Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SEMESTRUL I
cunoscut
Se face
omului
Duhul Sfânt Darurile Duhului Sfânt (darurile de la
1.1; 1.2;
– Sfințitorul Dumnezeu, ca responsabilitate pentru sine 1 S9 09.11-13.11
2.1; 3.2
lumii şi pentru ceilalți; Pilda talanților)
1 S15 11.01-15.01
omului Se face
15.03-19.03
Duhului („Fericirile”; momente şi contexte de
Sfânt în bucurie în viațabucuriei
cotidiană:
în bucuria pentru
creşViaț
22.03-26.03
Duhului („Fericirile”; momente şi contexte de
Sfânt în bucurie în viața cotidiană: bucuria pentru
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S8 29.03-01.04
frumusețea naturii)
Frumosul în viața creştinului (frumusețea
1.2; 2.2; spirituală a omului; frumusețea
1 S13 17.05-21.05
3.2 comportamentului; frumusețea în artă;
frumusețea naturii)
Roade ale Prietenia şi iubirea, valori pentru viață
Duhului (Minunea vindecării slăbănogului din
2.1; 2.2,
Sfânt în Capernaum; relația dintre iubire şi 1 S14 24.05-28.05
3.2
viața prietenie; aspecte specifice la vârsta
creştinului adolescenței)
Prietenia şi iubirea, valori pentru viață
(Minunea vindecării slăbănogului din
2.1; 2.2,
Capernaum; relația dintre iubire şi 1 S15 31.05-04.06
3.2
prietenie; aspecte specifice la vârsta
adolescenței)
Lecţie de recapitulare, consolidare,
1.2; 2.1;
evaluare: Roade ale Duhului Sfânt în viața 1 S16 07.06-11.06
2.2; 3.2
creştinului*
Evaluare finală: Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S17 14.06-18.06
NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)