Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Strategia didactică
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, lectura, povestirea, observarea dirijată, exerciţiul, jocul didactic ”Metoda inteligențelor multiple”
2. Mijloace de învăţământ: Manualul de religie/ manual digital, fișe lucru,– Troparul Sfinților români, imagini cu sfinți români.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, individuală şi pe grupe.
Resurse:
A. Oficiale: o Programa şcolară pentru disciplina Religie, clasa a IV-a;
o Planificare calendaristică orientativă;
o Proiectarea unităţii de învăţare: Sfințenia, calea spre Dumnezeu
Temporale: durata lecţiei 45 minute.
B. Bibliografice:
1) Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 2008;
2) Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „Polirom”, Iaşi, 1999.
3) Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000
4) Achim, Mihaela; Daiu ,Anișoara;Ioniță,Dragoș; Moldoveanu,Maria; Nicula,Florentina, Religie - Cultul ortodox– manual pentru clasa a IV-a ,
sem. al II-lea, Ed. Corint Educațional, București, 2015- disponibil la adresa: https://www.manuale.edu.ro/manual/index/0/3/9
5) Achim, Mihaela; Daiu ,Anișoara;Ioniță,Dragoș; Moldoveanu,Maria; Nicula,Florentina, Caietul elevului – clasa a IV-a, sem. al II-lea, Ed. Corint
Educațional, București, 2015.
Mijloace Forme Evaluare
Nr. Etapele lecţiei CD Min. Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode de de
crt.
şi învăţă- organi-
procedee mânt zare
1. Momentul 2’ Salutul Salutul Activita
organizatoric Rugăciunea Rugăciunea te
Notarea absenţelor Pregătirea pentru frontală
Pregătirea pentru lecţia nouă lecţia nouă
2. Verificarea 5’ Verific cunoștințele dobândite anterior Elevii oferă soluțiile Conversația Rebus Activita Aprecieri
cunoștințelor printr-un rebus (v. Anexa 2) Descoperă cuvântul te
Jocul verbale
dobândite SFINȚII frontală
anterior didactic
3. 2’ Ofer elevilor 6 foi/ A4( pe care sunt Elevii descoperă Conversaţa foi A4 cu Activita Aprecieri
Pregătirea te
scrise litere colorate și îi rog să cuvântul ROMÂNI litere verbale
elevilor pentru frontală
Jocul
receptarea descopere cuvântul ce se poate forma și observă tricolorul. colorate
noilor didactic
cunoştinţe prin rearanjarea lor. Așezând literele în
Cuvântul descoperit ( ROMÂNI) va fi continuarea
așezat în continuarea cuvântului cuvântului SFINȚII
SFINȚII (soluția rebusului discutat vor afla tema lecției:
anterior). SFINȚII ROMÂNI
4. Precizarea 1’ Anunț titlul lecției : “ Sfinții români și Elevii scriu data şi Activita
titlului şi a te
creștinismul pe teritoriul țării noastre” titlul în caiete şi
obiectivelor frontală
lecţiei Precizez obiectivele. Notez titlul lecției la ascultă explicaţiile
tablă
5. Comunicarea 20’ Îndemn elevii să lectureze, pe roluri Elevii citesc pe rând Jocul Manual
/însuşirea (povestitorul, Ilinca, ghidul) sau prin didactic
noilor
predarea ștafetei textul lecției din
cunoştinţe
manual (pagina o află calculând Activita Aprecieri
te
6x4:3= …) : Lectura verbale
frontală
Este ziua Sfântului Apostol Andrei.
Ilinca merge pentru prima dată în pelerinaj
la peștera lui.
CD — Cum a apărut creștinismul în țara
noastră? îl întreabă pe ghid. Bucuros, acesta
îi răspunde:
1 — România este o țara binecuvântată cu
bogății și frumuseți care încântă pe orice
2
călător. Însă marea ei bogăție este credința,
3 pe care înaintașii au apărat-o și ne-au lăsat-o
moștenire. Creștinismul a fost adus de
Sfântul Andrei, numit „Apostolul
românilor”. El i-a învațat pe străbunii noștri
cuvântul lui Dumnezeu, i-a botezat și a
sfințit dintre ei slujitori ai Bisericii.
Din dragoste pentru Hristos, unii creștini Ascultă cu atenție
s-au călugărit, viețuind în liniște, rugăciune
și post. Viața lor s-a asemănat cu a îngerilor.
Sunt numiți sfinți cuvioși. Lor li s-au
adăugat sfinții ale căror moaște au fost
aduse la noi. Înalți ierarhi au cârmuit
Biserica român cu dragoste și evlavie.
Având credință în Hristos, românii au
depășit greutățile istoriei, apărându-și glia,
neamul, limba și religia. Le-au fost călăuze
voievozi destoinici și credincioși, care au
lăsat urmașilor biserici și mănăstiri cu
valoare istoric și arhitecturală.
Poporul român își cinstește cu pioșenie
sfinții, care se roagă necontenit pentru
mântuirea neamului din care s-au născut.
Adresez elevilor următoarele întrebări:
1. Ce a făcut Sfântul Andrei pentru străbunii Elevii răspund Conversația Apreci eri
Activita
noștri? Cum este numit el? te verbale
2. În ce fel viețuiau călugării? frontală
3. Cum au arătat înaintașii noștri că Îl iubesc
pe Dumnezeu?
7. Asocierea, CD 2’ Putem urma exemplul sfinților români, Oferă exemple ( Să Activita Aprecieri
Generalizarea, 3 al înaintașilor? Cum? păstrăm valorile Conversația te verbale
Aplicarea frontală
Oferiți exemple! Formulați îndemnuri! istorice, religioase!
Notez: Să ne iubim tara, să
Să îi cinstim pe sfinții români și pe apărăm credința! Să
înaintașii noștri care au mărturisit urmăm exemplul
credința creștină pe aceste meleaguri! sfinților ! etc.)
Notează
8. Aprecierea 1’ Fac aprecierile generale şi individuale Ascultă cu atenție Activita Aprecieri
activitatii referitoare la pregătirea elevilor pentru te
verbale
elevilor lecţie, cât și implicarea lor în predarea frontală
noilor cunoștințe. Notarea
Notez elevii care au participat la lecție
9. Precizarea şi 1’ Precizez și explic tema pentru acasă: Ascultă explicațiile Explicația Activita
explicarea te
temei pentru Mergi la bibliotecă sau caută pe Notează frontală
acasă internet “ Legenda mănăstirii Putna”
de Dumitru Almaș! O poți citi în
timpul tău liber.
10. Încheierea 1’ Rostirea rugăciunii împreună cu elevii, Rostirea Activita
activităţii rugăciunii te
salutul.
Salutul frontală
Anexa 1
Oglinda tablei:
Sfinții români și creștinismul pe teritoriul țării nostre
Grupa 1(Religie)
1. Fiecărei cifre îi corespunde o literă. După ce identifici litera, vei afla locul ocrotit de
cei doi sfinți.
1= Â; 2= B; 3 = C; 4 = E; 5 = I; 6 = L; 7 = M;
8 = N; 9 = O; 10 = R; 11 = Ș; 12 = T; 13 = U
2 13 3 13 10 4 11 12 5 13 6 13 5
10 9 7 1 8 5 4 5
Duhovnicul Sf. Ștefan cel Mare a fost Sf. Cuvios Daniil Sihastrul.
Grupa 2 ( Geografie)
Cinstește-ți
înaintașii, 1 Căci ai o țară,
2 3 5
111
o limbă, o religie! datorită lor
6 7 4
.
Grupa nr. 4(Istorie)
1. Despre care sfânt este vorba în textul de mai jos? Scrie numele său pe spațiile
punctate după o cercetare atentă a imaginilor de mai sus sau a manualului.
Sfântul __________ _____________ ____________a arătat o mare grijă pentru bunul mers al școlilor .
S-a ocupat și de organizarea învățământului ortodox românesc din Transilvania. Sub îndrumarea lui s-au
înființat aproape 800 de școli.
Ierarhul a tipărit mai multe manuale școlare, a înființat tipografia din Sibiu, aici tipărindu-se și ziarul
"Telegraful Român” și calendarul bisericesc, în formă de agendă.
Putna
Sihla
Sibiu
M.
Tismana M-rea
Partoș Bistrița
Târgoviște
Curtea de Peștera Sf.
Argeș București Andrei