Nume și prenume ................................... Data ...................

Clasa ...........................

Borcanul cu timp

Ce înseamnă „Borcanul cu timp”?

Fiecare dintre noi este posesorul unui borcan magic pe care îl umple pe parcursul unei zile iar
apoi în ziua următoare borcanul e iarăși gol și umplerea lui se reia. Borcanul acesta va fi la sfârșitul zilei
plin cu bolovani, pietre, pietricele, nisip și apă. El e un colector de timp iar timpul e singura resursă care
nu poate fi păstrată sau recuperată.
Putem considera că ceea ce introducem în borcan sunt activitățile noastre din fiecare zi. Bolovanii
sunt activităţile noastre cele mai importante pe care le-am făcut în ziua respectivă. Pietricele sunt
activităţile ce au o importanţă mai mică, dar totuşi necesare. Nisipul şi apa reprezintă activităţile
fără importanţă, pe care intenționat sau nu le introducem în programul nostru zilnic. Timpul trece
indiferent ce formă va avea, apă, piatră, pietricică sau chiar bolovan. Dacă vom umple ziua cu nisip și apă,
activități lipsite de importanță sunt șanse mari să nu mai rămână loc în borcan pentru activităţile cu
adevărat importante pentru pietre şi bolovanii. ( https://joy4success.com/borcanul-cu-timp/ )

Completează în borcanul de dedesupt numele pietrelor, a pietricelelor, al nisilului.

La sfârșit colorează cu albastru deschis apa.
Nume și prenume ................................... Data ...................
Clasa ...........................

Ce conține borcanul meu cu timp

Apa din borcanul meu e reprezentată de

Nisipul din borcanul meu e reprezentat de

Pietricelele din borcanul meu sunt

reprezentate de

Pietrele din borcanul meu sunt

reprezentate de

Bolovanii din borcanul meu sunt

reprezentați de

Cel mai mult spațiu în borcanul meu îl ocupă …………………... (bolovanii,

pietrele, etc). Motivul pentru care se întâmplă asta …………………………………
……………………………………………………………………………………….
Nume și prenume ................................... Data ...................
Clasa ...........................

Echilibrul e posibil ?

Cine ocupă mai mult spațiu în borcanul tău ? Acolo unde balanța e coborâtă
notază acele activități care îți ocupă mai mult timp. Pe talerul ridicat al balanței
notează activitățile care ocupă cel mai puțin timp. Ce reprezintă aceste activități în
borcanul tău notează în cele două chenare de deasupra balanței.

Cum poți găsi echilibrul?

Fă-ți un clasament al activităților zilei în funcție de importanță.

Locul I …………………………………………………………………..
.

Locul II ………………………………………………………………….
Locul III …………………………………………………………………
Locul IV …………………………………………………………………
Locul V ………………………………………………………………….

Fă-ți un program și ține-te de el!

Reține!

Activitățile minore dar importante le poți trece în programul zilnic formulate

pe scurt. Exemplu, spălatul pe igiena zilnică de dimineață sau de seară, masa,
echiparea pentru școală sunt necesare și obligatorii dar nu uita că rolul exercițiului
e eliminarea sau reducerea acelor activități care consumă timp în defavoarea
activităților cu adevărat importante. (studiu pentru teste, examene etc).