ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”, BUCUREȘTI, sector 2

Catedra de Religie Ortodoxă – Profesor Dinu Ana-Maria

PROIECT DE LECŢIE

Data: 11.02.2013
Clasa a VII-a B
Subiectul lecției: RUGĂCIUNEA ÎN VIAŢA CREŞTINULUI
Scopul lecţiei:dobândirea unor cunoştinţe despre rugăciune
Tipul lecţiei: comunicare de noi cunoştinţe
Competenţe specifice :
1- să definească rugăciunea, în urma prezentării, numind cel puţin două caracteristici ale ei;
2- să explice importanţa rugăciunii, în urma explicaţiilor, numind cel puţin două feluri de rugăciuni;
3- să formuleze o rugăciune, în urma prezentării, respectând cel puţin două condiţii;
Strategia didactică:
Metode şi procedee didactice: explicatia (M1),expunerea(M2), conversatia (M3), problematizarea (M4)
Mijloace didactice / de învăţământ: prezentare power point, fişe
Forme de organizare: activitate frontală, pe grupe, individuală;
Resurse:
1. Oficiale:
Programa şcolară pentru disciplina Religie, cultul ortodox, clasa a VII-a;
Planificarea calendaristică semestrială, clasa a VII-a;
2. Temporale: - nr. de lecţii: 1
- durata: 45’
3. Bibliografice:
 Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 2009;
 Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „Polirom", Iaşi, 1999.
 Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice, Editura „Polirom"
 Mica Biblie, Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 2001;
 Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr . Sebastian, Metodica predării religiei, Editura Reîntregirea, Alba -Iulia, 2000;
 Muha, Camelia, Religie, cultul ortodox, Caiet pentru elevi, clasa a VII-a, Editura Sf. Mina, Iaşi;

1
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”, BUCUREȘTI, sector 2
Catedra de Religie Ortodoxă – Profesor Dinu Ana-Maria

SCENARIUL DIDACTIC

Etapele
Activitatea Profesorului Activitatea Elevilor
lecţiei
Salutul Răspund la salut
1. Moment Rugăciunea Spun rugaciunea
organizatoric Asigurarea conditiilor materiale, tehnice, psihologice Se pregatesc pentru lectie
pentru inceperea lectiei
Profesorul adresează următăarele întrebări : Elevii raspund:
2. Ce stiti voi depre rugaciune? Rugaciunea este convorbirea
Reactualizarea omului cu Dumnezeu.
cunostintelor Da, este importanta pentru ca asa
Este importanta ea pentru crestin?
învaţate ne putem apropia de Dumnezeu si
asa ni se pot sterge pacatele.
Vom invata azi despre rugaciune, importanta ei,
categorii de rugaciuni si cum am putea noi sa scriem o Elevii noteaza in caiete
rugaciune.
3. Enuntarea
temei Rugăciunea în viaţa noastră

4. Transmiterea Profesoul prezintă elevilor un material pregătit în Elevii asculta explicatiile şi răspund la
noilor power point despre Rugaciune. întrebările profesorului.
cunostinte - Ce stiti voi ca este rugacinuea? - Rugaciunea este convorbirea omului
M1, M3;M2; .Este modalitatea prin care ne putem apropia mai mult cu Dumnezeu
M4 de El.
Iisus Hristos vorbeste adesea de rugaciune invatandu-I
pe Apostoli cum sa se roage.

Mântuitorul spune în Evanghelia după Matei 6, 5-6

• Iar când vă rugaţi, nu fiţi ca făţarnicii
cărora le place, prin sinagogi şi prin
colţurile uliţelor, stând în picioare, să se
roage, ca să se arate oamenilor; adevărat
grăiesc vouă: şi-au luat plata lor.

2
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”, BUCUREȘTI, sector 2
Catedra de Religie Ortodoxă – Profesor Dinu Ana-Maria

Etapele
Activitatea Profesorului Activitatea Elevilor
lecţiei
Prin rugăciune putem primi de la Dumnezeu orice dar
bun. Rugăciunea face din păcătos drept
Şi toate câte veţi cere, rugându-vă cu credinţă, veţi pentru că aduce darul pocăinței
primi. Matei 21, 22
Ce efecte are rugacinuea in viata unui pacatos?
• Păcătosul, prin rugăciune câștigă iertarea.
• Rugăciunea ne ferește și ocrotește de ispită.
• Rugăciunea trebuie făcută în numele lui
Hristos: Adevărat, adevărat zic vouă: Orice
veţi cere de la Tatăl în numele Meu El vă va
da. Ioan 16.23
• Trebuie să avem mintea la Dumnezeu când
ne rugăm, adică să alungăm din mintea
noastră toate gândurile și grijile.
• Rugăciunea trebuie făcută cu evlavie,
umilință, stăruință și inimă curată. Trebuie
făcută cu încredere că Dumnezeu ne ascultă.
• Rugăciunea trebuie făcută supunându-ne voii
lui Dumnezeu. Dar nu voia Mea, ci voia Ta
să se facă. Luca 22,42
Rugăciune de laudă, de slăvire a lui Dumnezeu
(Doxologia – “ Slavă Ție, Dumnezeului nostru,
Slavă Ție”)
Rugăciunea de mulțumire;
Rugăciunea de pocăință, umilință;
Rugăciuea de cerere;
• Rugăciunea poate să fie particulară. Ea poate
fi făcuă oricând și oriunde.
• Rugăciunea publică sau obștească este
rugăciune liturgică sau bisericească săvârșită
prin preoți la vreme determinată; este
rugăciunea oficială a Bisericii.

3
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”, BUCUREȘTI, sector 2
Catedra de Religie Ortodoxă – Profesor Dinu Ana-Maria

Etapele
Activitatea Profesorului Activitatea Elevilor
lecţiei
• Ea se face în anumite momente și în locuri
special amenajate (ex. Biserici) conducătorii
ei fiind preoții, prin care lucrează harul
nevăzut al lui Hristos.
• Sfânta Liturghie este cea mai importantă
rugăciune și slujbă a Bisericii.
Cum trebuie sa fie facuta o rugaciune? Rugăciunea trebuie făcută cu evlavie,
5. Obţinerea umilință, stăruință și inimă curată.
performanţei
Cate feluri de rugaciune exista? Exista Rugăciune de laudă,
C1
Rugăciunea de mulțumire;
C2
Rugăciunea de pocăință, umilință;
Rugăciuea de cerere;
Pentru consolidare profesorul împarte elevilor fişe pe
care ei le vor completa. Elevii vor fi impartiti in trei
6. grupe si fiecarei grupe I se va da sa alcatuiasca o
Sistematizare, rugaciune.
consolidare si Grupa 1 – rugaciune de lauda
fixare. Grupa 2 – rugaciune de multumire
Grupa 3 – rugaciune de pocainta
O3 Se dau citire rugaciunlor compuse de catre elevi si le
se dau indicatii cu privire la ce ar mai trebui sa
cuprinda.
7. Evaluare si Profesorul noteaza pe elevii care au raspuns si le
apreciere apreciaza participarea
Profesorul le spune elevilor ca au de aplicat cele
învăţate la această lecţie, precizând că fiecare dintre
8. Recomandari
noi trebuie să încerce cât mai mult să se apropie de
Dumnezeu.
Rugaciunea Rugaciunea
9. Încheiere
Salutul Salutul

4
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORIE GHICA VOIEVOD”, BUCUREȘTI, sector 2
Catedra de Religie Ortodoxă – Profesor Dinu Ana-Maria