Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018

Ziua Discipli Activități Detalii de conținut Resurse materiale Evaluare

na integrate și formativă-
forme de metode şi
organizare instrumente
Luni CLR Sunetul şi - formularea unor propoziţii după imagini; manualul, imagini adecvate, - Observarea
01.10 litera „a” mic - delimitarea cuvintelor în propoziţii şi despărţirea caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
de tipar. Litera cuvintelor în silabe; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
„a” de mână - identificarea sunetului,,a’’ în silabe, cuvinte; planşe cu litere, litere Tema de lucru
- pronunţarea corectă a sunetului “a”; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- asocierea sunetului cu litera; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- identificarea literei ,,a”, de tipar şi de mână; sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
- descoperirea unor cuvinte care să înceapă, să conţină sau ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
să se termine cu sunetul ,,a”; Aramis
- formularea unor propoziţii în care toate cuvintele să - ppt scrierea în duct continuu a
înceapă cu sunetul ,,a”; literei "a"
- integrarea unor cuvinte date în propoziţii;
- formularea de întrebări şi răspunsuri;
- intuirea literei de mână şi scrierea model la tablă;
- ientificarea elementelor grafice din care este constituită litera
“a” mic de mână; - sârmă plușată, fire, plastilină,
AV (perechi) - scrierea literei pe diferite suporturi; bețișoare.
- citirea literei mici de mână pe suporturi diferite şi în
manual;
- scrierea literei ,,a” de mână, respectând liniatura caietului
tip I;

Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,

plastilină
MEM Soarele, sursă - observarea imaginii și intuirea beneficiilor energiei - manuale, creioane colorate; Obs sistematică
de căldură și solare; - planșe didactice; a comportam
de lumină - dezbatere: beneficii/ efecte negative ale expunerii la soare - laptop, elevilor
a corpului uman, plantelor, animalelor;
- problematizare: ce s-ai întâmpla dacă Soarele nu ar mai
răsări într-o bună zi?
Aplicații: sursă de căldură/ sursă de lumină și căldură;
- intuirea mișcării Soarelui pe cer: de la est spre vest;
- reactualizare: șirul de numere în concentrul 20- 31 (fișă
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
de lucru);

TIC
AV WSW2018 - prezentări ppt despre evenimentul internațional World - materiale ppt; Obs sist a
Space Week2018 www.worldspaceweek.org/ - fișe de lucru; comportam
Event Title: #WSW2018 - laptop, videoproiector, elevilor
Event ID: 19703 conexiune internet
- https://www.youtube.com/watch?v=XIBlVNtzymU
Marți CLR Litera „A” - asocierea sunetului ,,a” cu litera ,,A’’; - manualul, imagini adecvate, Observarea
02.10 mare de tipar. - diferentierea literelor de tipar şi de mână, mici şi mari; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
Litera „A” de - identificarea câtorva situaţii de folosire a literelor mari de velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
mână tipar şi de mână; planşe cu litere, litere Tema de lucru
- încercuirea literei “A” într-un şir de litere date; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- “citirea’’ imaginilor; formularea de propoziţii după suport decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
imagistic; sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
- alcătuirea unor enunţuri folosind cuvinte date; ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
- identificarea unor imagini ale căror denumiri încep cu Aramis;
sunetul „a” - filmuleț .pps cu scrierea în
- intuirea literei de mână şi scrierea model la tablă; duct continuu a literei A
- identificarea elementelor grafice din care este constituită litera
“A” mare de mână;
- asocierea sunetului ”a” cu litera “A” mare de mână;
- identificarea elementelor grafice din care este constituită litera;
- scrierea literei « A » mare de mână pe diferite suporturi;
- scrierea literei “A” mare de mână respectând liniatura şi
aşezarea în pagină;
CLR Sunetul „a”. - asocierea sunetului cu litera; - idem ora anterioară - idem ora
Literele „a, A” - scrierea pe liniatură și așezarea în pagină "Străfurnica și prietenii ei" anterioară
Joc didactic: „Ce încape într-o valiză?- cuvinte cu a” (manual de dicție)
CLR+ MM Străfurnica- povestea literei A
(grupe) “Toamna în versuri, cântece și
lucrări”http://www.freewebs.com/gabinico/pova.htm
Limba Preda profesor
engleza
MM "A, a, a, acum - observarea unei imagini de toamnă și discuții pe - Calculator; Aprecieri
e toamnă, da!" marginea fenomenelor meteorologice observate, schimbări -Imagini color cu anotimpul verbale
în natură, schimbări în viața plantelor, a animalelor, a toamna;
oamenilor; -caiete individuale;
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
- exerciții de ritm; - rechizite;
- exerciții de încălzire a vocii;
- audiția cântecului
Cântarea vocală: ” A,a,a, acum e toamna, da!”;
-interpretare model;
- învățarea versurilor;
- interpretare individuală, pe grupuri mici, întreaga clasă.
+AV Colorarea unui peisaj de toamnă
Mier Religie
curi
03.10 CLR Sunetul şi - construirea unor enunţuri după imagini date; - manualul, imagini adecvate, Observarea
litera „m” mic - delimitarea cuvintelor în propoziţii; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
de tipar. Litera - despărţirea cuvintelor în silabe; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
„m” de mână - identificarea sunetului ,,m” în silabe şi cuvinte; planşe cu litere, litere Tema de lucru
- asocierea sunetului ,,m” cu litera ,,m”; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- citirea silabei ,,ma”; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- intuirea literei de mână; sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
- scrierea ei în duct continuu în aer, cu degetul pe bancă, pe ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
liniatura caietului; („Activităţi în completarea
AV (pe grupe) - scrierea literei „m", a silabei „ma" şi a cuvântului programului şcolar”)
„mama";
Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,
plastilină
CLR Silaba „ma”. - construirea unor enunţuri după imagini date; manualul, imagini adecvate, Observarea
Scrierea silabei - delimitarea cuvintelor în propoziţii; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
„ma” şi a - despărţirea cuvintelor în silabe; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
cuvântului - identificarea sunetului ,,m” în silabe şi cuvinte; planşe cu litere, litere Tema de lucru
„mama” - asocierea sunetului ,,m” cu litera „m”; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- citirea silabei ,,ma” şi a cuvântului ,,mama”; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- scrierea literei ,,m”, a silabei ,,ma”, a cuvântului ,,mama”; sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
Aramis
AV “Mama, universul meu!" - afiș în echipe
(individual)
MEM Electricitatea - observarea ilustrației și discuții pe marginea acesteia: Manual, planșe didactice; Obs sist
numirea aparatelor care folosesc electricitate; Fise xerocopiate twinkl
- importanța electrocasnicelor; Caiete ale elevilor
- pericole și modul în care ne putem proteja
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
Aplicații: folosirea curentului electric pe stradă
- șirul de numere în concentrul 20- 31 (formarea
numerelor, ordonarea lor)
AV Portretul "Invățătoarea mea"; Acuarele, foi de desen, vase Proba practică
învățătoarei https://www.youtube.com/watch? pentru apă
mele v=87sV_QyPB34&feature=share

J
O CLR Litera „M” - exemplificarea unor substantive proprii cu nume de manualul, imagini adecvate, Observarea
I mare de tipar. persoane care conţin sunetul ,,m” în poziţie iniţială; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
04.10 Litera „M” de - asocierea sunetului ,,m” cu litera ,,M”; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
mână - punerea în corespondenţă a cuvântului cu imaginea planşe cu litere, litere Tema de lucru
corespunzătoare; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- construirea unor enunţuri pornind de la imagini date; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- scrierea literei ,,M” şi a silabei ,,Ma”; "Mama", "mama" sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
AV (pe grupe) ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
 Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, Aramis
beţişoare, plastilină
CLR Litera „M” - exemplificarea unor substantive proprii cu nume de manualul, imagini adecvate, Observarea
mare de tipar. persoane care conţin sunetul ,,m” în poziţie iniţială; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
Litera „M” de - asocierea sunetului ,,m” cu litera ,,M”; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
mână - punerea în corespondenţă a cuvântului cu imaginea planşe cu litere, litere Tema de lucru
corespunzătoare; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- construirea unor enunţuri pornind de la imagini date; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- scrierea literei ,,M” şi a silabei ,,Ma”; "Mama", "mama" sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
Aramis
MEM Poziții ale unui Observarea imaginilor din manual Manual, pag 21-22 Obs sist
obiect - poziții spațiale: vertical, orizontal, oblic, interior, exterior Creioane colorate, laptop,
- exerciții cu brațele: orizontal, vertical, oblic; videorpoiector
- interior- exterior;
- construirea unei hărți pentru astronauți (pe baza indiciilor Fișă de lucru www.esero.ro
date)
MM Cântarea ♪ „Bate vântul frunzele”, Dimitre Cuclin; -rechizite, Aprecieri
vocală -fişa de lucru, verbale
-- audierea cântecului demonstrat de cadrul didactic sau - calculator,
redat cu ajutorul mijloacelor tehnice; - cd
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
- observarea unor ilustraţii pe textul cântecului care
uşurează receptarea;
- exersarea mişcării libere pe cântec, mişcarea sugerată de
melodia acestuia;
- interpretarea cântecelor în colectiv, pe strofe, integral;
- audierea unor creaţii musicale de facturi diferite, care să
declanşeze copiilor mişcarea liberă, spontană adecvată.
AV Colorarea unui peisaj de toamnă
(individual)
V ZIUA EDUCAȚIEI
I
N CLR Sunetul şi - intuirea imaginilor; manualul, imagini adecvate, Observarea
E litera „t” mic - selectarea unor propoziţii din enunţuri create de elevi; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
R de tipar. Litera - delimitarea cuvintelor din propoziţii şi despărţirea velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
I „t” de mână acestora în silabe; planşe cu litere, litere Tema de lucru
05.10 - identificarea sunetului ,,t” în silabe; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- asocierea sunetului ,,t” cu litera ,,t’; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- scrierea literei ,,t’ şi a silabei ,,ta’, cuvântul "tata" sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
- frământări de limbă ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
AV - Bilet din inimă pentru tata Aramis
MEM Ziua Educației: Prezentare ppt cu însemnătatea zilei Laptop, videoproiector, Obs sist a
prezentare ppt https://www.youtube.com/watch?v=NIwgPrBtk_o conexiune internet comportam
cu "Învățătorul meu" (audiție) elevilor
însemnătatea "Frumoasa și înțeleapta carte"- audierea versurilor unui
zilei cântec adecvat evenimentului.
EFS
DP Eu, așa cum Desenarea conturului fiecărui copil pe câte o foaie flipchart - auxiliar CD PRESS Obs sist
arăt! (lucru în perechi) și adăugarea detaliilor personale; Foi de flipchart, creioane
Expunerea și prezentarea lucrărilor colorate, markere
Joc: "Mă prezint unui extraterestru!": Mă numesc.....,
am .... ani, am părul de culoarea...., ochii de culoarea....
L Săptămâna 8-14.10.2018
U
N CLR Sunetul şi - intuirea imaginilor;
I litera T. Litera - selectarea unor propoziţii din enunţuri create de elevi; manualul, imagini adecvate, Observarea
„T” de mână - delimitarea cuvintelor din propoziţii şi despărţirea caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
08.10 acestora în silabe; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
- identificarea sunetului ,,t” în silabe; planşe cu litere, litere Tema de lucru
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
- asocierea sunetului ,,t” cu litera ,,t’; magnetice, tabla magnetică, în clasă
- scrierea literei ,,T’ şi a silabei ,,Ta", cuvântul "Tata", decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
"tata" sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
- frământări de limbă ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
- Joc: tangram (construirea din figuri geometrice a literelor („Activităţi în completarea
învățate) programului şcolar”)
MEM Numerație 0- Recunoașterea, formarea și citirea numerelor naturale de la Laptop, videoproiector, caiete Obs sist a
31 0 la 31 (reactualizare din clasa pregătitoare) matematica, manuale elevilor
- formarea numerelor;
- compuneri și descompuneri;
- șiruri de numere cu pas dat (din 2 în 2, din 5 în 5);
- reprezentarea grafică a zecilor;
- vecinii numerelor;
- discriminare cifra zecilor, a unităților;
- poziționarea pe axă a numerelor
EFS
AV Prietenii mei - observarea modelului; Auxiliar CD PRESS creioane Obs sistem a
- discutarea modului de realizare a lucrării; colorate, foarfece, lipici comportam
- exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii; elevilor
- exerciții de plasare a obiectelor;
- realizarea și expunerea lucrărilor: perechi pare de
prieteni, grupuri impare
M
A
R CLR t- T - asocierea sunetului cu litera; - idem ora anterioară - idem ora
T (consolidare) - scrierea pe liniatură și așezarea în pagină "Străfurnica și prietenii ei" anterioară
I Joc didactic: „Ce încape într-o valiză?- cuvinte cu a” (manual de dicție)
09.10 Străfurnica- povestea literei t
“Toamna în versuri, cântece și lucrări”
http://www.freewebs.com/gabinico/povestedetoamna.htm
CLR Sunetul și  identificarea sunetului ,,i’’ în silabe şi în cuvinte; - manualul, imagini adecvate, Observarea
litera "i".  asocierea sunetului ,, i’’ cu litera ,,i’’; caietul elevului,, instrumente de sistematică
 citirea silabelor, cuvintelor, propoziţiilor; scris, Alfabetar, stelaj, planşe Proba orală
 citirea în dialog; Tema de lucru
cu litere, decupaje din ziare şi
 completarea cuvintelor cu silabele potrivite; în clasă
reviste, sârmă, plastilină, poezii, Autoevaluarea
 modificarea unui cuvânt prin înlocuirea unei litere/unui ghicitori, fişe de lucru, auxiliar
sunet; Tema pentru
AV acasă
 scrierea literei ,, i” izolat şi în cuvinte;
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
 realizarea unui dialog elev-elev pornind de la o imagine Aramis
dată;
Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,
plastilină
Lb.
engleză
MM Cântarea „Pentru tati"- Lollipops -rechizite, Aprecieri
vocală -- audierea cântecului demonstrat de cadrul didactic sau -fişa de lucru, verbale
redat cu ajutorul mijloacelor tehnice; - calculator,
- observarea unor ilustraţii pe textul cântecului care - cd
uşurează receptarea;
- exersarea mişcării libere pe cântec, mişcarea sugerată de
TIC melodia acestuia;
- interpretarea cântecelor în colectiv, pe strofe, integral;
- audierea unor creaţii muzicale de facturi diferite, care să
declanşeze copiilor mişcarea liberă, spontană adecvată.

M Religie
I
E CLR Litera „I”  identificarea unor situaţii de utilizare a majusculei; manualul, imagini adecvate, Observarea
R mare de tipar.  asocierea sunetului ,,I” cu litera ,,I’’; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
C Litera „I” de  citirea silabelor şi cuvintelor; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
U mână  formarea unor cuvinte din alfabetar; planşe cu litere, litere Tema de lucru
R  scrierea literei ,,I’’; magnetice, tabla magnetică, în clasă
I  transcrierea cuvintelor formate la alfabetar; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
10.10 Afișul: invitație la concert sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
DP Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare, ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
AV plastilină Aramis
MEM Compararea si - observarea mulțimilor de obiecte; Manual, caiete ale elevilor, Obs sistematica
ordonarea 0-31 - compararea numărului de obiecte; jetoane, tabla magnetică a comportam
- utilizarea semnelor <, >, = (reactualizarea informatiilor
din clasa pregătitoare);
- aplicații (pag 25-26, manual)
AV "Mere rumene" - observarea modelului și intuirea materialelor de lucru; Auxiliar AV (cd press), Obs sist a
- pictarea fondului lucrării; foarfece, lipici, jumătăți de comportam
- ștampilarea cu jumătăți de mere; mere, acuarele, lipici, foarfece elevilor
- decuparea și construirea lădiței merelor din hârtie glasată
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
- expunerea lucrărilor;
- turul galeriei

J
O CLR Recapitulare - identificarea literelor învățate; Jetoane, tabla magnetică Obs sistem a
I (pag 24 - marcarea imaginilr în care se aude sunetul solicitat; Manual, laptop, videoproiector, comportam
11.10 manual) creioane colorate, fișe de lucru elevilor

- discriminarea sunet- literă

- folosirea majusculei pentru scrierea numelor de persoane;
- realizarea corespondentei scrierea de mână- de tipar a
cuvintelor învățate;
- despărțirea în silabe a unor cuvinte ilustrate
CLR Evaluare - identificarea cuvintelor care conțin sunetul "a"; Manual, fișe de lucru, creioane Calificative
- identificarea pozitiei în cuvânt a literei "m"; colorate Proba scrisa
- scrierea corectă a cuvintelor folosind majusculă sau nu;
- corespondența literă de tipar- literă de mână;
- transcrierea silabelor și a cuvintelor învățate
MEM Numere pare, - observarea perechilor de obiecte; Manual (pag27), creioane Obs sistematica
numere impare - identificarea altor perechi de obiecte din mediul colorate, caiete a comportam
înconjurător (ochi, șosete, scaune etc); Auxiliar Sinapsis elevilor
- aplicații: încercuirea perechilor, colorarea numerelor pare
din șirul dat; completarea cu numere impare a unui șir dat
MM Cântarea „Bună dimineața"- Lollipops -rechizite, Aprecieri
vocală -- audierea cântecului demonstrat de cadrul didactic sau -fişa de lucru, verbale
redat cu ajutorul mijloacelor tehnice; - calculator,
- observarea unor ilustraţii pe textul cântecului care - cd
uşurează receptarea;
- exersarea mişcării libere pe cântec, mişcarea sugerată de
melodia acestuia;
- interpretarea cântecelor în colectiv, pe strofe, integral;
- audierea unor creaţii muzicale de facturi diferite, care să
TIC declanşeze copiilor mişcarea liberă, spontană adecvată.
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
V EFS
I
N CLR Sunetul şi  ,,citirea ‘’ imaginilor; manualul, imagini adecvate, Proba orală
E litera „e” mic  selectarea unor propoziţii din enunţuri realizate de elevi; caietul elevului, caiet cu foaie Tema de lucru
R de tipar. Litera  delimitarea cuvintelor din propoziţii; velină, culori, Alfabetar, stelaj, în clasă
I „e” de mână  despărţirea cuvintelor în silabe; planşe cu litere, decupaje din Autoevaluarea
12.10 (pg. 26)  identificarea sunetului ,, e’’ în silabe şi cuvinte şi ziare şi reviste, sârmă, Tema pentru
asocierea acestuia cu litera ,,e’’; plastilină, poezii, ghicitori, fişe acasă
 scrierea literei ,,e’’ izolat şi în cuvinte; de lucru, auxiliar Aramis
 formularea unor propoziţii alcătuite din cuvinte care
încep cu acelaşi sunet;
Joc de rol: ,,Jucăriile mele”
Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,
DP
plastilină
AV
MEM Recapitulare - scrierea numerelor în concentrul dat; Manuale (pag28), creioane Obs sistem a
- completarea șirurilor lacunare cu numerele potrivite; grafice si colorate, auxiliar comportam
- scrierea numerelor mai mici, mai mari decât numărul dat; Sigma elevilor
- numere pare, numere impare;
- compararea numerelor;
L
U
N CLR Litera „E”  exemplificarea unor cuvinte potrivit unor cerinţe date manualul, imagini adecvate, Observarea
I mare de tipar. ( nume de persoane, cu sunetul ,,e” în poziţie iniţială); caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
15.10 Litera „E” de  asocierea sunetului ,,e’’ cu litera ,, E’’; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
mână (pg. 27)  identificarea literei ,, E’’ în texte la prima vedere; planşe cu litere, decupaje din Tema de lucru
 citirea integrală a cuvintelor; ziare şi reviste, sârmă, în clasă
 scrierea literei ,, E’’ şi a unor cuvinte plastilină, poezii, ghicitori, fişe Autoevaluarea
 alcătuirea unor propoziţii pornind de la imagini ( oral ) de lucru, auxiliar Aramis Tema pentru
DP „Poveşti. Personaje preferate” acasă
AV Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,
plastilină
MEM Evaluare - scrierea numerelor reprezentate pe riglete; Fișe de lucru xerocopiate Proba scrisă
- compunerea, descompunerea numerelor date; (pag29), creioane colorate Calificative
- comparare, numere pare, impare; Auxiliar Sigma
- ordonare crescătoare, descrescătoare;
- folosirea electricității
Efs
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
AV Bufnița - observarea modelului; Auxiliar CD PRESS creioane Obs sistem a
înțeleaptă - discutarea modului de realizare a lucrării; colorate, foarfece, lipici comportam
- exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii; elevilor
- exerciții de plasare a obiectelor;
- realizarea și expunerea lucrărilor: perechi pare de
prieteni, grupuri impare

M - construirea corectă a unor enunţuri după imagini; manualul, imagini adecvate, Observarea
A - descoperirea unor cuvinte care să înceapă să conţină sau caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
R Sunetul şi să se termine cu sunetul „n”; velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
T CLR litera „n” mic - asocierea sunetului ,,n’’ cu litera ,,n”; planşe cu litere, litere Tema de lucru
I de tipar. Litera - citirea silabelor şi a cuvintelor; magnetice, tabla magnetică, în clasă
16.10 „n” de mână - asocierea cuvântului scris cu imaginea corespunzătoare; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
(pg. 28) - scrierea literei,,n’’ izolat şi silabe şi în cuvinte sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
,,Culesul nucilor” – activitate practică (desen, modelaj) Aramis

AV
CLR Litera „N” - asocierea sunetului ,,n’’ cu litera ,,N’’; manualul, imagini adecvate, Observarea
mare de tipar. - identificarea literelor învăţate; caietul elevului, caiet cu foaie sistematică
Litera „N” de - punerea în corespondenţă a silabei scrise de tipar cu velină, culori, Alfabetar, stelaj, Proba orală
mână (pg. 29) silaba scrisă de mână; planşe cu litere, litere Tema de lucru
-citirea propoziţiilor enunţiative şi a propoziţiilor magnetice, tabla magnetică, în clasă
interogative; decupaje din ziare şi reviste, Autoevaluarea
- scrierea literei ,,N’’ izolat şi în cuvinte; sârmă, plastilină, poezii, Tema pentru
DP . Joc de rol ,,La ziua onomastică’’ ghicitori, fişe de lucru, auxiliar acasă
Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare, („Activităţi în completarea
plastilină programului şcolar”)
Lb. Preda profesor
engleză
MM Cântarea „Ecoul” de V. Popescu -rechizite, Aprecieri
vocală https://www.youtube.com/watch?v=bFJuo3IPpJc -fişa de lucru, verbale
-- audierea cântecului demonstrat de cadrul didactic sau - calculator,
redat cu ajutorul mijloacelor tehnice; - cd
- observarea unor ilustraţii pe textul cântecului care
uşurează receptarea;
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
- exersarea mişcării libere pe cântec, mişcarea sugerată de
melodia acestuia;
- interpretarea cântecelor în colectiv, pe strofe, integral;
TIC - audierea unor creaţii muzicale de facturi diferite, care să
declanşeze copiilor mişcarea liberă, spontană adecvată.
DP Evaluare Evaluarea unității tematice (fișă de lucru) Auxiliar cd press Obs sitem a
comportam

Religie
M CLR Sunetul şi Sunetul și literele "ă, Ă" (oferirea de informatii despre manualul, imagini adecvate, Obs sist
I literele „ă, Ă” igiena personală și a locuinței; reguli de vorbire eficientă; caietul elevului, caiet cu foaie
E de tipar. cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit; articularea velină, culori, Alfabetar, stelaj,
R Literele „ă, Ă” vocalelor și a consoanelor"
planşe cu litere, decupaje din
C de mână - asocierea sunetului ,,ă” cu literele ,,ă, Ă’’;
U (pg.30) - diferenţierea literelor de tipar şi de mână, mici şi mari; ziare şi reviste, sârmă,
R - identificarea câtorva situaţii de folosire a literelor mari de plastilină, poezii, ghicitori, fişe
I MM tipar şi de mână; de lucru, auxiliar Aramis
17.10 AV - ,,citirea’’ imaginilor;
- alcătuirea unor enunţuri folosind cuvinte date;
- scrierea literelor ,,ă, Ă” de mână;
Din folclorul copiilor – numărători;
Confecţionarea literelor din sârmă, fire de lână, beţişoare,
plastilină
MEM Pot mai mult! - observarea regulii și completarea șirurilor de numere; Manual, pag 30 Obs sist a
- numere pare, impare; Creioane colorate, caiete de comportam
- obiecte și fiinte care au nevoie de lumina solară; matematică, fișe de lucru elevilor
- linii orizontale, verticale, oblice etc Auxiliar Sigma
AV Ghirlande de - observarea modelului; Auxiliar CD PRESS creioane Obs sistem a
frunze - discutarea modului de realizare a lucrării; colorate, foarfece, lipici comportam
- exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii; elevilor
- exerciții de plasare a obiectelor;
- realizarea și expunerea lucrărilor: perechi pare de
prieteni, grupuri impare

J
O
I CLR Test de Dictare Fișe xerocopiate Calificative
evaluare Identificarea imagine- cuvânt;
Proiectarea unității tematice2: Poveștile toamnei Perioada:1- 19 oct2018
Discriminarea literă mare/ mică la scrierea numelor de
persoane;
Ordonarea in propoziții a unor cuvinte învățate
CLR Corectarea Exercitii asemănătoare Recuperare/ Aprofundare/ Obs sist
testului
MEM Exerciții Exerciții de consolidare a numerației, compararea auxiliar Obs sist
18.10 numerelor, discriminare par/ impar,
MM "Am cunoscut Joc cu text și cânt, însoțit de mișcări Laptop, videoproiector, mp3 Obs sist a
un orășel" - audierea cântecului demonstrat model; comportam
- învățarea pe strofe, însoțită de mișcarea brațelor și a elevilor
corpului;
- audiție interioara: ‘Sonata KV279 Allegro” Mozart
V
I
N CLR Exerciții Fișe de lucru diferențiat Fișe xerocopiate Obs sist
E MEM Exerciții Fișe de lucru diferențiat Manual, pag 16 Calificativ
R DP Eu, așa cum Măsurarea fiecărui elev cu o sfoară și compararea sforilor ( - auxiliar CD PRESS Obs sist
I sunt! înălțimilor) Cartoane colorate, creioane
19.10 https://alefejer.wixsite.com/loveforteaching/blank- colorate, markere
7/2018/08/23/Sfoara-%C3%AEn%C4%83l%C8%9Bimii
Joc: pregătirea cartonașelor pentur sfoara înălțimii

Efs