TESTUL NR.

EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2020 – 2021

Matematică

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
 SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p
1. Rezultatul calculului 23 − +2 , este :

a) 3 ;
b) 6 ;
c) 4 ;
d) 8 .

5p 2 Cel mai mare număr natural de forma divizibil cu 5 este:

a) 200 ;
b) 295 ;
c) 255 ;
d) 995 .

5p 3. 30% din 400 kg este egal cu:

a) 150 kg;
b) 200 kg;
c) 120 kg;
d) 100 kg.
5p 4. Media geometrică a numerelor a = și b = egal cu:
a) 2;
b) 4;
c) 3;
d) 4 .

5p 5. Soluția, număr natural a ecuației x + 8 = 2 x + 1 este:

a) 5 ;
b) 7;
c) 1;
d) .

5p
6. Un elev spune : “ Numărul este număr rational “ . Afirmaţia pe care o face elevul este:

a) adevărată
b) falsă.
SUBIECTUL AL II-lea
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Dacă măsura unui unghi este de 420 18`46``, atunci complementul lui are măsura de:
a) 470 41`14``;
b) 420 18`16``;
c) 1370 41`14``;
d) 470 41`16``.

5p 2. Un rond de flori are forma unui pătrat cu diagonala de 9 m. Perimetrul rondului este de :
a) 45 m ;
b) 36 m ;
c) 36 m;
d) 24 m.

5p 3. Un triunghi isoscel ABC, cu AB = AC = 10 cm și BC = 16 cm, are aria de :

a) 80 cm2 ;
b) 72 cm2 ;
c) 48 cm2 ;
d) 36 cm2 .
5p 4. O placă de gresie este de forma unui romb ABCD cu AB = 24 cm și AC = 24 cm. Aria plăcii de
gresie este de :
a) 288 cm2 ;
b) 36 cm2;
c) 144 cm2 ;
d) 288 cm2 .

5p 5. O monedă de 50 de bani are diametrul de 2,4 cm. Lungimea circumferinței monedei este de :
a) 2 π cm;
b) 2,4 π cm ;
c) 1,2 π cm ;
d) 1,8 π cm .
5p 6. O bomboană de ciocolată de formă sferică are aria de 4 π cm2 . Volumul bomboanei este de:

a) cm3 ;

b) cm3 ;
c) 16π cm3 ;

d) cm3.

SUBIECTUL AL III-lea
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1.Se consideră numărul n = + + , cu a,b,c cifre distincte , nenule.
( 3p) a) Aflați cea mai mică valoare pe care o poate lua n.

(2p) b) Arătați că n este divizibil cu 37, pentru orice cifre a,b,c , nenule.

5p
2. Fie numerele a = − și b = +
 (2p) a) Arătați că a2 = 4 .

(3p) b) Calculați 2∙a2 +3∙b.

3. Fie expresia .
(2p) a) Determinați valorile rele ale lui x pentru care expresia este definită ;

(3p) b) Aduceți expresia la forma cea mai simplă.

4. O parcelă de pământ de forma unui dreptunghi ABCD este împărțită de punctul E ∈(BC) în trei triunghiuri
 ∆ABE, ∆AED, ∆EDC în care se cunosc m(∢AEB) = m (∢EDC) = 500 , AB = 40 m și EC = 50 m .
(2p) a) Arătați că ∆AED este dreptunghic;

(3p) b) Aflați aria parcelei ABCD .

5. Se consideră trapezul dreptunghic ABCD, cu AB || DC , AB > CD , AB = 20 cm , AD = 10 cm și

m(∢ B ) = 450 .
(3p) a)Să se arate că AC ⊥ BC;

(2p) b) Aflați aria trapezului ABCD .

6. O piramidă patrulateră regulată are latura bazei cu lungimea de cm și măsura unghiului format de o
față laterală cu planul bazei de 450 .
(2p) a) Aflați lungimea înălțimii ;

(3p) b) Calculați aria totală a piramidei.

TEST DE EVALUARE NAŢIONALĂ – 2021 Testul nr. 9

MATEMATICĂ - BAREM

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

SUBIECTUL I - Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. ( 30 puncte)

1. d 5p
2. b 5p
3. c 5p
4. a 5p
5. b 5p
6. a 5p
SUBIECTUL al II- lea - Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. ( 30 puncte)
1. a 5p
2. c 5p
3. c 5p
4. d 5p
5. b 5p
6. a 5p

SUBIECTUL al III- lea - Scrieți rezolvări complete. ( 30 puncte)

1. a) n = 100 a +10 b + c +100b + 10c +a + 100c +10a +b = 111a +111b +111c 1p
n = 111∙(a + b + c) și a,b,c cifre minime nenule ⇒ = deci, 1p
1p
n = 111∙ (1+2+3) = 111∙ 6 = 666.
b) Avem n = 111∙( a + b + c) sau n = 37∙3∙( a + b + c) 1p
Cum n este multiplu de 37 ⇒ n ⋮ 37 pentru orice cifre nenule a,b,c. 1p
2.
a) a2 = =3+2 –2 +3−2 1p
1p
a2 = 6 − 2 = 6 − 2∙1 = 4
b) b = | 2 − |+| +1| 1p
1p
b=2− + +1 = 3 1p
2
2∙a +3∙b = 2∙ 4 + 3∙ 3 = 8 + 9 =17
3. a) x – 1 ≠ 0 ⇒ x ≠ 1 ; x ≠ 0 ; –1≠0 x ≠±1 1p
1p
2x2 −1 ≠ 0 ⇒ x ≠ ± ⇒x∈R/

1p
b) E(x) =
1p

E(x) = ∙ 1p

E(x) = ∙ = .
4. a) În ∆EDC, avem m(∢EDC) =500,m(∢DCE) = 900 ⇒ A D 1p
m(∢DEC) = 1800 – 900 −500 = 400
Avem m(∢AEB) + m(∢AED)+ m(∢DEC) =1800 ⇒ 1p
500 + m(∢AED)+ 400 = 1800⇒ m(∢AED) = 900 B E C
⇒∆AED dreprunghic.

b) ∆ABE ~ ∆ ECD (U.U.) ⇒ , CD=AB =40 m ⇒ 1p

1p
BE = = 32 m ⇒ BC = BE + EC = 32 +50 = 82 m 1p
AABCD = AB ∙ BC = 40 ∙ 82 = 3280 m2
5. a) Fie CE ⊥ AB , E ∈ (AB) ⇒ ∆ CEB dr. is.⇒ CE= AB și D C
cum CE = AD =10 cm ⇒BE = 10 cm. 1p
Deci AE = 20 – 10 =10 cm ⇒ ∆ AEC dr. is
deci m(∢CAE) =450 1p
În ∆ ABC avem m(∢ACB) = 1800 – 450 – 450 = 900
Deci AC ⊥ BC 1p
A E B
a) b) Avem ADCE – pătrat ⇒ DC = AE =10 cm 1p
1p
 b) AABCD = = = 150 cm2
6.
a) OM = ⇒ OM = 4 cm V
1p
m [ ∢(VBC),(ABC)] = m( ∢VM, OM) = m ( ∢VMO) = 450
D C 1p
∆VMO – dr. is. ⇒ VO = OM = 4 cm O M
A B

b) Atot. = Alat. + Abazei , Abazei = l2 ⇒ Abazei = (8 )2 = 128 cm2 1p

1p

VM = l ⇒ VM = ∙ = 8 cm; Alat = = =128 cm2 1p

Atot. = 128 +128 = 128( cm2 .