Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar Judetean Maramures

Gradinita cu Program Prelungit Nr. 9 Sighetu Marmatiei

Proiect educational

Educatoare: Miculaiciuc Maria

Berci Ileana

Director: Tomoiaga Maria

3 Aprilie 2013
 Motto:
„Am primit lumea ca o moştenire pe care nu-i îngăduit nimănui
să o deterioreze, ci pe care fiecare generaţie este obligată să o
lase mai bună posterităţii”

În activităţile de educaţie ecologică, copiii dobândesc cunoştinţe, atitudini,

motivaţii pentru a acţiona individual şi în echipă la soluţionarea problemelor ce
ţin de protecţia mediului. Asfel, se cultivă dragostea şi respectul copiilor pentru
lumea înconjurătoare, se formează atitudini de dezaprobare faţă de cei care
încalcă normele de protecţie a mediului şi se cultivă interesul pentru promovarea
ideii unui mediu natural sănătos.
Prin Proiectul educaţional “Ecodesign” ne propunem ca preşcolarii,
elevii si cadrele didactice să înţeleagă că dragostea şi grija pentru natură trebuie
să constituie componente esenţiale ale comportamentului uman.
De la mic la mare învaţă să cunoască şi să ocrotească natura, să aibă un
comportament adecvat faţă de mediul înconjurător şi chiar să ia atitudine faţă de
cei care-l distrug ba mai mult participa la actiuni de reciclare.
Cati dintre noi nu avem o multime de materiale pe care nu le mai folosim
si le uitam undeva intr-un colt al casei, unde se acopera de praf. Ei bine acest
proiect vine in sprijinul copiilor pentru a-i face constienti de faptul ca ORICE
LUCRU ESTE FLOSITOR. Din lucruri pe care noi le consideram inutile putem
confectiona o multime de alte lucruri frumoase pentru ochi si chiar folositoare.
Si de ce sa nu dam o mana de ajutor pentru a da o noua viata unui obiect care nu
mai este util.
  Prof. Pisuc Loredana
 Prof. Miculaiciuc Maria
 Prof. Berci Ileana

 Educarea si formarea prescolarilor in vederea formarii unor

comportamente şi atitudini ecologice de ocrotire, protejare şi conservare a
naturii.
 Realizarea unor actiuni comune intre gradinita si scoala, în scopul
dezvoltării cooperării şi a colaborării dintre acestea în vederea
sensibilizării copiilor ,formării unor abilităţi de convieţuire în armonie cu
natura.
 Realizarea unei imagini cât mai veridice, privind deteriorarea mediului
ambiant şi a soluţiilor ce decurg din acestea;

Privind copiii preşcolari şi şcolari :

 Dezvoltarea capacitatii de cunoastere, investigare si intelegere a mediului
inconjurator,
 Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de
dezvoltare motrica
 Insusirea unor norme de comportament ecologic, specifice asigurarii
echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii si mediului si
 formarea unei atitudini dezaprobatoare fata de cel care incalca aceste
norme ;
 Sprijinirea copilului în înţelegerea si receptarea frumosului din natură prin
propria interpretare, stimularea imaginaţiei şi creativităţii ;
 Confectionarea unor obiecte din materiale reciclabile
 Achiziţionarea unui set de valori şi sentimente specifice unei conduite
civice cu valenţe ecologiste;
 Dezvoltarea simţului practic şi a spiritului de economisire a resurselor
naturale;

Privind cadrele didactice :

 Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a copilului
pentru desfasurarea unor activitati cu caracter ecologic in vederea insusirii
unor cunostinte din domeniul respectiv ;
 Supravegherea şi îndrumarea permanentă a copiilor.
 Stimularea curiozităţii în investigarea elementelor mediului înconjurător
(fără a provoca daune acestuia), prin exersarea capacităţii de studiu şi
cercetare;

 33 de prescolari de la Gradinita cu P.P. Nr. 9 din Sighetu Marmatiei

 28 de scolari din clasa a IV – a de la Scoala "George Cosbuc" din Sighetu
Marmatiei
 Cadre didactice
 3 Aprilie 2013

 Pungi  Panza
 Peturi  Agrafe
 Lipici  Paie de suc
 Hartie  Servetele
 Capsator  Cartoane
 Perforator  Alte materiale reciclabile

 Grupa Curiosilor de la Gradinita cu PP nr. 9 Sighetu Marmatiei

 Activitate practica

 Valorificarea potentialului creative al copiilor si al cadrelor didactice

 Realizarea unei expozitii la nivelul gradinitei
 Realizarea de fotografii si CD –uri cu imagini din derularea proiectului

 Confectionarea unor aranjamente decorative din materiale reciclabile

 Confectionarea de tablouri din materiale eco

 Confectionarea de costume eco

 Confectionarea de agrafe din materiale eco

 Realizarea unei parade a tuturor lucrarilor

 Minipetrecere oferita copiilor la finalul activitatilor

 In saptamana "Sa stii mai multe, sa fii mai bun" am planificat
impreuna cu grupa Curiosilor activitati atractive pentru copii.
Proiectul educational "Ecodesign" a pornit din dorinta de a
desfasura o actiune ecologica deosebita, din dorinta de a dezvolta
prescolarilor un comportament ecologic adecvat, a unui set de valori
şi sentimente specifice unei conduite civice cu valenţe ecologiste dar
si din dorinta de dezvoltare a simţului practic şi a spiritului de
economisire a resurselor naturale.
Deoarece facem parte din proiectul national PATRULA DE
RECICLARE am hotarat sa desfasuram acest proiect cu ajutorul
materialelor reciclabile tocmai pentru a demonstra ca si din aceste
materiale se pot realiza lucruri frumoase. Din materiale precum
panza, hartie, punga, tul, paie pentru suc, carton, etc am realizat:
tablouri, agrafe, floricele.
Proiectul s-a realizat in colaborare cu clasa a IV-a de la Scoala
Gimnaziala George Cosbuc din Sighetu Marmatiei, invatatoare Pisuc
Loredana si s-a dovedit a fi o reusita. Dupa realizarea lucrarilor
copiilor li s-a pregatit o minipetrecere unde au putut sa se distreze.
Trebuie specificat faptul ca grupa Curioasilor are si un parteneriat
educational cu aceasta clasa sub denumirea Invatam de la scolari.
 In concluzie educatoarele grupei Curiosilor Berci Ileana si
Miculaiciuc Maria, consideram obiectivele proiectului Ecodesign
atinse iar activitatea in ansamblu o reusita.