Proiect didactic

Profesor Chitic Lilia

Disciplina Matematică - Algebră

Grupa
Nr. lecției
conform proiectării

Durata lecției 45 min

Capitolul/Modul

Subiectul lecției Funcţia de gradul I:

Tipul lecției

Unități
de
competențe

- Să recunoască şi să exemplifice funcţia de gradul I,

Obiective
operaţionale - Să reprezinte grafic funcţia de gradul I.
- Să recunoască şi să utilizeze în rezolvarea unor exerciţii panta dreptei
(coeficientul unghiular) .

- Să caracterizeze funcția de gradul I

Metode,procedee : Conversaţia euristică, explicaţia, exerciţiul, lucrul cu manualul.

Strategii
didactice Forme :

Mijloace : Manualul, creta colorată, fișe de lucru

Evaluarea
Bibliografie:
1. I Achiri Matematica clasa X______________________________________________________
2. I.Achiri Culegere de exerciții și problem____________________________________________
3. _________________________________________________________________
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE CONŢINUT ŞI SARCINI DE ÎNVĂŢARE STRATEGII DIDACTCE

LECŢIEI ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVULUI METODE MIJLOACE
Se asigură condiţiile optime pentru Se pregătesc cu cele necesare pentru
desfăşurare a lecţiei: se notează absenţii, lecţie. Se asigură ordinea şi disciplina. Conversaţia.
se verifică dacă există cretă şi burete la Explicaţia.
Evocarea tablă şi dacă toţi elevii au pe bancă cele Elevii ascultă cu atenţie şi conştientizează
necesare. obiectivele.
Astăzi la ora de matematică ne propunem
să ne amintim definitia funcţiei de gradul
I şi să trasăm graficul acesteia.

În practică se întîlnesc mărimi variabile

care își schimbă valorile în funcţie de
valorile altor variabile.
Definiţie. Prin funcţie se înţelege tripletul Elevii ascultă cu
ordonat (A,B,f),,( unde A, B sînt mulţimi
nevide, iar f este o corespondenţă (lege) Elevii notează definiţia.
care asociază fiecărui element x ∈ A un
unic element y ∈ B . În alţi termeni,
funcţia este o aplicaţie de la A la B. Caietul de clasă.
Deosebim mai multe tipuri de funcții:de Caietul de
Realizarea gradul I,de gr.II….. Conversaţia evaluare.
sensului euristică. Trusa de
Astăzi ne vom opri la fincția de gradul I geometrie
și ne vom reaminti acele proprietăți care Explicaţia. Prezentări
le cunoaștem. Exerciţiul. PowerPoint
Prezint proprietățile funcțiilor de Observaţia
gr.I(man cl X) Se solicită elevilor să dea şi ei exemple de
funcţii de gradul I.
Exemple:
1)Funcţia f : R  R, f ( x)  3x  5 este
funcţie de gradul I cu coeficienţii a=-3 iar
b 5.
2)Funcţia f : R  R, f ( x)  4 x este
funcţie liniară cu a=4 iar b=0.
3) Funcţia f : R  R, f ( x)  3 este
funcţie constantă deoarece a=0.
Reprezentarea grafică a funcţiei
f : R  R, f ( x )  ax  b, a  0
Observaţii
1) Graficul funcţiei de gradul I este o Elevii ascultă, după care vor nota
dreaptă. Ecuaţia dreptei este y=ax+b, observaţiile.
a  0.
2) Dreapta ce reprezintă graficul funcţiei
de gradul I taie axa Ox şi face cu aceasta
unghiul  . Coeficientul a  tg se
numeşte panta dreptei (coeficientul Caietul de clasă.
unghiular). Caietul de
Ex: Dreapta ce reprezintă graficul evaluare.
funcţiei Trusa de
f : R  R, f ( x )  3x  5 are geometrie
Prezentări
coeficientul unghiular a  tg  3 . PowerPoint
3) Deoarece orice dreaptă este bine
determinată dacă se ştiu două puncte Conversaţia
distincte ale sale, pentru a trasa graficul euristică.
funcţiei de gradul I se vor afla cele două Explicaţia.
puncte. De obicei, aceste puncte sunt Exerciţiul.
punctele de intersecţie ale graficului cu Observaţia
axele de coordonate.
Deci, pt. a putea trasa fraficul unei funcţii
de gradul I, vom afla intersecţiile acestuia
cu axele de coordonate.

Caietul de
clasă.
Refleție Să se caracterizeze funcţiile următoare Elevii vor caracteriza funcțiile ,făcînd Conversaţia Caietul de
precizând pantele dreptelor concluziile de rigoare euristică. clasă.
1) f : R  R , f ( x )  x  1 Explicaţia.
2) f : R  R, f ( x)  2 x  3 Exerciţiul.
3) f : R  R, f ( x)  3 x (fcţ. liniară) Observaţia
4) f : R  R, f ( x)  2
Voi aprecia cu note în caietul de evaluare
elevii care au fost activi în timpul orei.
Evocarea Anunţ tema pentru acasă. Elevii notează tema. Conversaţia.
Temă: Să se caracterizeze funcţiile:
1) f : R  R, f ( x)  x  3
2) f : R  R, f ( x )   x  1
3) f : R  R, f ( x )  2 x
4) f : R  {0}, f ( x)  x  1