Colegiul Tehnic Unio Traian Vuia

Planificare calendaristică pentru clasa X-a

Limba 1
Profesor: Bücs Ecaterina Iulia
Clasa X b,c Manualul folosit:NEW INSIDE OUT- Beginner
Student’s Book, Teacher’s Book

Nr. Conţinuturi
unitate - tema Competenţe Nr. ore
Săptămâna Observaţii
de - funcţii ale limbii specifice alocate
învăţare - elemente de construcţie a comunicării
REVISION 1 I
UNIT 1. ID- Names& numbers, common objects
exchanging names and numbers, identifying common objects, personal
information, capital letters.
1.1,1.2.,1.3.,
my/you/his/her, singular and plural nouns, this/these, numbers 1-10, common
1. 1.4.,2.1.,2.3.,2. 1 II
objects, alphabet, vowel sounds.
4.,3.1.,3.2.,
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în
echipă în diferite situaţii de comunicare
UNIT 2. International-countries, nationalities, prices
saying where you are from, talking about prices, punctuation (question marks
and full stops), questions, in a shop
1.2.,1.4.,1.5.,2.
be: present simple, in/near, how much…?, countries and nationalities, numbers
2. 1.,2.2.,2.4.,3.2. 1 III
11-100, prices, word stress: numbers
,4.1.,
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru manifestarea toleranţei
prin abordarea critică a diferenţelor şi a stereotipurilor culturale
UNIT 3.Relations- Family, introductions
talking about your family, someone in your family, punctuation (apostrophes), 1.1.,1.2.,1.3.,1.
description (family), introductions 4.,2.1.,.2.2.,2.3
3. how old..? possessive ‘s, our /their.have/has, an+ vowel, a + consonnant 2 IV-V
.,2.4.,2.5.,3.1.,
4.1.
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în
echipă în diferite situaţii de comunicare
4. UNIT 4. Favorites- Favourites, likes& dislikes 1.1.,1.2., 2 VI-VII
talking about likes and dislikes, web profile, personal web profile, asking for 1.5..,2.1.,2.2.,2
clarification, expressing likes and dislikes .3.,2.4.,3.1.,3.2
 Nr. Conţinuturi
unitate - tema Competenţe Nr. ore
Săptămâna Observaţii
de - funcţii ale limbii specifice alocate
învăţare - elemente de construcţie a comunicării
present simple: like/ don’t like, adjective+ noun order, word sress: famous
places
.,4.3.
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în
echipă în diferite situaţii de comunicare
UNIT 5. Life- Lifestyle, work
talking about your lifestyle, talking about a dream job, on the phone
present simple: I, you, we, they, common verbs, jobs, stress and intonation in 1.1.,1.2,1.3.,2.
wh- questions 1.,
5. 2 VIII- IX
2.2.,2.4.,3.1.,3.
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice, 2.,4.1.,4.2
prin receptarea unei varietăţi de texte în limba modernă şi prin raportarea la
civilizaţia spaţiului cultural anglo-saxon
UNIT 6. 24/7- The time, daily routine

telling the time, talking about daily routine, describing the daily routine,
greetings 1.1., 1.2.,
6. the time: present simple: he, she, it, days, daily routine, verb phrases with get, 1.4.,1.5.,2.2.,2. 2 X- XI
go, have, 3rd person verb endings 4.,3.1.,3.2.,4.3.

Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în

echipă în diferite situaţii de comunicare
UNIT 7. NYC- Location, city attractions
talking about NYC, talking about places to go, asking about location
there is/ there are, some/any, verb phrases with go, US and UK English, weak 1.1.,1.2.,1.3.,1.
forms in there’s a /there are… 4.,2.1.,2.2.,2.3.
7. 2 XII- XIII
,2.4.,3.1.,3.2.,4
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru manifestarea toleranţei .1
prin abordarea critică a diferenţelor şi a stereotipurilor culturale
UNIT 8.Houses- Homes, opinions
talking about a home, giving opinions, offering a drink
1.1.,1.2,1.3.,1.
object pronouns, rooms and furniture, ordinal numbers, the th sound
8. 4.,2.2.,2.3.,2.4. 2 XIV-XV
,3.1.,3.2,4.3
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în
echipă în diferite situaţii de comunicare
 Nr. Conţinuturi
unitate - tema Competenţe Nr. ore
Săptămâna Observaţii
de - funcţii ale limbii specifice alocate
învăţare - elemente de construcţie a comunicării
UNIT 9. Diet- diet, food&drink, cafes
talking about eating and drinking habits, talking about international food, in a
café 1.1, 1.2.,1.3,
9. how often…?, adverbs of frequency, time expressions 1.4.,2.1.,2.4.,3. 2 XVI-XVII
1.,3.2.,4.1.
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru manifestarea toleranţei
prin abordarea critică a diferenţelor şi a stereotipurilor culturale
UNIT 10. Clothes- clothes, shopping
talking about clothes, talking about current activities, in a clothes shop
1.1.,
present continuous, verb phrases, -ing forms
10. 1.2.,1.3.,2.1.,2. 2 XVIII- XIX
4.,2.5.,3.1.,
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa muncii şi la
patrimoniul culturii universale
UNIT 11. Events- important events, live 8
talking about important events in your country, talking about live 8, buying
tickets 1.1., 1.2.,
11. be: past simple, months, years, date, adjectives, word stress: adjectives 1.4.,1.5.,2.2.,2. 2 XX-XXI
4.,3.1.,3.2.,4.3.
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa muncii şi la
patrimoniul culturii universale
UNIT 12. Hero-sports, heroes
talking about sports and sporting heroes, special occasions
past simple: affirmative forms, regular and irregular verbs, past simple –ed 1.1., 1.2.,
12. endings 1.4.,1.5.,2.2.,2. 2 XXII-XXIII
4.,3.1.,3.2.,4.3.
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa muncii şi la
patrimoniul culturii universale
13. UNIT 13. Travel- transport, journeys, holidays 1.1., 1.2., 2 XXIV-XXV
talking about ways to travel, talking about journeys, talking about your best 1.4.,1.5.,2.2.,2.
holiday, at a railway station 4.,3.1.,3.2.,4.3.
past simple: negative and question forms, wh questions, time expressions: ago,
vowel sounds

Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice,

prin receptarea unei varietăţi de texte în limba modernă şi prin raportarea la
civilizaţia spaţiului cultural anglo-saxon
 Nr. Conţinuturi
unitate - tema Competenţe Nr. ore
Săptămâna Observaţii
de - funcţii ale limbii specifice alocate
învăţare - elemente de construcţie a comunicării

UNIT 14. Circus- abilities, illness

talking about circuses, talking about ability and talent, talking about illness
can and can’t for ability, how many…?, 1.2,1.4.,2.1,2.4 XXVI-
14. 2
,3.1 XXVII
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru manifestarea toleranţei
prin abordarea critică a diferenţelor şi a stereotipurilor culturale
UNIT 15. Future- the future, lotteries
talking about future plans and intentions, saying goodbye
would like to, future (be) going to, time expressions: next, word and sentence 1.2,1.4,
stress XXVIII-
15. 1.5,2.2,.2.5,.4. 2
XXIX
1, 4.3
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa muncii şi la
patrimoniul culturii universale

3 XXX-XXXII
FINAL REVISION