Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Strategia didactică :
1. Metode şi procedeee didactice: metode de comunicare orala:expozitive, explicatia, povestirea, conversative : explicatia
2. Mijloace de învățământ: Sfanta Scriptura, imagini biblice, icoana, fisa de lucru , culori
3. Forme de organizare a activităților: frontal si individual
Oficiale:
1. Programa școlară pentru disciplina Religie clasele a III si a IV a, anexa la ordinul ministrului educatiei nationale nr 5001/ 2014
2. Planificarea calendaristică orientativă, clasa a III-a;
3. Unitatea de învățare Marile sarbatori crestin
Bibliografice:
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic și de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, București 1982.
2. Cucoș, Constantin, Educația religioasă, Editura „Polirom”, Iași, 1999.
3. Cucoș, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivare şi grade didactice, Editura „Polirom", Iași, 1998.
4. Lica Mioara, Sava Valentina, Opriș Dorin, Opriș Monica, Cozma Irina, Corneliu Muha, Primăvara credinței, Editura „Sf. Mina", Iași, 2007.
5. Șebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opriș, Dorin, Opriș, Monica, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.
6. Muha, Camelia, Caiet de religie creștin-ortodox pentru clasa a IV - a, Editura „Sf. Mina", Iași, 2009.
7. ***, SfintelePaști în datini și obiceiuri, Editura Adan, Piatra Neamț, 2002.
DEMERSUL DIDACTIC
Nr. Etapele lecției Ob. Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode Mijloace Forme de Evaluare
crt. op. (min.) organizare
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
- salut elevii - elevii răspund la salut, spun rugăciunea și se
1. Momentul 1' - rostesc rugăciunea cu ei; pregătesc pentru lecție
organizatoric - notez absențele și realizez managementul clasei pentru Exercițiul Activitate Obs.
începerea activității didactice care urmează să se de Icoana frontală comportamen
desfășoare. rugăciune tului elevilor
Pregătirea Se reaminteşte elevilor că Mântuitorul Iisus Hristos Elevii asculta cu atenție. Explicația Activitate
3. elevilor pentru 1' le-a spus Apostolilor Săi, de multe ori, că după trei zile frontală
receptarea de la moartea Sa, El va învia. Expunerea
noilor
cunoștințe
2
icoana Invierii Domnului Domnului frontala
Cum s-a produs acest tainic eveniment? A fost un cutremur mare şi un înger al Domnului
a dat piatra de la uşa mormântului.
Fixarea Aprecieri
6. noilor Ce au făcut soldaţii care erau de pază la mormânt? Au căzut cu faţa la pământ, s-au înfricoşat şi verbale
cunoștințe 14' au mers să le spună arhiereilor despre marea Activitate
minune. frontală
Ce atitudine au avut arhiereii? Au plătit pe soldaţi ca să mintă, spunând că
Trupul lui lisus Hristos a fost luat de Apostolii
Săi, noaptea în ascuns.
Voi aţi putea crede acest fapt? Argumentaţi! - „...nu aveau cum să ia Apostolii Trupul
lui Iisus Hristos, pentru că mormântul era Exercițiul
foarte bine păzit de soldaţi."
- „...Apostolii , de frică, stăteau ascunşi să
nu fie şi ei prinşi de arhierei." Argumenta-
- „...piatra de pe mormânt ar fi făcut mare rea
zgomot şi soldaţii ar fi auzit."
02 Care este importanţa Învierii Domnului pentru Prin Învierea din morţi, Hristos a biruit
creştini? puterea morţii. Aşa cum El a Înviat, tot aşa ne va
învia şi trupurile noastre la a doua Sa venire.
3
Creștinii postesc 40 de zile înainte de Învierea
„Cum se pregătesc creştinii pentru Sf. Paşti?" Domnului, se spovedesc, se împărtăşesc se roagă
mai mult, fac fapte bune, iartă toate pentru
înviere; îşi îngrijesc casa şi pregătesc mâncăruri
deosebite. Fișă Activitate
Se citeşte elevilor poezia Cum sărbătoresc copiii Sfintele Elevii ascultă cu atenție. anexa 2 frontală
Paști de Corneliu Muha (anexa 2) Lectura
7. Asocierea, Cum se mai numește sărbătoarea Învierii Domnului? Sfintele Paști. Conversația
aprecierea și
generalizarea 7' În ce anotimp se serbează această sărbătoare? De ce? Primăvara, pentru că natura reînvie la viață și ne
cunoștințelor amintește de Învierea Domnului.
01 Activitate
Care este imnul Învierii Domnului pe care îl vom cânta frontală
vreme de 40 de zile? Postesc, se spovedesc, se împărtășesc, se roagă, Aprecieri
02 fac fapte bune, iartă, îngrijesc casa, pregătesc verbale
mâncăruri deosebite.
4
Ouăle roșii, cozonacul, pasca cu brânză, drobul și
mâncărurile de miel.
03 Cum se pregătesc creștinii pentru Sfintele Paști?
Elevii ascultă explicațiile.
Lectură
04 Ce mâncăruri sunt specifice Paștelui, în familie?
Ce simbolizează:
Oul – mormântul închis în care a stat
Mântuitorul trei zile.
Ciocnirea ouălor – arată deschiderea Aprecieri
mormântului Mântuitorului. verbale
Mielul – jertfa Mântuitorului. Le ciocnim.
Culoarea roșie – simbolizeaza Sângele
Mântuitorului nostru Iisus Hristos. Elevii ascultă legendele despre ouăle roșii.
9. Aprecierea 1' Voi face aprecieri generale si individuale privind atât Elevii ascultă aprecierile făcute de profesor.
activității pregătirea elevilor pentru lecție, cît și implicarea lor în Explicația Activitate Aprecieri
predarea noilor cunoșținte. frontală verbale
Notez elevii care au participat la lecție.
Încheierea 1' Rostesc rugăciunea împreună cu elevii, salut si ies din Exercitiul Icoana Activitate Obs. comp.
10. activității sala de clasă. Elevii spun rugăciunea și răspund la salut. de frontală elevilor
- elevii rostesc rugaciunea si raspund la salut; rugăciune
5
Anexa 2
Să ne păstrăm curați
de Corneliu Muha
6
Legenda ouălor roşii