Sunteți pe pagina 1din 5

Academia de Studii Economice București

Facultatea de Finanțe, Asigurări, Bănci și Burse de Valori

Analiza bugetului pentru educatie din Danemarca


in perioada 2007-2011

Nume: Stanica Nicolae Bogdan

Grupa: 1532

Seria: C

An: 2

1
Disciplina: Buget și trezorerie publică
1.Rezumat

Realizarea acestui proiect are scopul de a analiza nivelul dar si dinamica cheltuielilor
pentru educatie din Danemarca in perioada 2007-2011. Datele necesare au fost colectate de pe
platformele Ameco, Eurostat si de pe site ul Comisiei Europene. Cu ajutorul acestor date am
observat o crestere in expresie nominala, cat si in expresie reala a cheltuielilor pentru educatie,
dar si a cheltuielilor bugetare totale. In comparatie cu celelalte tari europene, Dancemarca aloca
o parte considerabila din cheltuielile totale educatiei, fapt ce se reflecta in recunostinta
internationala a sistemului educational danez.

 Cuvinte cheie: cheltuieli pentru educatie, cheltuieli bugetare totale, nivel, dinamica,
sistem educational danez.

2.Introducere

Excelenta reputatie a fortei de munca daneze poate, intr-o mare masura, sa fie atribuita
constientizarii traditionale in Danemarca a importantei educatiei. Sistemul de invatamant general
se bucura de prioritate si primeste fonduri publice substantiale. In Danemarca, accesul egal la
educatie este principiul fundamental. Un accent deosebit este pus pe accesul la educatie pe tot
parcursul vietii. Sistemul de educatie danez se concentreaza pe mentinerea unui dialog egal intre
studenti si profesori, dar si tonul informal este o caracteristica remarcata de multi straini.

 Analiza datelor

Danemarca

Ponderea ch CBT in
Ch cu cu educatia expresie
educatia in total ch reala
An/Variabil Total cheltuieli bugetare(CBT)(expresie nominala) [mrd bugetare[% IPC [mrd
a [mrd EUR] EUR] ] [%] EUR]
2007 115,7 17,3 14,95% 88% 131,48
2008 121,8 17,5 14,36% 91% 133,85
2009 130,8 18,6 14,22% 92% 142,17
2010 137,8 20,4 14,80% 94% 146,60
2011 139,9 20,5 14,65% 97% 144,23

2
Observam in perioada analizata o crestere a cheltuielilor bugetare totale atat in expresie
nominala cat si in expresie reala. De asemenea, cheltuielile alocate bugetului pentru educatie
sunt in crestere, insa, ponderea cheltuielilor pentru educatie variaza, cel mai inalt nivel fiind atins
in anul 2007.

CBT in expresie reala


150.00

145.00

140.00
CBT(mrd EUR)

135.00 CBT in expresie reala

130.00

125.00

120.00
2007 2008 2009 2010 2011
Ani

Conform graficului de mai sus observam o crestere in expresie reala a cheltuilelilor


bugetare totale in perioada analizata.

Uniunea Europeana

Ponderea
cheltuielilo Total
r pentru cheltuiel
educatie in i
totalul bugetare
Cheltuieli cheltuielilo (expresi
pentru r e reala )
An/Variabil Total cheltuieli bugetare(CBT)(expresie nominala) educatie[mr bugetare[% IPC [mrd
a [mrd EUR] d EUR] ] [%] EUR]
2007 6406,32 610,5 9,52% 88% 7279,909
2008 6580,94 630,5 9,58% 91% 7231,802
2009 6598,76 635,9 9,63% 92% 7172,565
2010 6736,75 662 9,82% 94% 7166,755
2011 6954,38 663 9,53% 97% 7169,464

3
Raportandu-ne la media europeana, se observa ca Danemarca are nivelul ponderii peste
cel al Uniunii Europene, cel mai ridicat nivel al Uniunii inregistrandu-se in anul 2010 si anume
de 9.82% iar in Dancemarca in 2007 atingand nivelul de 14.95%.

Ponderea
in PIB a
Cheltuielilo
r
An PIB CBT Publice
2007 176,8 115,7 65,70%
2008 188,4 121,8 64,60%
2009 185,1 130,8 70,70%
2010 198,4 137,8 69,45%
2011 205,6 139,9 68,04%

Ponderea CBT in PIB


250

200

150
PIB
CBT
100

50

0
2007
2008
2009
2010
2011

Se poate observa din graficul de mai sus ca in fiecare an din perioada analizata ponderea
cheltuielilor bugetare totale in produsul intern brut depaseste pragul de 64%, ponderea avand o
medie de 67,70%, acest fapt datorandu se pastrarii cheltuielilor pentru educatie la un nivel
ridicat.

4
3.Concluzii
In urma analizelor efectuate se poate afirma ca bugetul pentru educatie din
Dancemarca se finanteaza la un nivel mai ridicat decat nivelul mediu al tarilor membre
din Uniunea Europeana, iar acesta se vrea a ramane la un nivel constant deoarece,
sistemul educational danez este unul eficient si recunoscut la nivel international.

4.Bibliografie

Iulian Vacarel - "Finante publice" Editura didactica si pedagogica

http://ec.europa.eu/economy_finance/ameco/user/serie/SelectSerie.cfm

http://ec.europa.eu/budget/figures/interactive/index_en.cfm

http://ec.europa.eu/eurostat/data/database

http://businessculture.org/ro/northern-europe/denmark/

S-ar putea să vă placă și