COLEGIO MARCELA PAZ

CHACABUCO 154
LINARES 2020

DIAGNÓSTICO
LENGUAJE
DE :

DOCENTE: TIRZA VÁ SQUEZ GÓ MEZ

CURSO: SEGUNDO AÑ O BÁ SICO

NOMBRE:

FECHA:

NIVEL DE 60% PUNTAJE 118 PUNTAJE

EXIGENCIA TOTAL OBTENIDO

FIRMA
APODERADO
NOTA

INSTRUCCIONES
 Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta
 Si tiene dudas, plantéela a su profesor(a)
 Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba.

Lee con atención el siguiente texto:

EL GRILLO Y SUS AMIGOS

    Un grillo vivía en un agujero a la puerta de la cueva de un zorro. Toda la noche cantaba: -¡Cri, cri, cri! ¡Cri, cri, cri! El
zorro no podía dormir. -¿Te quieres callar, atontado? -le dijo el zorro.   Y el grillo seguía cantando. Aburrido ya el
zorro le declaró la guerra. Llamó a todos los animales de cuatro patas.   El grillo por su parte llamó a las pulgas, a los
mosquitos y les dijo:

  -Amigos, el zorro nos declara la guerra. Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros, los osos y los
lobos. Ocultos allí, oyeron que el zorro decía a sus amigos:    -Si la batalla está ganada, llevaré la cola levantada. Si la
batalla está perdida, llevaré la cola caída. Llegó el día de la pelea. La avispa fue y, con todas sus fuerzas, picó al zorro
debajo del rabo. El zorro sintió un dolor horrible y no podía bajar la cola. Aguantó , pero no pudiendo má s corrió hacia
el río gritando:

    "Al río, soldados míos, Que la batalla la ganó el grillo." Y de este modo el grillo pudo seguir cantando toda la noche,
muy feliz

Encierra la letra de la alternativa correcta(4 ptos.)

¿Por qué no podía dormir el zorro?

a) Porque el gato maullaba.
b) Porque el grillo cantaba.
c) Porque el perro ladraba.

Si el zorro ganaba la batalla, ¿qué haría?

a) Celebrarlo con los animales.
b) Llevará la cola levantada.
c) Se irá a pasar unas vacaciones.

¿Dónde le picó la avispa?

a) Encima del rabo.
b) No le picó .
c) Debajo del rabo.

¿Quién gana la batalla?

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a) El grillo.
b) El zorro.
c) La avispa.

1.-Dictado (14 ptos.)

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_________________________ ________________________ _________________________

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2.- Escribe dos palabras con cada silaba (16 ptos.)

ge gue ci qui
_______________ ________________ ________________ _______________
_______________ ________________ ________________ _______________

bl tr pl fr
_______________ ________________ ________________ _______________
_______________ ________________ ________________ _______________

3.-Ordena las siguientes palabras y forma una oración(6 ptos.)

entretenido. colegio El es
__________________________________________________________________

á rboles. otoñ o En caen hojas de los se las

__________________________________________________________________

Las cuello jirafas largo. tienen el

__________________________________________________________________

4.- Escribe una oración con cada palabra (6 ptos.)

estuche
__________________________________________________________________

ojo
__________________________________________________________________

computador
__________________________________________________________________

5.- Completa con El, La, Los, Las (8 ptos.)

________ flores _________ auto _______ pelota ________ edificios

________ cuchillo ________ guepardos ________ frutilla ________grú as

6.- Completa con Un, Una, Unos, Unos (8 ptos.)

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_______ plá tano ________ mariposas ________ paragü as ________ zanahoria

_______ esqueletos _______ galleta ________ crá ter ________ yeguas

7.- Cuenta y pinta los círculos según el número de sílabas de cada palabra (5 ptos.)

quitasol

aguerrido

circo

murciélago

8.- Transcribe a letra manuscrita (ligada) (3 ptos.)

El estante tiene muchos ú tiles escolares.

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Cuando salgo de paseo me gusta escuchar el sonido de los pajaritos.

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La bicicleta está en el parque.

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9.- Pinta según l clave de color los diferentes tipos de textos (4 ptos.)
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rojo: noticia amarillo: cuento verde: poema azul: receta

10.- Encierra de color rojo los sustantivos comunes y de color azul los sustantivos propios (8 ptos.)

gato Chile Fernanda tenedor

Germani mesa colegio Pelusa

11.- Escribe un adjetivo para cada sustantivo(6 ptos.)

perro:_______________________ Amaro:___________________________ Brasil:____________________________

teléfono:_____________________ casa:______________________________ Valentina:_________________________

12.- Lee las siguientes palabras y clasifícalas según su género (femenino o masculino) (10 ptos.)
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computador cuchara delantal doctor flor

vaca silla ascensor circo cebolla

FEMENINO MASCULINO

13.- Escribe el plural de las siguientes palabras (4 ptos.)

goma:__________________ mes:______________________ rey:____________________ leó n:__________________

14.- Escribe el singular de las siguientes palabras (4 ptos.)

cruces:___________________ edificios:__________________ tallarines:________________ pelotas:_________________

15.- Lee las siguientes oraciones y completa cada tabla (12 ptos.)

-Mi primo Alonso es muy alto.

Sustantivo Adjetivo Género (femenino o Nú mero (singular o plural)

masculino)

-Las flores son hermosas.

Sustantivo Adjetivo Género (femenino o Nú mero (singular o plural)

masculino)

-Un perro rabioso me mordió ayer.

Sustantivo Adjetivo Género (femenino o Nú mero (singular o plural)

masculino)