Disciplina: Informatică și TIC

Clasa a VIII-a
Unitatea de învățare: Pagina Web
Timpul alocat: 8 ore
Proiectul unității de învățare
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse/ Forme de Evaluare
organizare a clasei
- Elemente de interfață ale unui editor 1.2 -Prezentarea diferitelor editori de Timp alocat: 1 oră Observare
de pagini web pagini web (Google Sites, Locație: laboratorul de sistematică
Dreamweaver, Blogger, Google informatică cu acces la
Web Designer, etc.) Internet și videoproiector
- Recunoașterea elementelor de Activitate: frontală
interfață a unui editor de pagini Material didactic:
web. fișă de lucru (F1)
- Instrumente de bază ale editorului de - Identificarea instrumentelor de
pagini web baza ale editorului de pagini web
- Elemente de structură ale unei pagini 1.2. - Prezentarea elementelor de bază Timp alocat: 1 oră Observare
web: antet, titlu, corp ale unei pagini web (antet, titlu, Locație: laboratorul de sistematică
- Securitate cibernetică corp) informatică cu acces la
- Identificarea elementelor de bază Internet și videoproiector
- Prezentarea normelor de securitate Activitate: frontală
cibernetică Material didactic:
prezentare PowerPoint
Operații de editare a elementelor de 1.2. - Editarea elementelor de tip Timp alocat: 1 oră Observare
conținut: paragraf, imagini, 3.2. paragraf, imagini Locație: laboratorul de sistematică
- Prezentarea și utilizarea opțiunilor informatică cu acces la
pentru comanda <IMG> internet și videoproiector
- Modificarea conținutului unei Activitate: frontală
Material didactic:

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Conținuturi Resurse/ Forme Evaluare
de organizare a
Competențe specifice Activități de învățare clasei
pagini web fișă de lucru (F2)

Operații de editare a elementelor de 1.2. - Crearea tabelelor Timp alocat: 2 oră Observare
conținut: tabele, liste, legături - Crearea tabelelor prin unirea Locație: laboratorul de sistematică
(îmbinarea) de celule informatică cu acces la
- Descrierea tipurilor de liste Internet și videoproiector
- Crearea legăturilor (ancorelor) Activitate: frontală și
- Actualizarea tabelelor, listelor și a individuală
3.2. legăturilor Material didactic:
fișă de lucru (F3)
Operații de editare a elementelor de: 1.2. - Utilizarea instrumentelor de Timp alocat: 1 oră Observare
inserare, ștergere, mutare, copiere 3.2. inserare, ștergere, mutare, copiere Locație: laboratorul de sistematică
pentru modificarea conținutului informatică cu acces la
unei pagini web internet și videoproiector
Activitate: frontală
Material didactic:
fișă de lucru (F4)
Operații de formatare la nivel de text, 1.2. - Recunoașterea elementelor de Timp alocat: 1 oră Observare
paragraf, fundal formatare la nivel de text, paragraf, Locație: laboratorul de sistematică
fundal informatică cu acces la Feedback
3.2. - Vizualizarea modificărilor în internet și videoproiector profesor
aplicația de navigare pe Internet Activitate: frontală
Material didactic:
fișă de lucru (F2)
Evaluare sumativă 1.2. - Crearea unui pagini web pe o Timp alocat: 1 oră Evaluarea
3.2. temă dată Locație: laboratorul de sumativă
- Remedierea greșelilor tipice informatică cu acces la Feedback
internet și videoproiector profesor/
Activitate: pe grupe colegi
personalizat,
Autoevaluare,

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Conținuturi Resurse/ Forme Evaluare
de organizare a
Competențe specifice Activități de învățare clasei
Inter-evaluare

1.2 Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor pagini web cu diverse teme
3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor specificații date

LUȚARU IULIA-GYÖNGYI

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020