Școala Gimnazială “NICOLAE TITULESCU” CARACAL Numele şi prenumele elevului:

TEST DE EVALUARE INITIALA

DISCIPLINA INFORMATICĂ ȘI T. I.C.
- CLASA a VI-a

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.

A. Completaţi spaţiile punctuate referitoare la un calculator personal: (5*2=10p)

a) Componenta Hardware reprezintă ansamblul

b) Componenta Software reprezintă

c) Unitatea centrală este formată din mai multe componente. Cele mai importante sunt:

d) Memoria interna este de două feluri

e)1MB este egal cu ………………………. KB

B. Stabiliţi valoarea de adevăr a fiecăruia dintre următoarele enunţuri ( 5*2=10 p)

1. Memoria RAM nu poate fi scrisă (modificată) de către utilizator.

2. Unitatea de măsură a capacităţii memoriei este bit-ul.
3. Memoria ROM este volatilă.
4. Memoria externă permite stocarea unor mari cantităţi de informaţie.
5. Prescurtarea R.A.M. provine de la Read Access Memory

C. Pentru fiecare din întrebările de mai jos, alegeți răspunsul corect: ( 1*10=10 p)
1. Care din dispozitivele de mai jos sunt dispozitive de intrare?
a) mouse, tastatură, imprimantă b) mouse, tastatură, scanner c) mouse, tastatură, boxe
2. Ce dispozitiv se folosește pentru listarea documentelor?
a) imprimantă b) mouse c) scanner
3. La ce se folosește mouse-ul?
a) indicare b) click c) click și indicare
4. Care din dispozitivele de mai jos este dispozitiv de intrare-ieșire?
a) monitor b) modem c) tastatură
5. Ce dispozitiv aţi allege pentru a crea o versiune digitală a unei fotografii?
a) imprimanta b) mouse c) scanner
6. Care din dispozitivele de mai jos sunt dispozitive de ieșire?
a) monitor și boxe b) mouse și boxe c) scanner și boxe
7. Ce dispozitiv de intrare-ieșire realizează conectarea la Internet?
a) scanner b) modem c) mouse
8. Cum se mai numește microprocesorul?
a) creierul calculatorului b) monitorul calculatorului c) ecranul calculatorului
9. Un GB este egal cu:
a) 1024 MB b) 1024 KB c) 1024 MHz
10. Cum se numeşte tasta “ * “ ?
a) diez b) a rond c) asterisc
 Școala Gimnazială “NICOLAE TITULESCU” CARACAL Numele şi prenumele elevului:

D. Algoritmul reprezintă o succesiune ordonată de etape, prin care se prelucrează un set de

………………………………., în scopul obţinerii unor ……………………..( rezultatul).
. (10
p)
E. Principalele categorii de operatori sunt:

(20 p)

F. Exerciţíul nr.1   Pentru următoarele valori ale datelor i=4, j=6, k=8, l=1, m=10 evaluaţi următoarele
expresii:

I. j - 4 = i             II. j mod i = m         III. m div k = i * k + l b (20 p)

        IV. j - l * m = k / i          V. j - 4 * k - i = m / 5

G. Exerciţíul nr.2  Dacă într-un algoritm există variabilele a şi b de tip întreg şi c de tip logic şi se atribuie
acestor date următoarele valori iniţiale a=3, b=9 şi c=fals, evaluaţi următoarele expresii:

I. (a > b) SAU c       II.(a < b) ŞI c

   III. ((a < b) ŞI c) SAU c

(20 p)
 BAREM DE CORECTARE - TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
DISCIPLINA TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAȚIILOR
SISTEME INFORMATICE
CLASA a VI-a

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.

Item Punctaj acordat Rezolvare

așteptată
a. 5 Totalitatea componentelor fizice
b. 5 Totalitatea programelor
A.
10 c. 5 Placa de bază, procesorul, memoria internă, dispoziivele de
p memorie externă, modemul, placa video, placa de sunet
d. 5 ROM si RAM
1 5 Fals
2 5 Adevarat
3 5 Fals

B. 4 5 Adevarat

10
p
1 2 b
2 2 a
3 2 c
4 2 b
5 2 c
6 2 a
C.
7 2 b
10
p 8 2 a
9 2 a
10 2 c
5  date de intrare
5  date de ieşire
D.
10
p
E. 10  aritmetici(+ , - , * , / , mod , div ), relaţionali(<, >,
1 <= , >= , < > ) şi logici( ŞI , SAU ).
0  Prioritatea operatorilor:înmulţirea(*), împărţirea(/),
10
p div(câtul împărţirii ), mod (restul împărţirii), adunarea(+),
scăderea(-), operatorii relaţionali şi apoi operatorii logici.
20p 20 10 
20p 30 10 
 TEST DE EVALUARE INITIALA
DISCIPLINA INFORMATICA SI TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A
COMUNICAȚIILOR

CLASA a VI-a

MATRICE DE SPECIFICAȚII

Compete A
nţe Cunoaşterea Identificare Cunoa l
corespunzăto principiilor a şterea g
are funcţionării unui componentel rolului o
niveluril sistem de calcul or hardware compo r
or i
nentelo

Punctaj
t
taxonom r m
ice specific i
Teme/ e
Conţinuturi/
Concepte
cheie/ Unităţi
tematice

 Sistem de calcul. Structură A A 1
şi funcţionare (10) (10) 0
 Procesor, memorie internă,
placă de bază
 Dispozitive periferice B 1
 Rolul principalelor (10) 0
componente hardware
C (10) D (10) 1
 Rolul
0
componentelor software E
INFORMATICA (10) 1
Algoritmi 0
F(2
0) 1
0
G(2
2
0)
0
2
0

Punct 40 30 20 9
aj 0