Grilă observare a activității din cadrul Domeniului ESTETIC ȘI CREATIV

Data: 19.11.2020
Grupa: mare
Tema anuală: Cand, cum și de ce întâmplă?
Tema proiectului tematic: Animalele-prietenii copiilor
Subtema proiectului/tema independentă: Animale domestice
Tema zilei: Împreună învățăm să cântăm
Subiectul activității: Muzica animalelor
Mijlocul de realizare: Cântec „Ferma animalelor”
Forma de realizare: activitate pe disciplină (de sine stătătoare)
Durata activității: 30 min
Dimensiuni ale dezvoltării Comportamente vizate Obiective operaționale
Activare și manifestare a Demonstrează creativitate prin Să recunoască animalele după
potențialului creativ activități muzicale sunetul lor
Autocontrol și expresivitate Recunosc și exprimă emoții de Să învețe să cânte împreună
emoțională bază produse de piesa muzicală
Cunoștințe despre mediul Învață și respectă reguli Să învețe animalele de la fermă
înconjurator
Caracteristici structurale și Explorează diferite imagini atunci Să țină ritmul cu melodia de
funcționale ale lumii animalelor când cântă fundal
Strategii didactice:
Metode, tehnici și procedee didactice: expunerea, conversația, exercițiul, demonstrația
Materiale didactice/mijloace de învățământ: fișe cu imagini cu animale, CD cu cântece, figurine ca recompensă
Forma/formele de organizare: frontală
Sistem de evaluare:
Forme de evaluare: probă practică
Metode și instrumente de evaluare: exercițiul, copiii vor repeta cântecul până îl vor memora
Desfășurarea activității
Etapele activității Activitatea cadrului Activitatea preșcolarilor Observații
didactic
Moment oganizatoric Aşează perne pe jos în
cerc. Pune în dreptul
fiecărei perne un set de
imagini cu diferite animale
domestice
Captarea şi orientarea Așează copiii în cerc pe Copiii stau cuminți pe jos in Educatoarea și copiii
atenției jos. cerc se pregătesc pentru
Le spune că dacă vor fi activitate
cuminți, la sfârșitul
activității vor primi două
 figurine cu animale. Le
arată figurinele
Reactualizarea Educatoare pune întrebari
cunoștințelor copiilor: Dragi copii,
vreau să îmi spuneţi ce
animale avem la fermă?
Cine stie ce este acela un
animal domestic?
Anunțarea temei și a Explică copiilor activitatea. Copiii ascultă cântecul Copiii ascultă
obiectivelor Un cantec prin care vor explicarea activității
învăța despre animalele și a regulilor
domestice.
Le spune copiilor regulile.

Dirijarea învățării Educatoare pornește CD-ul Copiii cântă împreună Copiii repetă cântarea
cu muzica. La fiecare sunet Copiii ridică foaia cu animalul de mai multe ori pana
de animal, le arată copiilor despre care se cântă în acel o învață
și le spune despre ce moment
animal e vorba. Face asta
de câteva ori până ce copiii
rețin animalele. Prima dată
le spune copiilor să cânte
împreună cu ea și să ridice
foaia cu animalul când aud
sunetul potrivit. Repetă de
câte ori este nevoie ca
preșcolarii să învețe
cântecul. A doua oară, îi
pune pe copiii sa cânte
cântecul și îi mai ajută în
caz că aceștia nu se
descurcă.
Asigurarea feedback- Educatoarea îi pune pe Copiii sunt atenți la sunet și la Educatoarea este
ului copiii sa cânte pe negativ. educatoare atentă la răspunsurile
Apoi vor cânta fetele și pe Copiii respectă cerințele copiilor și notează
urmă băieții educatoarei evoluția lor
Pentru a afla dacă au
învățat animalele,
educatoarea le pune sa
asculte doar sunete de
animale. Când aud un sunet
de animal, copiii trebuie sa
ridice imaginea potrivită și
să spună cu voce tare
numele animalului.
Încheierea activității Educatoarea îi laudă pe Copiii ascultă aprecierele
copii și le împarte făcute de educatoare și
recompensele așteaptă în liniște
recompensele