PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ

„Bogățiile toamnei”

Data: 28 .11. 2014.

Grădinița Nr. 1 Ungureni.
Nivelul I I - Grupa mare .
Propunător: Scripcaru Simona .
Tema anuală: Cănd, cum și de ce se întămplă?
Tema proiectului: Sărbătoarea recoltei, sărbătoarea Toamnei
Subtema: „Bogătiile toamnei’’.
Tipul de activitate: Consolidare, fixare de cunoștințe.
Forma de realizare: Activitate integrată .

ADE: DS: „La piață”– joc didactic

DOS: „Salata Toamnei” – activitate gospodărească
ALA 1: Artă: „Legume, fructe, vesele”
Ştiinţă: „Tabloul Toamnei
Construcții: „Lădițe pentru fructe și legume”
Tranziţii: „A, a, a acum e toamnă da....”
Castanele
A venit pe dealuri toamna
ALA 2: „Pune legumele,fructele în coș” – joc distractiv
Ghici, ghicitoarea mea!

Obiectiv cadru:
Cunoaşterea şi respectarea normelor de comportare în societate; educarea abilităţii de a intra
în relaţie cu ceilalţi.

Obiectiv de referinţă: Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în

calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor.

Obiective operaţionale
DS: Să recunoască fructele și legumele;
Să sorteze fructele și legumele;
Să grupeze fructele și legumele;
Să raporteze cantitatea la număr şi invers aşezând cifra corespunzătoare;
Să numere conştient în limitele 1-5, folosind un limbaj matematic corespunzător.
DOS: Să identifice materialele puse la dispoziţie mânuindu-le corect;
Să -și formeze deprinderi practic-gospodărești;
Să respecte regulile de igienă;
Să învețe să utilizeze corect, pentru preîntămpinarea accidentelor, tacămurile din material
plastic.

ARTĂ: Să folosească corect tehnicile de lucru însuşite anterior: lipire, asamblare;

ŞTIINŢĂ: Să aleagă imaginile specifice toamnei;
Să realizeze tabloul toamnei;
Să colaboreze cu colegii.
Construcții: Să realizeze din piese lego, prin alăturare, lădițe pentru bogățiile toamnei;
Să realizeze lădițe de diferite forme: pătrat, dreptunghi, cerc.
ALA2: Să participe activ şi afectiv la joc
Să respecte norme de comportare civilizata
Să găsească răspunsurile corecte la ghicitori.
1|Bogățiile toamnei
Elemente de joc: Surpriza, aplauzele, mânuirea materialelor.
Sarcina de joc: Recunoaşterea legumelor și fructelor, sortarea și gruparea fructelor sau legumelor de
același fel raportarea numărului la cantitate şi aşezarea cifrei corespunzătoare.
Reguli de joc: Copiii vor răspunde atunci cănd sunt solicitaţi, vor încheia o activitate la semnalul dat
de educatoare.
Metode şi procedee: Conversaţia, explicaţia, exerciţiul, problematizarea, întrecerea, turul galeriei.
Material didactic folosit: calendarul naturii, panou pentru prezenţă, Zăna Toamnă, imagini cu
anotimpul toamna, piese lego, jetoane cu mulțimi, jetoane cu cifre, lipici, ochișori, gurițe, legume,
fructe, tacămuri de plastic, farfuriuțe de plastic, planșete,fișă de evaluare, creioane colorate.

Forme de organizare: frontal, pe grupuri mici, individual.

Durata: 1 zi.

BIBLIOGRAFIE
1. * * * 2009, Curriculum pentru învăţământul preşcolar, Didactica Publishing House,
Bucureşti;
2. * * * 2008, Ghid de bune practici, pentru educaţia timpurie a copiilor între 3 – 6/7 ani,
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
3. Preda, Viorica; Pletea, Mioara; Grama, Filofteia; ..., 2005, Ghid pentru proiecte tematice,
Editura Humanitas Educaţional, Bucureşti;
4. ***2002, Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, Bucureşti;
5. Tomşa, Gheorghe, Oprescu, Nicolae, 2007, Bazele teoretice ale psihopedagogiei
preşcolare, Editura V&I Integral, Bucureşti.

2|Bogățiile toamnei
 Scenariul zilei
Activitatea zilei va începe cu întâlnirea de dimineață. Salutul pornește de la
educatoare : Bună dimineața dragi gospodari! Bună dimineața!
Dimineața ne-am trezit 
La grădiniță ne-am întâlnit 
Cu toții să salutăm: 
- Bună dimineața, dragi pitici! 
Mă bucur că sunteți aici! 
A-nceput o nouă zi 
- Bună dimineața copii!

Se face prezența, fiecare copil va ieși la panou unde își va pune cartonașul cu numele.
Atenția copiilor va fi îndreptată spre calendarul naturii. Sunt adresate întrebări: Ce
schimbăm mai întâi ?/Data!/Ce lună este?/Ce anotimp este ?/ Astăzi este ziua de ...?/ Ieri a
fost ziua de ...?/ Mâine va fi ziua de ...?. Se așează jetoanele respective pe panou. Un copil va
merge la fereastră și va stabili cum este vremea, apoi va așeza cartonașul corespunzător.
După completarea calendarului naturii, voi iniția o discuție cu copiii, referitoare la
anotimpul de toamnă.
Se va transmite mesajul zilei: „Sunt ultimele zile ale anotimpului de toamnă. Cu pași
repezi se apropie un alt anotimp. Toamna a fost și va rămăne o prietenă deosebită pentru noi.
Ea ne-a adus și lucruri neplăcute, cum ar fi nori, ceață, ploi, copacii care au rămas goi,
păsările care au plecat spre țările calde, dar ne-a adus bogăție multă, cămări pline de bunătăți,
legume și fructe pline de vitamine.
Am o surpriză pentru voi. Cineva dorește să vă cunoască și să vă mulțumească că i-ați
fost prieteni pe parcursul acestor săptămăni. (Își va face apariția păpușa Zăna Toamna). Draga
noastră Zănă Toamna a dorit să fie alături de noi pentru a se convinge căte lucruri noi am
învățat și căt de mult o iubim.
Pe Tranziția Castanele: „Toamna e un joc cu bile
Hai să-l joci și tu copile.
Cu castane castanii,
Lucrul e pentru copii.”
ne îndreptăm către sectoare. Le explic copiilor ce trebuie să facă la fiecare sector.
La sectorul Artă copiii vor lipi pe legume și fructe, năsuc, ochi, gură și le vor
personaliza. Astfel vom avea un coș cu legume și fructe vesele.
La sectorul Știință copiii vor trebui să aleagă jetoane specifice toamnei cu ajutorul
cărora vor realiza Tabloul toamnei.
La sectorul Construcții copiii vor realiza din piese lego așezate una lângă alta lădițe în
formă de pătrat, dreptunghi, cerc.
După ce vor trece pe la toate cele trei sectoare, copiii vor fi recompensați cu câte o față
veselă de culori diferite.
Trecerea către activitățile obligatorii se va face pe Tranziția: A, a, a acum e toamnă
da.
A, a, a acum e toamnă da!
Iarba-n câmp se vestejește
Frunza-n codru îngălbenește.
A, a, a acum e toamnă da!
E, e, e plăcută vreme e!
Mere, prune, nuci și pere
Noi avem după plăcere.
E, e, e plăcută vreme e!
3|Bogățiile toamnei
ADE. DȘ
Dragi copii ai grupei mari, noi suntem prieteni buni cu roadele toamnei.
Am putea dovedi acest lucu prin jocul didactic „La piaţă!”. Pentru asta am nevoie de ajutorul
vostru. Vom face două echipe: echipa fructelor și echipa legumelor. În coșul toamnei avem legume și
fructe vesele.
Varianta 1. Am să aleg doi copii de la cele două echipe și am să-i rog să sorteze legumele și
fuctele.
Varianta 2. Alți doi copii de la cele două echipe vor trebui să grupeze legumele și fructele de
același fel. Apoi acestea vor fi așezate în lădițele realizate la sectorul construcții, astfel realizând
taraba cu legume și fructe.
Varianta 3. Voi solicita doi copii care vor avea rolul de vânzător. Ceilalți vor fi cumpărătorii.
Atunci când vor fi întrebați cât costă legumele sau fructele, vânzătorul va spune o cifră, iar
cumpărătorul va trebui să ridice jetonul cu cifra respectivă.
Pentru complicarea jocului, vânzătorul va ridica un jeton cu o cifră, iar cumpărătorul va ridica
jetonul cu mulțimea corespunzătoare și invers.
Evaluarea se va face cu ajutorul unei fișe de lucru în care copiii sunt rugați să facă tot atătea
liniuțe căte elemente indică grupa.
În încheiere voi face aprecieri asupra modului cum s-au descurcat copiii pe parcursul jocului.
După ce toți copiii vor cumpăra câte ceva, pe tranziția „A, a, a acum e toamnă da....”, ne
vom îndrepta spre măsuțe cu toate cumpărăturile.
DOS.
Vom spăla legumele, le vom curăța. Le vom tăia sau le vom da prin răzătoare și vom obține o
salată delicioasă de legume sau fructe. Toți vom gusta din bunătățile toamnei care sunt pline de
vitamine și ne dau energie.

ALA 2.
Având atâta energie, ne vom distra jucând jocul „Pune legumele, fructele în coș”.
Un copil va fi legat la ochi cu o eșarfă și va trebui să pună în coșul toamnei o legumă sau o
fructă. Ceilalți copii îl vor îndruma și îl vor încuraja de pe margine.
După terminarea jocului, vom încerca să aflăm răspunsul unor ghicitori despre toamnă,
legume sau fructe.
La încheiarea activităților ne vom aduna cu toții în jurul Zânei Toamna și îi vom mulțumi,
interpretând cântecul: „A venit pe dealuri toamna”. Drept recompensă ne vom delecta cu bomboane
cu fructe.

4|Bogățiile toamnei