Sunteți pe pagina 1din 3

Competente Continuturi Teme abordate Texte suport

    Prezentarea optionalului.  
Identificare nevoi de
formare
Scrierea unui eseu Etape în realizarea eseului Textul argumentativ  
argumentativ. argumentativ. Reguli de
concepere a eseului
argumentativ.
1.1 Interpretarea Texte literare și nonliterare. Rezolvarea problemelor Dintre sute de catarge   de M. Eminescu
problematicii abilităților de Filme
viață pornind de la textele Cunoasterea de sine Romanța celor trei corăbii de I. Minulescu
citite, de la piesele de Performanța și descrierea
teatru și filmele vizionate și comportamentală a abilității de Stima de sine Vorbește-ncet de M. Eminescu
de la punctele de vedere viață
exprimate de colegi pe Planificare si organizare Glossă  de M. Eminescu
marginea acestora Abilități de viață: abilități de
comunicare, abilități sociale, Imaginea in societate Amintiri din copilarie (fragmente)
1.2 Compararea abilității de abilități de management al
viață a unor persoane/ învățării și informațiilor, abilități Comunicarea asertivă Scrisoarea lui Nichita Stănescu către sora lui
personaje, din punctul de de autocunoaștere, abilități de
Idealul vieții Scrisoarea lui Alexandru Vlahuță către fiica lui
vedere a abilităților de viață autoîngrijire, abilități cognitive,
Competente Continuturi Teme abordate Texte suport
2.1 Demonstrarea abilități practice  Viața de familie, relațiile Cine   de Marin Sorescu
interesului față de lectură de familie
ca mijloc de dezvoltare Lectura critică Jurnalul Annei Franck (fragmente)
personală Gestionarea emoțiilor
Viziunea asupra sinelui și asupra Jurnalul fericirii de N. Steinhardt(fragmente)
2.2 Realizarea transferului lumii Modelel în viață
informațiilor obținute prin Cu manuși de M. Nicola (fragmente)
Schimbarea și dezvoltarea Conflictul între generații
actul lecturii în vederea
dezvoltării profesionale Literatura motivaționala
Prietenia
Texte preluate de la  proba de competențe
Depășirea obstacolelor lingvistice din ultimii 2 ani (care abordează tematica
abilităților de viață)
Valori, virtuți
Filmul La vita e bella
Vorbitul în public
 
    Recapitulare  
    Recapitulare  
1.1 Interpretarea Texte literare și nonliterare. Autocunoașterea Învățăturile lui Neagoe Basarab către fiul său
problematicii abilităților de Filme Teodosie
viață pornind de la textele noasterea de sine
citite, de la piesele de Performanța și descrierea If de R. Kipling
teatru și filmele vizionate și comportamentală a abilității de Stima de sine
de la punctele de vedere viață Delir în doi și-n câți vrei (fragment) de Eugen
exprimate de colegi pe Planificare si organizare Ionescu
marginea acestora Abilități de viață: abilități de
comunicare, abilități sociale,
Competente Continuturi Teme abordate Texte suport
1.2 Compararea abilității de abilități de management al Imaginea in societate Nuvele   de Cehov
viață a unor persoane/ învățării și informațiilor, abilități
personaje, din punctul de de autocunoaștere, abilități de Comunicarea asertivă Micul Prinț de Antoine de Saint Exupery
vedere a abilităților de viață autoîngrijire, abilități cognitive,
abilități practice  Idealul vieții Texte preluate de la  proba de competențe
2.1 Demonstrarea lingvistice din ultimii 2 ani (care abordează tematica
interesului față de lectură Lectura critică Viața de familie, relațiile abilităților de viață)
ca mijloc de dezvoltare de familie
personală Viziunea asupra sinelui și asupra Literatură motivațională
lumii Gestionarea emoțiilor
2.2 Realizarea transferului Filmul The Help  (Săptămâna Altfel)
informațiilor obținute prin Schimbarea și dezvoltarea Modelel în viață
actul lecturii în vederea Filmul The Flight.
dezvoltării profesionale Conflictul între generații

Prietenia

Depășirea obstacolelor

Valori, virtuți

Vorbitul în public
    Recapitulare  

S-ar putea să vă placă și