Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
de la cele mai mici varste. Pentru a invata sa le folosim spre binele nostru, este important
sa stim sa le identificam mai intai. Exista un intreg vocabular al emotiilor care ne sta la
dispozitie pentru a exprima cat mai nuantat ceea ce simtim.
Iata in cate feluri putem exprima cele mai frecvente emotii: teama, furia, tristetea si
bucuria.
Uitati-va impreuna pe lista de mai jos, cautati definitiile cuvintelor pe care copilul nu le
cunoaste si ganditi-va la situatii in care v-ati simtit astfel.
Nivel scazut:
„iritat”
„indignat”
„antipatic”
„deranjat”
„sacait”
„frustrat”
„nemultumit”
„intolerant”
Nivel mediu
„nervos”
„furios”
„infuriat”
„manios”
„enervat”
„exasperat”
„ofensat”
„sarcastic”
Nivel ridicat:
„beligerant”
„ostil”
„consternat”
„inversunat”
„ranchiunos”
„razbunator”
„burzuluit”
„indarjit”
„violent”
„dispretuitor”
„amenintator”
„pornit (impotriva cuiva)”
„a-si iesi din minti”
„a face spume la gura”
„a tuna si a fulgera”
„cu capsa pusa”
„vad rosu in fata ochilor”
„nu mai am aer de suparare”
Tristetea
Desi tindem sa evitam aceasta emotie, tristetea are un rol important in viata noastra si a
copiilor nostri. Semnaleaza ca ceva din jurul nostru sau din ceea ce facem nu corespunde
nevoilor sau dorintelor noastre. Daca invatam sa ne „ascultam” tristetea, in loc sa o evitam
cu orice pret, reusim sa schimbam lucrurile care nu ne fac bine. Iata prin ce cuvinte
exprimam aceasta emotie.
Nivel scazut
„apatic”
„bosumflat”
„necajit”
„posomorat”
„nemultumit”
„dezamagit”
Nivel mediu
„trist”
„suparat”
„deprimat”
„amarat”
„mahnit”
„abatut”
„demoralizat”
„descurajat”
„deprimat”
Nivel ridicat
„disperat”
„indurerat”
„inconsolabil”
„deznadajduit”
Fericirea si bucuria
Sunt emotiile dupa care „alergam” cu totii, desi tocmai aceasta abordare le face sa ne
scape printre degete:). Am inclus in lista noastra si cuvinte care exprima starea de bine, de
multumire sau de bucurie, pentru ca sunt „inrudite” cu starea de fericire propriu-zisa.
Nivel scazut:
„multumit”
„jovial”
„amuzat”
„zambitor”
„increzator”
„bine dispus”
Nivel mediu:
„bucuros”
„fericit”
„incantat”
„vesel”
„entuziasmat”
„implinit”
„voios”
„zglobiu”
Nivel ridicat
„euforic”
„exaltat”
„extaziat”
„expansiv”
„exuberant”
„beat de fericire”
Un vocabular al emotiilor cat mai bogat il va ajuta pe copil nu doar sa isi exprime starile
emotionale cat mai acurat, ci si sa se exprime mai bine in scris. Adauga si tu in lista noastra
cuvinte care exprima emotiile umane de baza! :)
Copiii au o multime de calitati. Uneori aceste calitati sunt evidente, precum talentele sau
aptitudinile (cand un copil este foarte bun la desen sau la sport, de exemplu), insa exista
calitati care sunt mai dificil de observat, deoarece putini dintre noi ne oprim sa reflectam la
ele. Din categoria celor mai putin mentionate calitati ale copiilor fac parte onestiatea,
compasiunea, empatia, independenta, rezilienta sau curiozitatea.
Citeste si:
Cel mai des avem ocazia sa privim cu alti ochi calitatile copilului nostru atunci cand vorbim
despre el cu alti adulti, precum cadrele didactice sau prietenii de familie. Acestia ne pot
confirma parerea noastra pozitiva despre copil sau ne pot surprinde cu o perspectiva diferita
asupra lui. Este important sa vorbim copilului despre propriile sale calitati pozitive pentru
ca:
in relatia cu parintii, copiii isi formeaza initial imaginea de sine. Cand parintele
reflecta calitatile pozitive ale copilului, acesta le interiorizeaza mai usor si le cultiva in timp
il ajutam astfel pe copil sa aiba incredere in el insusi
ii transmitem copilului ca este o fiinta apreciata, acceptata si vazuta in mod real.
Descarca lista de calitati pozitive in format pdf.
Iata o lista de calitati pozitive ale copiilor care te poate ajuta sa le observi si sa le apreciezi
mai usor.
Calitati morale
Empatia - intelege usor emotiile celorlalti si poate vedea lucrurile din perspectiva
lor.
Perseverenta – nu renunta usor in fata obstacolelor si duce la capat ce a inceput
Responsabilitatea – raspunde pentru propriile actiuni, chiar si cand au efecte
negative
Modestia – nu simte nevoia sa fie admirat excesiv sau sa isi scoata in evidenta
reusitele si calitatile
Compasiunea – observa suferinta celor din jur si incearca sa o remedieze
Speranta si optimismul – vede aspectele pozitive ale unei situatii, porneste un
proiect cu gandul la sansele de reusita, nu de esec
Calitati sociale pozitive
Calitatile sociale sunt cele care il ajuta pe copil sa initieze si sa mentina relatii sociale
armonioase. Poti observa:
Generozitatea - imparte jucariile, isi asteapta randul, face compromisuri
Politetea - nu intrerupe des copiii sau adultii cu care comunica
Toleranta si acceptare - accepta usor persoanele diferite fata de el, nu critica alti
copii si nu ii ridiculizeaza
Increderea in sine si siguranta emotionala - nu se compara cu alti copii,
intelege ca unii copii ii pot respinge ideile sau prietenia, fara ca imaginea de sine sa ii fie
afectata semnificativ
Asertivitatea - stie sa refuze si sa faca fata presiunii sociale, isi apara drepturile
atunci cand ii sunt incalcate
Flexibilitatea - trece usor peste conflictele cu alti copii, cere ajutor atunci cand are
nevoie, este deschis la propunerile altor copii
Onestitatea - spune adevarul si isi cere scuze cand e nevoie, isi recunoaste greselile
si incearca sa le indrepte
Simtul umorului – vede aspectele amuzante ale unei situatii sau ale unui
comportament
Loialitatea – ramane alaturi de prietenii lui atunci cand acestia se afla in situatii
dificile, ii apara in fata altor copii daca este nevoie
Calitati pozitive cognitive/legate de invatare
Capacitatea de planificare si organizare – isi organizeaza cartile si caietele
eficient, isi imparte timpul pentru invatare in mod optim, stie sa estimeze de cat timp are
nevoie pentru un proiect etc.
Stabilirea de scopuri si obiective – stie ce fel de compunere vrea sa realizeze, de
exemplu sau ce fel de probleme matematice trebuie sa mai exerseze
Atentia – isi poate concentra atentia asupra unui singur lucru pentru mai mult timp,
ignorand factorii care il pot distrage
Memorie de lucru buna – poate retine informatii importante pe termen scurt, de
exemplu, datele unei probleme matematice
Gandire flexibila – poate gasi mai multe solutii la o problema, poate aduce
argumente si contrargumente
Disciplina – urmeaza rutine si respecta reguli, pune pe primul plan responsabilitatea
si apoi joaca
Rezilienta – invata din greseli, nu se lasa coplesit de un esec si primeste cu usurinta
feedback
Independenta – cauta singur solutii pentru probleme, cere ajutor dupa ce a
incercat singur de mai multe ori sa depaseasca situatia, stie sa caute informatii
suplimentare pe cont propriu.
Inteligenta emotionala:
Constientizarea propriilor emotii – stie sa identifice emotiile pe care le simte,
avand un vocabular emotional dezvoltat
Gestionarea propriilor emotii – stie cum se poate calma cand e furios, cum isi
poate exprima emotiile in mod adecvat, chiar daca nu reuseste de fiecare data
Auto-motivarea – reuseste sa se activeze pentru a continua sau incepe o activitate
chiar daca aceasta pare dificila, neplacuta sau monotona
Identificarea emotiilor celor din jur – observa usor starile emotionale ale celor
din jur, le intelege deseori cauzele, ia decizii luand in considerare felul in care se simt ceilalti
Gestionarea relatiilor - ia decizii privind relatiile de prietenie, le initiaza, le mentine
sau le opreste.
Deseori nu vorbim despre emotiile noastre pentru ca nu avem un nume pentru ele si nu putem numi
cum ne simtim. In managementul emotiilor sau autoreglarea emotionala, sa numesc emotia, sa spun
acum ma simt, este cel mai important lucru. Simplul fapt ca-mi numesc starea, scade
intensitatea respectivei emotii si devine mai usor tolerabila.