Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Luni: 27.04.2020
SPM, GRUPA 1
Terminologia educației fizice și sportului a fost creată și a ajuns să fie atât de importantă,
deoarece ușurează comunicarea și înțelegerea între specialiști și de asemenea, ajută la înțelegerea
corectă a exercițiilor.
Cea mai mare parte a terminologiei educației fizice are la bază terminologia gimnasticii –
lecția de educație fizică se desfășoară cu ajutorul exercițiilor din toate ramurile gimnasticii (de
bază, acrobatic, ritmică etc.), dar într-o mai mică masură se folosesc și elemente specific altor
ramuri de sport: atletism, fotbal, baschet etc.
Prima lucrare de terminologie din țară a fost publicată în 1927, de către profesorul D,
Ionescu, intitulată ,,Terminologia exercițiilor de ordine, libere, cu instrumente și la aparate”. Au
mai contribuit la strabilirea terminologiei și Iacob Mihăilă, Virgil Roșală.
În 1949, mișcarea sportivă din țară ia o amploare, astfel simțindu-se nevoia să elaboreze o
terminologie națională corespunzătoare, pentru a-i ajuta pe specialiști în procesul de instruire.
Procesul dezvoltării și evoluției terminologiei educației fizice și sportului, nu este considerat ca
fiind încheiat, deoarece are caracter continuu reînnoire de pefecționare.
Să fie clară;
Să fie precisă;
Să fie concisă;
Să fie științifică;
Să fie unitară;
Să respecte particularitățile de limbă.
a) Poziția inițială;
b) Poziția finală;
c) Poziția fundamentală;
d) Poziția derivată.
Traiectoria mișcării
Direcțiile principale
Amplitudinea mișcării
Planurile și axele
Ritmul mișcării
Tehnica
Tempoul mișcării.
a) STÂND
b) PE GENUNCHI
c) AȘEZAT
d) CULCAT
e) ATÂRNAT
f) SPRIJIN