PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PENTRU CLASA A VIII-A

ANUL ŞCOLAR 2020 2021

Proiectul este elaborat conform Curriculumului disciplinar modernizat,2010

Manualul de bază Tatiana Cartaleanu,Mircea Ciobanu,Olga Cosovan,Limba şi literatura română,cl.8,Ştiinţa,2013

SEMESTRUL II

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 6.
Poezia lirică V. - 13 ore
3.Rezumarea 3.1.Asigurarea 1.Literatură Noi de Noi de Octavian 1 12.01 Minieseu
textelor literare şi coerenţei textului (6 ore) Octavian Goga.Lectura textului Lectura expresivă
nonliterare. rezumat(audiat, citit) Goga Lectura
Cuvintele textuluiși 1 12.01 expresivă
tonalitatea de ansamblu a PRES
poeziei Eseu de 5
11.Manipula rea 13.01 min.
suporturilor 11.1.Redactarea Eul liric în textul poetic 1
audiovizuale şi textelor în Word. 6 De ce? Tehnica 6
informatice în Teme şi motive literare în 1 14.01 De ce?
calitate de surse text
sau mijloace de Scrierea liberă Compoziţii
învăţare a limbii Textul și textele 1 14.01 literare
de instruire.
Rebus Cubul
10. Valorificarea 10.1.Argumentarea 19.01
mijloacelor spontană,fluentă a Elemente de sintaxă. 1
expresive ale punctului de vedere(în 2.Elemente de Adresarea Cubul Evaluarea
limbii române cadrul unei dezbateri). limba română argumentă
literare în diferite (3 ore) Cuvintele şi construcţiile 1 rii
situaţii de incidente 19.01 Asocieri libere punctului
comunicare orală de vedere
şi scrisă.
Punctuaţia cuvintelor şi 1 20.01 Blitz Evaluarea
construcţiilor incidente jocului
2. Aranjarea/ 2.1.Plasarea (grafică)în
ordonarea în pagină a textului Proiect de grup.Sărbători 1 21.01 Scrierea liberă Evaluarea
pagină sau în propriu: 3.Proiect în familie compoziţiil
formular -comentariu literar; (o oră) or şcolare
standardizat a -caracterizare de Atelier de lectură în baza 1 21.01 Jocul didactic
textului propriu personaj cu utilizarea 4.Atelier de Poezii de operelor lui O.Goga Proiect
citatelor; lectură(o oră) O.Goga
-cerere; Atelier de scriere 1 26.01 Proiect de grup Evaluarea
-text argumentativ; 5.Atelier de atelierului
-pagină de jurnal; scriere(o oră) Evaluare sumativă nr.6 1 26.01
-conspect/alocuţiune. 5.Evaluare Recital de poezie Test
2.2.Completarea (2 ore) Analiza rezolvării 1
formularelor tipizate. testului 27.01 Analiza
evaluării
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 7. PROZA NARATIVĂ - 18 ore
6. Explicarea 6.1.Comentarea 1.Comunicare Marea Câmpul asociativ al 1 28.01 Microeseu
funcţionării mărcilor stilistice ale (o oră) Neagră de cuvintelor singur/
sistemului unităţilor de limbă în G.Meniuc singurătate Lectura
fonetic, lexical, textul literar studiat. (fragment) 28.01 expresivă
gramatical al 1.Literatură Singur în Singur în faţa dragostei 1 Lectura expresivă
limbii române. 6.2.Utilizarea formelor (6 ore) faţa de Aureliu Busuioc. Evaluarea
gramaticale/a dragostei de Lectura fragmentului comunicări
structurilor/mărcilor A.Busuioc i orale
11.Manipularea stilistice în textele Studiul textului. 1 02.02 Rebus
suporturilor elaborate. Cuvintele textului Eseu de 5
audiovizuale şi min
informatice în 11.1.Redactarea Subiect şi conflict în 1 02.02 PRES
calitate de surse textelor în Word. operă Evaluarea
sau mijloace de lucrului în
învăţare a limbii 9.1.Integrarea Romanul-specie a 1 03.02 Asocieri libere perechi
de instruire. adecvată, conştientă a genului epic
terminologiei 6 De ce?
9. Operaţio- lingvistice şi literare în Modurile de expunere 1 04.02 6 De ce?
nalizarea textul produs. Evaluarea
terminologiei Textul și textele 1 competenţe
04.02
lingvistice şi Harta textului i de
literare, în limita 09.02 comunicare
standardelor de 2.Elemente de Predicatul verbal şi 1 orală
conţinut. limba română predicatul nominal Blitz
(8 ore) Eseu de 5
Dialogul.Vorbirea 1 09.02 min
directă şi vorbirea Joc didactic
indirectă 6 De ce?

10.02
Subordonata predicativă 1 Asocieri libere Minitest

Subordonata predicativă. 1
 Exerciţii 11.02 Microeseu Evaluarea
competenţe
Subiectul şi subiectiva. 1 lor de
Subiectul.Tipurile de 11.02 Scriere liberă comunicare
subiect orală

Subordonata subiectivă 2 16.02 Proiect de grup

16.02
Regenţii propoziţiei 1 Eseu de 5
subiective 17.02 min

Acordul predicatului cu 1
subiectul 18.02

Proiect de grup Cartea 2

18.02
de bucate a casei
23.02

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 8. PROZA NARATIVĂ.

Nuvela şi povestirea.Atributul şi atributiva - 12 ore
9. Operaţio- 1.Literatură Câmpul asociativ al 1 23.02 Microeseu Microeseu
nalizarea 9.2.Aplicarea (6 ore) cuvântului nisip/deşert
terminologiei instrumentarului de 24.02 Rebus Lectura
lingvistice şi interpretare a textului Dincolo de Dincolo de nisipuri de 1 expresivă
literare, în limita nisipuri de Fănuş Neagu.Lectura
standardelor de Fănuş nuvelei Blitz Evaluarea
conţinut. Neagu comunicări
Studiul textului. 1 25.02 i orale
Vocabularul textului Feedback

Nuvela-specie a genului 1 25.02 Eseu de 5

epic Scrierea liberă min
 Subiect şi conflict în 1 02.03 Evaluarea
operă PRES lucrului în
perechi
6. Explicarea Textul și textele 1 02.03
funcţionării 6.1.Comentarea 2.Elemente de Atributul.Exprimarea 1 03.03 6 De ce? Eseu de 5
sistemului mărcilor stilistice ale limba română atributului.Apoziţia min
fonetic, lexical, unităţilor de limbă în (4 ore)
gramatical al textul literar studiat. Conspectul 1 04.03 6 De ce?
limbii române.
6.2.Utilizarea formelor Subordonata atributivă 2 04.03 Evaluarea
gramaticale/a competen
structurilor/mărcilor Atributele explicative şi 2 09.03 ţei de
stilistice în textele determinative comunica
elaborate. re orală
3.Evaluare Evaluare sumativă nr.7 1 09.03
(2 ore) Test
Analiza rezolvării 1 10.03 Analiza
evaluării evaluării
UNITATEA 9. Proza narativă.Nuvela - 13 ore
1.Literatură Artistul de Câmpul asociativ al 1 11.03 Microeseu
(5 ore) V.Voiculescu cuvântului meşter/artist
Proiect de grup ,,Casa și 1 11.03 Proiect de grup Lectura
Sania de grădina” Rebus expresivă
I.Druţă
Sania de I.Druţă.Lectura 1 16.03 Evaluarea
textului. Cuvintele PRES comunică
textului rii orale
3.Rezumarea 3.1.Asigurarea
textelor literare şi coerenţei textului Momentele subiectului 1 16.03 Eseu de 5
nonliterare. rezumat(audiat, citit) Blitz min
Povestirea-specie a
 genului epic 1 17.03 Evaluarea
2.Elemente de Scrierea liberă lucrului în
limba română Exprimarea 18.03 perechi
(4 ore) complementului direct 1
Evaluarea
13. Producerea Dublarea Descrierea unei competen
textelor care 13.1.Reflectarea complementului direct 1 18.03 imagini ţei de
reflectă propriile propriei experienţe comunica
exprerienţe într-o pagină de Propoziţia subordonată 23.03 re orală
senzoriale, idei, jurnal,într-un text completivă directă 1 Joc didactic
judecăţi, opinii, reflexiv despre o 6 De ce?
argumente. experienţă Punctuaţia completivei 1 23.03 6 De ce?
proprie(cine are directe Eseu de 5
dreptate/de ce am 3.Atelier de Atelier de lectură min
procedat aşa) lectură(o oră) Atelier de lectură 1 24.03
4.Atelier de Test de evaluare
scriere(o oră) Atelier de scriere 1 25.03
5.Evaluare
(2 ore) Evaluare sumativă nr.8 1 25.03

Analiza rezolvării 1 30.03

evaluării
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 10. Nuvela III.Complementul - 11 ore
1.Literatură Sania de Sania de I.Druţă. 1 30.03 Feedback-
12. Respectarea 12.1.Identificarea (2 ore) I.Druţă. Personajul.Tipologia ul
etichetei verbale normelor de etichetă personajului Feedback
în orice situaţie verbală în orice situaţie
de comunicare de comunicare orală şi Textul și textele 1 31.04 Evaluarea
orală şi scrisă. scrisă competen
3.Elemente de Exprimarea 1 01.04 ţei de
12.2.Utilizarea limba română complementului Scriere liberă comunica
 normelor elementare (3 ore) indirect re
de etichetă verbală
într-o situaţie concretă Subordonata 1 01.04 Joc didactic Evaluarea
de comunicare orală şi completivă indirectă atelierului
scrisă(dialog
improvizat:elev-grup Subordonata 1 06.04 6 De ce? Eseu de 5
de elevi,elev- completivă indirectă. min
recepţionist) Exerciţii
Comunicare orală Evaluarea
8.1.Lectura expresivă a 4.Atelier de Atelier de lectură 1 06.04 atelierului
textului dramatic lectură(o oră)
5.Atelier de Atelier de discuţie 1 07.04 Atelier de lectură
discuţie(o 6 De ce?
oră) Ortografia şi ortoepia 1 08.04
6.Comunicare limbii române Proiect
(o oră) Conversaţia
7.Proiect de Proiect de grup. 1 08.04 Portofoliu
grup(o oră) Ocupaţii

8.Evaluare Evaluare sumativă nr.9 1 13.04 Test de evaluare Test de

(2 ore) evaluare
Analiza rezolvării
testului 1 13.04 Analiza
evaluării
UNITATEA 11. GENUL DRAMATIC.Comedia I - 11 ore

15.Exprimarea 15.1.Relatarea despre 1.Literatură Spectatori de Câmpul asociativ al 1 14.04

adecvată a sine,ca vorbitor de (4 ore) Liviu Damian cuvântului teatru Microe
propriei limbi(româna ca limbă seu
identităţi, prin maternă şi limbi străine) Conul Conul Leonida faţă cu 1 15.04 Lectura pe roluri
conştientizarea Leonida faţă reacţiunea de Lectura
apartenenţei la cu reacţiunea I.L.Caragiale.Lectura pe roluri
comunitatea de fragmentului
lingvistică a I.L.Caragiale. Limbajul operei 1 15.04 Rebus
vorbitorilor de dramatice Evaluarea
limbă română. competen
Subiect şi conflict în 1 20.04 PRES ţei de
10. 10.3.Realizarea spontană operă comunica
Valorificarea a unui reportaj re orală
mijloacelor 2.Elemente de Reportajul.Ştirea 1 20.04 Descrierea unei
expresive ale limba română imagini
limbii române (5 ore) Atelier de scriere O zi 1 21.04 Eseu de 5
literare în 3.Atelier de din viaţa şcolii în min
diferite situaţii scriere(o oră) reportaje Microeseu
de comunicare Evaluarea
orală şi scrisă. 4.Atelier de Atelier de lectură 1 22.04 lucrului
lectură în perechi
1.Utilizarea 1.1.Structurarea ideilor (o oră) Carenţe de stil Joc didactic
diverselor pentru realizarea Pleonasmul.Tautologia 1 22.04 6 De ce?
strategii de discursului propriu/
informare/docu comentariului/eseului Argoul şi jargonul 1 27.04
mentare, în Test
vederea 5.Evaluare Evaluare sumativă nr.10 1 27.04
abordării (2 ore) Analiza
eficiente a Analiza rezolvării 1 28.04 evaluării
comunicării testului
orale şi scrise.
UNITATEA 12. COMEDIA II.Complementul circumstanţial - 16 ore
1.Literatură Conul Conul Leonida faţă cu 1 29.04 Scrierea liberă Eseu de 5
(2 ore) Leonida faţă reacţiunea de min
cu I.L.Caragiale.Ironia şi Harta textului
reacţiunea de formele comicului
I.L.Caragiale Blitz Feedback-
14. Identifica- 14.1.Autoevaluarea Tipuri umane în 1 29.05 ul
rea propriilor propriilor competenţe de comedie Feedback
atuuri, nevoi şi comunicare scrisă 2.Elemente de
puncte limba română Tipurile 1 04.05 PRES Evaluarea
vulnerabile în (11 ore) complementului comunică
diferite situaţii circumstanţial 6 De ce? rii orale
de comunicare
orală şi scrisă. Circumstanţialele de loc 1 Joc de cuvinte
7.1.Respectarea regulilor şi de timp 04.05 Eseu de 5
7. Respectarea ortografice, ortoepice, Compoziţie min
normei punctuaţionale ,a normei Subordonata 1 05.05 literară
ortografice, semantice în textul circumstanţială de loc
ortoepice, produs(oral,scris) Evaluarea
stilistice a Subordonata 1 luicrului
limbii române circumstanţială de timp 06.05 în perechi
literare.
2.1.Plasarea (grafică)în Subordonata 1 06.05
pagină a textului propriu: circumstanţială de mod 6 De ce?
-comentariu literar;
-caracterizare de personaj Subordonata 1 11.05
cu utilizarea citatelor; circumstanţială cauzală Evaluare
-cerere;
-text argumentativ;
-pagină de jurnal; Subordonata 1
-conspect/alocuţiune. circumstanţială de scop 11.05
2.2.Completarea
formularelor tipizate. Propoziţia subordonată 2 12.05
circumstanţială 13.05
condiţională

Propoziţia subordonată 2 13.05

circumstanţială 18.05
 concesivă

Anunţul de reclamă. 1 18.05

Recapitualare 1 19.05
3.Evaluare Recapitualare 1 20.05
(2 ore)
Invitaţia 1 20.05
Evaluare finală 2 25.05
25.05
Analiza realizării 1 26.05
testului.
27.05
Generalizare 2 27.05