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Contenido:
EDITORIAL
La víbora de 2
agua
Profra. Cristina Flores Morales.
El águila 2
La cultura de un pueblo está constituida por estructuras sociales y religio- La fiesta patro- 3
Justiniano Domínguez Medel
sas, así como por todas aquellas manifestaciones intelectuales, artísticas y nal
lingüísticas que de alguna manera la caracterizan como una sociedad, pero
no es suficiente que estos aspectos sean reconocidos en el Artículo 2 de la Las iguanas 3
DIRECTORIO Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para que nuestras El petate 3
culturas maternas sean revaloradas y respetadas. Para que esto último sea Cómo se casaban 4
Director de la Escuela Primaria posible, se requiere de la participación decidida de todas las instituciones antes
Después de haberse emitido la convocatoria y rea- existentes en la comunidad y del pueblo en su conjunto.
Profr. Heriberto Huerta Torres El coyote 4
lizado el concurso bajo las normas establecidas Los invitamos a seguir participando en este importante proceso de in-
Coordinación Editorial vestigación y revaloración de la Cultura Popoloca de San Felipe Otlalte- Investiga tu len- 4
para determinar el logotipo del boletín NUESTRAS gua
RAICES se otorgó el 1er. lugar al que presentó el pec.
Profra. Cristina Flores Morales
Diseño de Edición
Profr. Heriberto Huerta Torres. MARCELO MAZATZIN Las artesanías 5
¡¡ FELICIDADES MAESTRO !! en San Felipe...
Lic. Agustín Filiberto Tecpa Jiménez Por Rocío Flores Aguilar, 9 años dio cuenta y mató al venado. Pasa-
Informó: Sr. Regino Flores. ron varios días sin que la mucha- Nuestras raíces 5
El Boletín Escolar “Nuestras Raíces” es una publicación mensual elaborada con las cha viera al venado hasta que un popolocas
aportaciones de niños(as) y todas aquellas personas que busquen un medio para difundir sus Cuenta la leyenda que hace mu- día lo vio ya muerto, estaba cu-
producciones sobre la cultura materna y algunos tópicos de la vida escolar que colaboren al Los teteles 6
chos años una mujer cuidaba sus bierto de pasto seco, al verlo se
desarrollo integral de los educandos en su propio contexto cultural. Se edita respetando la ganados y luego se le presentó un cruzó sobre él cuatro veces, así el Hablemos de 6
ortografía y redacción de los autores, en su mayoría niños, para evitar perder la origi- venado y le preguntó que si qui- venado revivió nada más para gallinas
nalidad de los escritos y dar cuenta del proceso de consolidación de la lengua. Este boletín es siera ser su esposa, la mujer dijo decirle quién lo había matado y Mictlantecutli, 7
auspiciado por la Escuela Primaria Ignacio Zaragoza de San Felipe Otlaltepec, Tepexi de que sí. Se estuvieron viendo a así fue que la mujer quedó viuda señor de la
Rodríguez, Pue., y su venta buscará la recuperación de materiales. Los trabajos publicados escondidas por mucho tiempo sin pero ya estaba esperando un bebé. muerte
serán responsabilidad de sus autores y no necesariamente representan el punto de vista de la que los padres de la muchacha se Ese niño era Marcelo, la mucha-
dieran cuenta, pero mucho des- cha quedó viuda en la loma llama- La contamina- 7
institución.
ción
pués el papá de la muchacha se da Loma Viuda.
Logotipo gana- 8
dor
La víbora de agua MICTLANTECUTLI, SEÑOR DE LA MUERTE
Por: Carmen Nayely Aguilar Arrioja, 8 años. Por: Wendy Cristina Tecpa Flores, 10 años.
Comentó: Sr. Epifanio Aguilar López y Sr.
Zenón Aguilar Maceda San Juan Ixcaquixtla es una comunidad cuyo
nombre proviene del nahuatl: ixcaqui que quie-
En San Felipe Otlaltepec, cuentan que en re decir “ven acá” y tla sinónimo de lugar por
aquel entonces en la temporada de lluvia lo que Ixcaquixtla significa lugar donde se lla-
cayó una víbora de agua, que hoy se llama ma a alguien. Aquí se han encontrado impor-
tromba, muy grande, la gente se asustó mu- tantes testimonios que hacen pensar en la exis-
cho y todos se preocuparon. Según la creen- tencia de una cultura importante, como la pie-
cia para que se destruyera y no avanzara dra que fue encontrada por el señor Marcelino
hacia el pueblo, unas personas rezaban y Cortés González el 18 de marzo de 1970, al
otras hacían cruces de maíz, frijol, otros raya- Oriente del pueblo cuando estaban construyen-
ban una cruz con la punta de un machete y do la Escuela Normal “Profr. Jesús Merino
ese animal de agua no paraba, seguía por el Nieto”, hoy Bachillerato General.
cerro (jnasigutse) avanzando. Toda la gente Don Marcelino cuenta que cuando estaban
rezaban dentro de sus casas. Según cuentan escarbando para hacer los cimientos encontra-
que algunas personas vieron como San Felipe ron la piedra Mictlantecutli llamada también
y Santiago se asomaron por arriba del templo Por eso en el pueblo quieren mucho a sus “El señor de la Muerte”. Antes ahí estaba el
levantando su mano al lado del cerro y con santos patronos porque salvó de morir a todo Tetele Campana, cuando la vio la limpió y le
eso la tromba ya no avanzó pero por donde su pueblo, tal como pasó al pueblo de San dijo al señor de la máquina que escarbaba que
pasó destruyó todo lo que había en su camino Pablo que desapareció casi todo. la moviera para que no la estropearan los carros
y como prueba se ve a lo lejos ese desastre. de volteo de la Compañía Río Balsas.
La piedra pesa como 800 kilos, tiene forma
de cara con grecas y adornos en el cuello. Tam-
bién encontraron dos sótanos grandes que fue-
ron rellenados para hacer los cimientos de los
EL ÁGUILA LA CONTAMINACIÓN salones. Actualmente la piedra se encuentra
ubicada en la entrada de esa escuela.
Por: Eduardo González Jiménez, 8 años. Por: Erika Yusbel Morán, 8 años.
Hace muchos años podíamos encontrar muchas ¿Sabías que en tu escuela puede haber mucha
águilas en Ramales, Cojudo, Barranca León y cerro basura y que tú vivirás menos que antes?, por-
Alto. que antes había menos contaminación que aho-
El águila puede ver a gran distancia y capturar a ra y te puedes enfermar porque tiramos mucha
sus presas fácilmente como serpientes, tlacuaches, basura y se contamina el agua y el aire.
conejos y ardillas. Las águilas se refugian en los Tú puedes clasificar la basura, para eso
palos más altos. necesitas bolsas y echar en una bolsa la basura
orgánica y en otra la basura inorgánica y lo vas
a hacer para que no haya contaminación y en-
fermedades.