Proiectarea didactică zilnică

Data:22.01.21
Tema zilei:În miezul iernii

Obiective de referință/Obiective operaționale Jocuri și activități

recreative
2.1 Identificarea emoțiilor adecvate contextului; Jocul”NE JUCĂM DE-A
2.1. Identificarea și utilizarea conștientă a ustensiilor și a materialelor necesare pentru a picta,modela; IARNA”
2.5. Improvizare de mișcări în diferite combinații de dans și jocuri musicale;
Obiective operaționale:
Cognitiv
1. Să identifice în imagini diferite sporturi de iarnă;
2. Să dezlege ghicitori despre anotimpul iarna;
3. Să comenteze proverbele despre iarnă;
PSIHO-MOTOR
1. Să modeleze din plastilină saniuța;
2. Să deseneze pe făină urmele de la patinoaj;
Afectiv-atitudinal
1. Să manifeste interes față de conținutul predat;
2. Să participle cu plăcere în cadrul jocurilor;

VOCABULAR:sanie,patine,ski,

Activități în macro-grup Activități în centre de Evaluarea

interes
Se asigură condițiile optime desfășurării activității: C 1.2.-404,407
-aerisirea sălii de grupă; -pregătirea materialului didactic; ARTĂ
-plasarea organizată a preșcolarilor în spațiul educațional amenajat sugestiv.  Modelarea din
Copiii vor fi așezati pe scăunele, în semicerc. plastilină a unei
Surpriza activității:Zâna Iarnă,care va veni cu un coș de jucării de iarnă. săniuțe
Discuții cu copiii despre ce ne trebuie aceste obiecte.
Dezlegarea ghicitorilor despre obiecte și sporturi de iarnă.
1. Stă în curte, lângă pom.
îi zici om, dar nu e om;
și când soarele-ncălzeste,
Nu-l mai vezi, că se topește.(omul de zăpadă
2. Are tălpi perechi, lucioase, Științe
Fine și alunecoase!
Sprintenică și ușoară,  Fișă de lucru
Prin zăpada parcă zboară!(sania) SPORTURI DE
3. Fără căi și fără roate, IARNĂ
O nălucă cu tălpici
Fuge pe șosea de lapte …
Ce-o fi asta?… Ghici!(sania)
Comentarea și explicarea proverbelor:
 Omul gospodar își face iarna car,și vara sanie.
 O vorbă bună poate ține de cald trei luni de iarnă.
 Câinele toată vara își face casă ,iar vara caută umbra. Construcții
Identificarea hainelor cu care se îmbracă copiii iarna.  Construcții
Stabilirea regulilor de comportament la saniuș. SĂNIUȚA DIN
Desenarea pe făină de grîu a urmelor de patinoaj. CUBURI
Cubul fermecat:Descrie fiecare tip de sport.Fiecare copil va trebui să descrie
imaginea care este reprezentată pe fața respective a cubului.
Memorizarea poeziei SANIA DE G.Coșbuc
Tranziție:Bat din palme
Evaluarea:Pălăria fermecată.Pălăria se va așeza pe capul copilului iar el va
trebui sa spună ce a realizat astăzi.