dans un lycée général ou dans un

1
https://www.rollingstone.fr/etats-unis-28-millions-damericains-sans-securite-sociale/
2
Michael Moore , Sicko (2007)
 6

lycée technique. Le lycée général est organisé en trois classes: la Seconde, la Première et la Terminale. La
durée d’un cours est de 55 mn avec deux pauses de 10 ou 15 minutes et une pause pour le déjeuner qui dure une
heure. Dans le lycée professionnel les étudiants peuvent intégrer rapidement dans le monde du travail. En deux
ans les lycéens préparent un certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et un brevet d'études professionnelles
(BEP) après lesquels ils pouraient présenter un bac professionnel.1

LES ECOLES PRIVEES ET PUBLIQUES ONT -ELLES LA MEME QUALITE D’EDUCATION

En théorie, tous les lycées publics privés doivent offrir la même qualité d’enseignement, mais ce n'est pas
strictement vrai dans la pratique, et des "classements" publiés chaque année mettent en évidence les très hauts
niveaux de performance d'un certain nombre de lycées communément reconnus comme les meilleures écoles de
France: (Lycée Louis-le-Grand ou Lycée Henri-IV en Paris) . Cependant, ces dernières années, de plus en plus
de postes de haut niveau dans les classements ont été occupés par des lycées privés, comme le Collège Stanislas
à Paris, le plus grand lycée privé de France.

Selon <<Le Figaro> > , en 2010 le classement des lycées français publics ne comptait que 6 lycées d'État dans
les vingt premières écoles.2

3.3 LE BACALAUREAT ET LES LYCÉES EN MACÉDOINE

Le Balkan a toujours été une région instable. Les conflits entre les pays sont souvent liés au passé, aux frontières
et souvent aux conflits politiques et techniques. Malheureusement, cela a également touché toutes les institutions
dans certains pays, en particulier la Macédoine qui a régresser dans le domaine de l’éducation.

Selon l'avis d'Arif Shala, qui est le directeur exécutif de l'Institut d'études sur le développement économique de
Pristina, si on veut réaliser des progrès dans les Balkans, il faudrait faire davantage pour améliorer l'état de
l'éducation, car pour l'avenir de la région, et en particulier la Macédoine, ce n’est que par l’éducation que la
région apprendra à abandonner le passé et à se concentrer sur l’avenir commun 3

L'école secondaire en Macédoine est composée de 4 années . Il y a deux types de lycées: lycées techniques
(malheureusement présentes et aperçues comme mauvais) et lycées générales où il n'y a pas beaucoup de
possibilités de choisir la direction d'intérêts. En 3e année on doit choisir parmi les départements des
mathématiques, de la science et des sciences humaines. Il n’y a pas de preparations pour le baccalauréat comme
en France et il n’y a pas de diplômes spécifiques. De plus, toutes les écoles techniques et tous les diplômes sont
discriminés. Ceux qui choisissent une école technique ou professionnelle sont souvent considérés comme un
mauvais élève qui avait de mauvaises notes à l'école primaire.

1 ROESCH, HAROLD , 2016 , p.88-91

2 https://about-france.com/primary-secondary-schools.htm
3 https://europeanwesternbalkans.com/2014/07/11/the-future-of-balkans-embracing-education/
 7

3.4 LE BACALAUREAT EN FRANCE ET SES REFORMES DE 2019

Le baccalauréat est un examen unitaire, très différent de notre baccalauréat - c'est un examen que les élèves
réussissent ou échouent. Il est impossible de passer une matière et d'échouer dans les autres. (contrairement d’ici,
où c'est possible). La seule note qui compte est la moyenne pondérée finale qui doit être au moins 10/20 pour
qu'un élève réussisse. Ceux qui ont moins de 8/20 doivent reprendre leur année et réessayer.1

Le lycée compte trois bacs: baccalauréat général , baccalauréat professionnel et baccalauréat technologique - ça
depend du type du lycée ( professionnel, technique ou général) . Après les deux premières années les élèves
peuvent obtenir le CAP ou le BEP. Puis, dans les lycées professionnels avec +2 ans d'études après le BEP, un
baccalaureat professionnel peut être obtenu. Et dans les lycées généraux il y a un: Bac S - l’option scientifique;
Bac ES - l’option économique; Bac L - l’option littéraire .2

Plus de 60% des jeunes obtiennent un baccalauréat et le taux de réussite de ceux qui poursuivent la qualification
est de 90%. Ceux qui n'obtiennent pas la note peuvent obtenir le Certificat de fin d'études secondaires (CFES),
qui atteste que les étudiants ont poursuivi des études secondaires complètes, mais il n'accorde pas l'admission
automatique à l'université.

Néanmoins, bien qu'il y ait un taux de réussite de 90% dans le diplôme, cela contraste fortement avec les résultats
qu'ils obtiennent à l'université, où le taux d'échec en première année est supérieur à 60%. C'est une rupture qui
mine la crédibilité du baccalauréat lui-même. Sans surprise, car l'obtention du diplôme est basée sur un grand
nombre d'examens finaux à la fin de troisième année, réalisés sur une très courte période. Cela cause beaucoup
d’inquiétude chez les élèves et c'est forcément cher (ces examens imposent des coûts importants, l'organisation
des examens en juin de chaque année coûte jusqu'à 100 millions d'euros)

En 2018, le président Macron a demandé au professeur d'université Pierre Mathiot de lui aider avec ce problème.
Le rapport de Mathiot a été publié en janvier 2018 et certaines des modifications ont été apportées en septembre
2019. L'un des changements centraux a été l'abolition des trois types du bac pour les titulaires du baccalauréat
général: littérature, sciences économiques et sociales et sciences.Selon l’opinion de prof. Mathiot, la ramification
était trop rigide, c’est que la plupart des étudiants choisissent les branches scientifiques les plus prestigieuses,
mais peu ont suivi le cours choisi jusqu'à l'université. Deux des choix les plus populaires à l'université sont la
psychologie et le droit, dont aucun n'est étudié au lycée.3

1 https://about-france.com/primary-secondary-schools.htm

3 https://www.french-property.com/guides/france/public-services/school-education/upper-secondary/assessment
 8

3.4 LES RACINES DES PROBLÈMES DE L'ÉDUCATION EN FRANCE ET EN MACÉDOINE

SONT DIFFÉRENTES
Les Francais , ils n'aiment pas devoir choisir leur chemin de carrière aussi tôt, mais ils n'aiment pas aussi
l'option de ne pas choisir.

Leur insatisfaction consiste en:

• La réduction du temps d'enseignement des mathématiques et des sciences. Les mathématiques et les
sciences sont désormais des matières spécialisées, tandis que la philosophie est un examen obligatoire
de dernière année.
• Des réformes similaires ont été proposées par l'ancien président Sarkozy en 2012, mais des
manifestations de rue ont été organisées par des lycéens et des enseignants. Bien que l'année dernière, il
y ait eu des protestations similaires pour la décision Macrons, mais les réformes ont été faites.

À mon avis,il n'y a aucune raison de se révolter car

-les élèves peuvent encore suivre les branches, la point de la reforme est de ne pas être obligé de choisir entre 3
options. Et comme prévu, dans le choix des sujets spécialisés, la plupart optent pour les sciences, avec une
littérature mal placée - fondamentalement, le passé (avant la reforme) est recréé, mais ils ne doivent pas prendre
cette décision importante aussi tôt dans la vie (comme c'est encore dans notre pays).

- le fait que les CAP et BEP sont replacés par une évaluation continue qui représentera 40% de la note finale1
est devenu aussi un problème malgré que a la fin d'année, pour les élèves français le nombre d'examens sois
deminue. ( Un examen de philosophie et une présentation orale d'un projet préparé par l'étudiant, pour lequel ils
doit commencer avec preparation en deuxième année)

- Certains pensent que par cette réforme, la majeure partie de “l’évaluation continue” sera mesurée par une
série d'examens qui seront passés la deuxième année, et un qui sera passé en décembre de la dernière année,
avant les quatre tests finaux de juin.

Maitenant je pense que les problèmes liés à l'éducation en Macédoine sont très différents de ceux en France. En
Macedoine ils se situent dans l'ignorance et la manqué d'intérêt et d’une conscience de la valeur d'une éducation
de qualité.

1 un système qui existe en Macédoine depuis la création des écoles

 9

3.5 COMMENT AMÉLIORER NOTRE SYSTÈME ÉDUCATIF EN UTILISANT L'EXEMPLE

DU FRANÇAIS
Je pense qu’en Macédoine, l'un des plus gros problems c’est l'absence de conscience chez les professeurs et les
étudiants à l’importance de l'éducation et des examens. On habite encore avec l’absence d’idée que l' élève doit
aimer gagner de la connaissance . Comme Rabelais avait dit dans Gargantua et Pantagruel - on doit avoir soif
pour l'éducation, trinche! C'est incompressible pour moi, comment l'enfant est très heureux d’aller à l'école
primaire et puis le système lui crée de l'haine pour l'éducation, rien ne lui inspire d'étudier.

Peut-être le problème est que les élèves ne croient pas que les enseignants sont là pour eux. Je pense que il est
est important d'effacer la méfiance entre enseignant et élève en ce qui concerne les examens (l'idée que l'un
trompe l'autre et que l'enseignant doit punir car l'idée de punition est terrible pour être présentée dans
l'éducation). Je crois qu’on doit prendre l’example des Français qui ont toujours des idées pour améliorer l’
éducation, pour changer quelque chose, pour s’exprimer quand ils ne sont pas contents même que parfois c’est
irrationnel , comme dans l’example en haut.

4. LE TEMPS LIBRE ET LES LOISIRS

1
Les loisirs sont les activités que l’on fait pour le plaisir lorsqu’on a du temps libre (le soir, après le travail, le
week-end) . Ces activités varient selon la culture. Je pense qu’on peut gagner beaucoup d’ informations pour la
vie dеs gens du certain pays en étudiant ce qu’ils font dans leur temps libre.

4.2 LES LOISIRS QUE LES FRANCAIS AIMENT

Selon le sondage fait en 2015,presente sur l’image en haut, on peut voir que 60% des Français interogées ont
dit qu’ils aiment beaucoup lire. 54 % d’eux ont choisi les activités sportives et aller au cinema. Un peu moins

1
Marie Claire: Ipsos , Statista 2019
 10

de 54% d’interrogées préfèrent faire la cuisine et le bricolage et la décoration dans leur temps libre et
seulement 12% ont dit qu’ils pratiquent la peinture. 35% voudraient faire une visite culturelle dans un musée
ou fréquenter une exposition.
1
Sur la deuxieme image on peut voir comment les loisirs ont évolué. C’est un sondage fait en 2017 qui a le but de
comparer l’intérêt des loisirs des Français en 2015 avec ceux de 2017, aussi on peut voir en peu plus des loisirs
qui sont pratiqués par les Français.

C’est èvident qu’ils aiment la musique également.Le deuxieme place est pris par < regarder la television > 1%
de moins qu'en 2015, et au troisième place ce trouvent les sorties avec des amis qui sont pratiqués 1% de moins
qu'en 2015 aussi.

Selon moi c’est une conséquence de l’augmentation de la popularité des réseaux sociaux comme Facebook,
Instagram, la possibilité d’utiliser Face-time – exprimée dans la dernière ligne < échanger à distance …> où on
peut voir l’agumentation de 3% en 2017.

4.3 LE SPORT
64 % des Français pratiquent un sport au moins une fois par semaine. 91 % des jeunes de 15-29 ans déclarent
avoir pratiqué une activité physique au cours des douze derniers mois et 46 % font état d’une activité physique
intensive (plus d’une fois par semaine)
En France les sports le plus pratiquées sont - Le foot - Le rugby - Le basketball - Le handball- La pétanque .2

LES PARIS SPORTIFS EN FRANCE

Mais une autre discipline sportif se développe aussi, c’est le pari en ligne. Le montant de mises des paris
sportifs en ligne a augmenté de 45 % entre 2015 et 2016, par exemple près 46,6 M€ ont été joués lors de

1
Ipsos,Statitsta 2019
 11

l’édition 2017 de Roland-Garros, ce

qui fait le tournoi du Grand Chelem
le plus attractif pour les parieurs en
ligne1

Selon le sondage fait en France en

2017 les Français aiment le plus
parier pour le football: 57% , et
aussi selon la popularité de Roland
Garos c’est évident que beaucoup de
gens aiment parier pour le tennis:
21% .

Le jeu en ligne en France a été légalisé juste avant la Coupe du Monde 2010. En conséquence, les joueurs ont
ouvert plus de 1,2 million de comptes sur des sites sous licence au cours du premier mois. Ils ont parié 83 millions
d'euros, soit près de 2 fois plus qu'au cours de la même période en 2009, lorsque la seule option pour les paris en
ligne légaux était de se tourner vers les sites de paris publics.2
LE PMU
L'acronyme PMU signifie Pari Mutuel Urbain
(système de paris français contrôlé par l'État). Le
PMU français est un groupement d'intérêts
économiques. Il a été créé par les associations
françaises, qui organisent des courses hippiques. Les
magasins PMU sont les seuls endroits sur lesquels
vous obtiendrez un pari en France car ils sont tous
contrôlés par l'État. Les lieux PMU sont appelés
PMU Cafes. à condition qu'ils paient les
pourcentages correspondants à attribuer au sport
français.3

1 https://www.businessfrance.fr/Media/Default/PROCOM/Kits/Sport/Business_France-Les_Français_aiment_le_sport.pdf
2
https://en.wikipedia.org/wiki/Gambling_in_France?fbclid=IwAR20qwzA21i5kuduOQnpQWdcP0pcOOLWXg69cDQ3zB4evnBrsc4UXKLZXQs
3 https://www.french-property.com/reference/PMU-
france/#:~:text=The%20PMU%20acronym%20means%20Pari,associations%2C%20which%20organize%20horse%20races.
 12

4.4 LES PARIS EN MACEDOINE 1

Dans la premiere image on peut

voir qu’en Macédoine – selon la
dernière statisistique faite en 2019
par IPIS c’est évident que
seulement 22,1 % des gens font des
paris sportifs. C’est contraire au
fait que les Macédoniens veulent
dépenser de l'argent pour des jeux
de hasard et qu'en Macédoine
"seules les pharmacies et les pairs
travaillent" qui sont disponibles
dans tous les coins.

Dans la deuxieme image on peut

voir que le plupart de 22,1% de
gens sont des hommes qui
pratiquent les paris sportifs.

Dans la 3me image on peut voir

qu’un peu moins d’un moyen d’
interrogés qui pratiquent les paris
sportifs dépensent environ 10 euros
et seulement 7% des gens
dépensent plus de 20 euros.

1 IPIS Skopje,2020
 13

4.5 PEU DE TEMPS POUR LES LOISIRS

EN MACEDOINE

Les Macédoniens passent la plupart ou la totalité de leur temps à dormir pendant la journée. Les statistiques
montrent que 36% du temps d'un citoyen est consacré à dormir.

Les loisirs représentent 22% du temps, 10% pour les activités domestiques et le travail, 9% pour la nourriture et
les boissons, 4% pour les voyages et la scolarité et 1% pour les autres activités.1

EN FRANCE

Le temps libre des Français a augmenté de 47 minutes par jour entre 1986 et 2010, passant de 7 h 19 à 8 h 06 par
24 heures. Ce temps est consacré aux loisirs, à la sociabilité, aux repas, au bricolage, au jardinage et au soin des
enfants. A l'inverse, le temps consacré au sommeil et à la toilette a diminué de 12 minutes, le temps au travail ou
aux études de 25 minutes et celui imparti aux travaux ménagers de 23 minutes. Avec le temps libre, le temps de
transport est le seul à augmenter, de 17 minutes par jour.2

CONCLUSION

Même si le système de santé européen semblait parfait, il y a toujours des plaintes concernant certains
problèmes présents en Macédoine mais aussi dans les pays européens développés comme la France. Les droits
des citoyens à l'accès au secteur de la santé, le droit de choisir des médecins, le droit de choisir les compagnies
d'assurance, c'est-à-dire les droits des patients, sont des sujets de plus en plus importants dans de nombreux
pays européens. Je pense qu’il y a quatre domaines qui doivent être distingués dans lesquels les systèmes de
santé peuvent être améliorés. Ce sont: changer le rôle de l'État et du marché dans les soins de santé,
réorganiser le système de santé, mettre l'accent sur les droits civils et des patients et rendre la santé publique
accessible à tout le monde.

L'école était autrefois un privilège et aujourd'hui seules les universités de prestige semblent être appréciées.Je
pense que l'éducation (surtout au lycée) est souvent sous-estimée, mais pas seulement par les élèves qui ont un
mauvais système éducatif, mais aussi par ceux qui étudient par des programmes éducatifs développés.À mon
avis, chaque ministère de l'éducation devrait se demander pourquoi leurs enfants adorent aller à l'école
primaire étant totalement excités pour leur premier jour d'école et finir par sauter des cours et détester l'école
au lycée.Le programme est-il inadéquat, pas intéressant, ou le système scolaire lui-même avec ses règles strictes fait que
les enfants détestent l'école? Pour effacer le mécontentement des élèves français et de tous les autres, une réforme de
l'enseignement scolaire est obligatoire: dans l'organisation générale du système éducatif, également dans le matériel

1 https://faktor.mk/statistika-shto-pravat-makedoncite-vo-slobodno-vreme
2 https://www.lemonde.fr/vous/article/2014/07/14/les-francais-accordent-une-part-grandissante-de-leur-temps-aux-
loisirs_4457161_3238.html
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atteint, ainsi qu'une réforme de l'évaluation car, à mon avis, l'école est une immense salle de formation à l'obéissance où
les «traits d'esclaves» sont loués et récompensés...Aussi le savoir-faire est inutile, les connaissances sont inutiles,
non pas à cause du sujet choisi pour être étudié, mais à cause de l'absence de complétude dans les thèmes /
sujets qui sont étudiés.

Hors les différences institutionnelles présentées dans les systèmes de santé et l'éducation, en découvrant les
loisirs, il peut voir que les Français vivent une vie meilleure, ayant du temps libre pour se consacrer à diverses
activités - mais qu'en esprit, ils sont toujours proches des pays des Balkans, en particulier les Macédoniens. Ils
aiment jouer à la pétanque /<<bochenje>> avoir moins d'heures de travail, boire beaucoup, partir en
vacances et vivre leur vie dans la joie en profitant de chaque instant ... mais ce qui distingue ces nations, c'est
que l'une d'elles eut l'occasion de se battre beaucoup plus dans l'histoire pour leurs droits, salaires, santé,
éducation et meilleures conditions de vie dont ils jouissent maintenant

• BIBLIOGRAPHIE
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ROESCH Roselyne , HAROLD Rosalba. La france au quotidien . Presses univeristaires de Grenoble
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signifie%20%C2%AB%20compagnon%2C%20associ%C3%A9%20%C2%BB.>>
TransferWise . << Healthcare in France: A guide to the French healthcare system >> 09.11.17
<<https://transferwise.com/gb/blog/healthcare-system-in-
france#:~:text=France%20also%20requires%20all%20foreigners,for%20at%20least%203%20months.>>
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https://assurance-maladie.ameli.fr/sites/default/files/bd_cnam_brochure_instit_192x272_generique_180824.pdf>>
Le lynx.fr << Tarifs de consultations du médecin correspondant - (tarifs applicables au 1er mai 2017)>>
https://www.lelynx.fr/mutuelle-sante/soins/medicaux/medecin-generaliste/prix-tarif-consultation/
Belkacem Balhouli << Etats-Unis : 28 millions d’Américains sans Sécurité Sociale>> Rolling Stone. 01/04/2020 <<
https://www.rollingstone.fr/etats-unis-28-millions-damericains-sans-securite-sociale/>>
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https://www.cleiss.fr/particuliers/venir/travailler/expatriation/macedoine.html
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Jeudi 22 Février 2018
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