Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FIŞA DISCIPLINEI
8. Conţinuturi*
8.1 Curs Metode de predare Nr. Ore /
Observaţii
1.From Commonwealth to postcolonial Prelegere-dezbatere 2 ore
2.The “Other” view. The right to write Problematizare 2 ore
3.Articulations of Otherness in a language that is not one’s Vizionarea unei ecranizari 2 ore
PROCEDURA DE SISTEM Ediția: I Pagina14 din 6
privind iniţierea, aprobarea, Revizia:
monitorizarea şi evaluarea
10 11 12 13 14
periodică a programelor de studii
Structura emitentă:
COD: SEAQ_PS_PrMA_01
Prorectorat Management Academic
own semnificative
pentru articularea “alteritatii”
4.Post-colonial theory on marginality Dezbatere 2 ore
Chestionare
5.Said’s anti-colonial stance Expunere 2 ore
6.Fanon on the alienation of the colonized Caseta audio 2 ore
7.Spivak: Can the subaltern speak? Prezentare in Power 2 ore
Point
8.Post-colonial discourse and Anglo-American canon Audio-book 2 ore
Midterm Quiz
9.A diaspora aesthetic. Double or multiple identities Adaptare cinematografica a unui 2 ore
roman reprezentativ pentru
estetica diasporei
10.The enigma of the colonized Prelegere 2 ore
11.Silent or silenced women in a borrowed culture Chestionare 2 ore
Dezbatere
12.Traversing the terrain of the post-colonial imagination Vizionarea unei ecranizari 2 ore
urmata de
discutii
13.Literary experimentation and “daring new formal” Expunere 2 ore
achievements
14.Cultural mediation of the post-colonial text Problematizare 2 ore
Bibliografie
1. Ashcroft, Bill et al., The Empire Writes Back, (London: Routledge, 1989)
2. Bhabha, Homi, K., The Location of Culture, (London: Routledge, 1994)
3. Boehmer, Elleke, Colonial and Postcolonial Literature. Migrant Metaphors, (Oxford: Oxford
University Press,1995)
4. Derrida, Jacques, Ex/poziţii, (Cluj-Napoca: Idea Design & Print, 2001)
5. Karnoouh, Claude, Adio diferenţei. Eseu asupra modernităţii târzii, (Cluj-Napoca: Dacia, 1994)
6. Modood, Tariq and Werbner, Pnina, eds., The Politics of Multiculturalism in the New Europe: Racism,
Identity and Community, (London & New York: Zed Books Ltd.; 1997)
7. Morgovan, Mariana, Postcolonial Discourse: Authority and Identity with Bessie Head and
J.M.Coetzee, (Oradea: Editura Universităţii din Oradea, 2009)
8. Said, Edward, W., Orientalism, (Timişoara: Amarcord, 2001)
9. Tiffin, Chris and Lawson, Alan, De – Scribing Empire. Post-Colonialism and Textuality, (London:
Routledge, 1994)
10. Todorov, Tzvetan, Noi şi ceilalţi. Despre diversitate, (Iaşi: Institutul European, 1999).
urmata de discutii
5.Modernity and creolization Caseta video prezentand 2 ore
Insulele Caraibe
6.Indigenous landscapes and national settlements Prezentari in Power Point 2 ore
8.4 Proiect
Bibliografie
* Se va detalia conţinutul, respectiv numărul de ore alocat fiecărui curs/seminar/laborator/proiect pe durata
celor 14 săptămâni ale fiecărui semestru al anului universitar.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
finală
10.4 Curs Verificare(midterm 70 %
quiz), Examen
10.5 Seminar Referat in Power Point 30 %
10.6 Laborator -
10.7 Proiect -
10.8 Standard minim de performanţă
Decan
** - Se va specifica : Nume, Prenume, Grad didactic şi date de contact (e-mail, pagina web, etc).
.........................................................................................................................................................................
PROCEDURA DE SISTEM Ediția: I Pagina16 din 6
privind iniţierea, aprobarea, Revizia:
monitorizarea şi evaluarea
10 11 12 13 14
periodică a programelor de studii
Structura emitentă:
COD: SEAQ_PS_PrMA_01
Prorectorat Management Academic