Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FIŞA PSIHOPEDAGOGICĂ1
(învăţământ gimnazial)
NUMELE ŞI PRENUMELE ELEVULUI: ______________________________________________________________________________
DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: ________________________________________________________________________________________
DOMICILIUL PĂRINŢILOR: ________________________________________________________________________________________
Membrii familiei Numele şi prenumele Anul naşterii Pregătirea şcolară Profesia/funcţia Locul de muncă
Tata
Mama
Fraţi/surori
Tipul de familie Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Ambii părinţi
Părinţi despărţiţi
Un părinte decedat
Alte situaţii
1
Fişa psihopedagogică reprezintă instrumentul util de cunoaştere a elevului, de către cadrul didactic. Ea va fi completată pe parcursul fiecărui an şcolar, de către diriginte, pe baza
constatărilor efectuate şi în colaborare cu familia elevului, prin completarea / bifarea rubricii corespunzătoare.
Fişa psihopedagogică va fi transmisă, în mod obligatoriu, pe tot parcursul şcolarităţii.
Tehnoredactare şi paginare Barbu Lucian, laborant I CJRAE Constanţa
1
Atmosfera în familie Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Bună înţelegere
Conflicte trecătoare
Dezacord marcant
Alte situaţii
Condiţii de viaţă Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Foarte bune
Bune
Corespunzătoare
Necorespunzătoare
REPERE PSIHOPEDAGOGICE
1. STAREA DE SĂNĂTATE
a) afecţiuni ereditare __________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
d) dezvoltarea fizică
Calitatea dezvoltării
Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
fizice
Armonioasă
Bună
Deficitară
(cu precizarea cauzelor)
3. CARACTERISTICILE PERSONALITĂŢII
Aspecte urmărite Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Capacitatea de muncă
(mare, medie, redusă)
Stilul de muncă
(activ, sistematic, creativ, inegal/fluctuant, neglijent, speculant, haotic etc.)
Echilibrul emoţional
(hiperemotiv, timid, controlat cu efort, calm/echilibrat, irascibil, instabil etc.)
Comportamentul în familie, faţă de părinţi
(respect, ataşament, docilitate, dependenţă/independenţă etc.)
Comportamentul în familie, faţă de fraţi/surori
(ocrotire, ajutorare, dependenţă, independenţă etc.)
Comportamentul în şcoală, la ore
(disciplinat, receptiv, politicos, maleabil, cooperant, independent,
destabilizant, neparticipativ, dezinteresat etc.)
Comportamentul în grupul de colegi
(bun coleg, retras, fără opinie, apreciat pentru poziţia în clasă, autoritar, bun
organizator, se sustrage de la sarcini, participă din obligaţie, izolat, lipsit de
iniţiativă, individualist, egoist etc.)
Cadru didactic/clasa Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Numele şi prenumele cadrului
didactic
Semnătura