Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Data:.02.2021
Unitatea de învățământ:
Profesor:
Clasa: a VII-a
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Religie ortodoxă
Unitatea de învățare: Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului
Conținutul învățării: Biserica-lăcaș de închinare și de sfnțire a omului
Tipul lectiei: Lecție de transmitere și însuşire de noi cunoştinţe
Scopul lectiei: : însuşirea cunoștințelor despre biserică; cultivarea sentimentelor morale potrivite faţă de Dumnezeu; deprinderea unui comportament de bun
creștin în biserică
Locul de desfășurare: sala de clasă
Durata lecției: 40 min
Competenţe generale:
1. Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu diferite manifestări ale credinței.
2. Manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală și în societate, în acord cu valorile religioase
Competențe derivate:
a) cognitiv-formative:
1
b) afectiv-atitudinale
1. să manifeste preocupare pentru oră și disciplină.
2. să respecte învățăturile desprinse pe parcursul desfășurării lecției și să le aplice în viață.
c) psiho-motorii
1. să participe activ la oră respectând limbajul și ținuta adecvată în procesul educativ.
2. să deprindă o poziţie corectă la rugăciune
3. să-și formeze deprinderea de a participa la sfintele slujbe.
Metode (resurse procedurale): conversaţia, explicaţia, conversația catehetică, jocul didactic, metoda cubului, metoda ciorchinele, metoda lotus
problematizarea, dezbaterea, rugăciunea, expunerea,
Mijloace de învăţământ (resurse materiale): planşe, laptop,videoproiector, fişe de lucru, textul biblic.
Forme de organizare: activitate frontală, activitate individuală, pe grup
Evaluare:
- formativă pe tot parcursul activității prin:
A. probe orale:
conversația de verificare,
2
evaluarea orală cu suport vizual
B. probe scrise:
fișa de lucru
C. observarea sistematică a activităţii şi comportamentului elevilor
Resurse
Oficiale:
1. Programa școlară pentru disciplina Religie, clasa a VII-a, aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017.
2. Planificarea calendaristică pentru clasa a VII-a;
Temporale:
durata: 40 min.
Locul desfăşurării: sala de clasă
Bibliografie:
1. *** Biblia sau Sfânta Scriptură, Tiparita cu binecuvantarea Preafericitului Parinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romane. Cu aprobarea Sfantului
Sinod, Editura Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxa, ediție 2008;
2. Oprea, Crenguța-Lăcrimioara, ,,Strategii didactice interactive”, Editura Didactică și pedagogică R.A., București, 2008.
3. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian; Opriş, Dorin; Opriş, Monica, ,,Metodica predării religiei”, Editura „Reîntregirea", Alba lulia, 2000.
4. Cucoş, Constantin, ,,Psihopedagogie pentru examene de definitivare şi grade didactice”, laşi, 1998.
5. Mihaela Maria Guicin, Florina Despina Mihală, Mioara Dobre, Elena Clasa a VII-a, Manual, Editura Litera, 2019;
6. Cristina Benga, Aurora Ciachir, Niculina Filat, Clasa a VII-a, Manual, Editura Corint, 2019.
7. Alexa Cristian, Ciucă Sorina, Dogaru Gheorghe, Șova Mirela, Clasa a VII-a, Manual, Editura Didactică și Pedagogică, 2019
3
SCENARIUL DIDACTIC
2. Reactualizare Profesorul adresează cateva întrebări Raspund la întrebările Conversația Frontală Aprecieri
a din lectia anterioară ,,Comuniunea profesorului și Anexa 1 verbale
cunostintelor credinciosilor în biserică” si le completează rebusul Individuală
solicită elevilor sa completeze un
rebus
Profesorul va ruga 8 elevi să ia câte Elevii urmează
un biletel, pe biletele fiind scrise instrucțiunile Jocul
Pregătirea literele: Ă,B,C,E,I,R,S. Apoi, ei profesorului și didactic Biletele/Cartonas Frontală
3. elevilor pentru trebuie să așeze biletelele astfel încât descoperă cuvântul e
receptarea să descopere cuvântul cheie al lecției. cheie al lecției:
noilor BISERICĂ.
cunoştinţe
3’
Profesorul anunță și scrie pe tablă Elevii notează în caiete
titlul noului titlul lecției Biserica – Individuală
Anunţarea lăcaș de închinare și de sfintire a Tabla
4. titlului şi a omului Expunerea
obiectivelor Elevii sunt atenți la
lecţiei Profesorul precizează obiectivele explicațiile
1’ lecției: profesorului. Videoproiectorul
-prezentarea formei unei biserici, Laptop Frontală
privită din exterior;
-părțile componente ale unei biserici
4
și principalele obiecte de cult din
biserică;
-stilurile arhitecturale;
-regulile de comportare în biserică.
Observație
Pe tot parcursul lecției profesorul
Comunicarea/ se va folosi de un material power Expunerea
însuşirea point pentru a facilita înțelegerea
noilor noilor informații. Video proiector Frontală
5. cunoştinţe ,,Sfânta biserică a lui Dumnezeu Imagini PPT
25’ este icoană a lumii sensibile. Ea are
drept cer dumnezeiescul altar, iar ca
pământ, frumusețea naosului”.
(Sfântul Maxim Mărturisitorul)
5
Elevii urmăresc cu Video proiector
FORMA EXTERIOARĂ A BISERICII atenție cele prezentate Imagini PPT
Privită de sus, biserica are formă de profesor și notează
de cruce pentru că Mântuitorul Și-a de pe tablă schița
întemeiat Biserica prin moartea Sa pe lecției.
Cruce. Explicația Aprecieri
Privită din lateral, Biserica este verbale
corabia în care străbatem marea
vieții, pentru a ajunge în Împărăția lui
Dumnezeu; formă octogonală – arată
rolul Bisericii de stea conducătoare
spre viața veșnică, forma de cerc –
simbolizează dragostea nesfârșită a
lui Dumnezeu față de oameni. Frontală
Deasupra bisericii se găsește
TURLA îndreptată spre cer, arătând că
acest lăcaș este casa Tatălui nostru
Care este în ceruri.
În vârful turlei se află CRUCEA
care arată iubirea sfântă a lui Hristos,
Care, prin moartea Sa pe Cruce, a Aprecieri
împăcat cerul cu pământul, verbale
deschizând Împărăția cea cerească. Povestirea
Biserica este orientată cu altarul Frontală
spre răsărit deoarece răsăritul Elevii urmăresc cu Video proiector
simbolizează lumina pe care a adus-o atenție cele prezentate Imagini PPT
Mântuitorul prin venirea Sa în lume. de profesor și notează
de pe tablă schița
INTERIORUL BISERICII lecției.
Interiorul bisericii este împărțit în
trei părți: pronaos, naos și altar; unele
biserici au și pridvor.
PRONAOSUL este prima încăpere în
care intrăm după ce trecem pragul
bisericii, care în vechime era separată Demonstrația
de naos printr-un zid cu uși de cu substitute
comunicare. Aici stăteau odinioară Aprecieri
catehumenii. Aici se păstrează Frontală verbale
cristelnița.
6
NAOSUL este următoarea încăpere,
după pronaos. Aici stau credincioșii
în timpul slujbelor. În mijlocul
naosului se află suspendat un
policandru mare, acesta simbolizând
lumina divină care se coboară din cer
peste cei care participă la sfintele
slujbe. De-a lungul pereților se află
stranele în care stau credincioșii în
vârstă și cei bolnavi. Acestea se
termină cu stranele destinate Explicația Video proiector Aprecieri
cântăreților. În partea dreaptă a Elevii urmăresc cu Imagini PPT verbale
naosului se află SCAUNUL atenție cele prezentate
ARHIERESC pe care îl ocupă arhiereii de profesor și notează
(episcopi, mitropiliți, patriarh) care de pe tablă schița Frontală
vin în vizită. lecției.
ALTARUL este partea cea mai
importantă a bisericii. Acest loc este
despărțit de naos prin
CATAPETEASMĂ sau ICONOSTAS. În
altar se săvârșesc cele mai importante
sfinte slujbe. Aici intră doar slujitorii
bisericii (dascăli, diaconi, preoți,
episcopi, patriarh).
În partea stângă a altarului se află Aprecieri
PROSCOMIDIARUL, locul în care sunt Frontală verbale
pregătite pâinea și vinul care vor fi
sfințite de preot în timpul Sfintei Povestirea
Liturghii și transformate de Duhul Elevii urmăresc cu
Sfânt în Trupul și Sângele Domnului atenție cele prezentate Video proiector
nostru Iisus Hristos. de profesor și notează Imagini PPT
La proscomidiar se află: SFÂNTUL de pe tablă schița
POTIR, SFÂNTUL DISC, STELUȚA ȘI lecției.
LINGURIȚA, obiecte liturgice foarte
importante.
În mijlocul altarului se află
SFÂNTA MASĂ, obiectul cel mai Aprecieri
important din biserică., în piciorul ei verbale
aflându-se sfinte moaște. În timpul
7
Sfintei Liturghii, pâinea și vinul puse Frontală
pe Sfânta Masă se prefac, la
rugăciunea preotului și a
credincioșilor, în Trupul și Sângele
lui Hristos. Explicația
9
5’
10
OGLINDA TABLEI
,,Sfânta biserică a lui Dumnezeu este icoană a lumii sensibile. Ea are drept cer dumnezeiescul altar, iar ca pământ,
frumusețea naosului”. (Sfântul Maxim Mărturisitorul)
- Biserica este locașul sfânt în care credincioșii se adună pentru a se ruga și asculta învățătura lui Hristos.
Obiecte de cult:
Icoanele
11
ANEXA NR.1
Citește cu atenție definițiile și găsește cuvintele. Completând corect, vei obține pe verticala A – B denumirea lăcașului de cult.
13
ANEXA NR.2
Metoda cubului
ANEXA NR. 3
CIORCHINELE
Completati ciorchinele de mai jos, al cărui cuvânt cheie este ,,obiecte de cult”, cu obiectele de cult care se află în cele
trei părți ale bisericii.
PRONAOS
NAOS
14
OBIECTE DE CULT
ALTAR
SFÂNTA MASĂ
ANEXA 4.
15
ANEXA 4
Raspunsurile la ANEXA 4
16