Sunteți pe pagina 1din 5

Condică de evidență a activității didactice din educația timpurie

SĂPTĂMÂNA 7: 21.10 – 25.10.2019 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

TEMA PROIECTULUI: TOAMNA CEA BOGATĂ SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „Parfumul florilor de toamnă”

DATA INTERVALE SEMNĂTURA


/ ORARE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA
21.10 7:30- 9:00 ADP- R: Primirea copiilor- depr. de a saluta la sosire „Bună dimineața, prieteni ai florilor!”
LUNI ALA- Joc liber
ADP- R: Micul dejun- „Prietenii florilor servesc micul dejun!”- depr. igienico- sanitare; „Îmi place să
îngrijesc florile” - deprinderi de îngrijire a florilor
TURA I 9:00- 10:00 ADP- ÎD: „Un zâmbet, o floare!”
ALA- B: Lectură după imagini „Flori de toamnă”, Fișă de lucru „Florile toamnei”, Ș: Fișe de lucru „Buchet
de crizanteme”, C: Vază pentru crizanteme
ADP- R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos
ADP- T: ,,Florile și vântul”- joc de mișcare”
10:00- 11:00 ADE: DȘ + DPM: ,,Ce știm despre florile de toamnă?” - joc didactic și dans ritmic
11:00- 11:30 ADP- T: „Iată ți-am adus o floare!”- joc muzical; „Am privit spre câmpul cu flori!” (exerciții)
MM - „Ne jucăm la tobogan /leagăn”
11:30- 12:30 ADP - R: Depr. specifice servirii mesei de prânz și îngrijirii personale „Poftă bună!” - deprinderea de a
utiliza formule de politețe la masă
12:00- 14:30 MP- „Aventura unei frunze de toamnă”*** (lectura educatoarei)
ADP - R: odihnă, îngrijire personală
TURA II 14:30- 15:00 ADP - R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos, depr. de autoservire;
Rutine: „Multumesc!”- deprinderea de a utiliza formule de politețe la masă
15:00- 15:30 ALA- Ș: Știu să schimb apa florilor din vază!, JM: Alegem flori de toamnă, C: Vaze mari și mici
ADP - T: „A sosit pe dealuri toamna”
15:30- 16:30 ADE: DȘ + DPM: ,,Ce a cumpărat mama de la piață”- joc didactic și repetare dans
ADP - T: „Adunăm crizanteme” (joc distractiv)
MM- „Adunăm flori și frunze” (joc de mișcare)
16:30- 17:00 ADP- R: „Sunt copil politicos!”
Plecarea copiilor - depr. de a saluta la plecare „Salutăm politicos”
22.10 7:30- 9:00 ADP- R: Primirea copiilor- depr. de a saluta la sosire „Bună dimineața, prieteni ai florilor!”
ALA- Joc liber
MARȚI ADP- R: Micul dejun- „Prietenii florilor servesc micul dejun!”- depr. igienico- sanitare; „Îngrijim florile”-
deprinderea de a îngriji florile
9:00- 10:00 ADP- ÎD: „Aceasta este floarea mea”
ALA- B: Fișă de lucru: Culorile toamnei, JM: Mozaic: Flori multicolore, JR: La florărie
TURA I
ADP- R: Gustarea- „Prietenii vitaminelor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos
ADP- T: „Dansul florilor!” (joc de mișcare)
10:00- 11:00 ADE: DȘ + DEC (AI) : „Tufănele parfumate” - ex. cu material individual pt. consolidarea numerelor și a
operațiilor din concentrul 1-5 și desen
11:00- 11:30 ADP- T: „Îngrijim florile!”
MM - „Așezăm ghivecele cu flori” (activ. gospodărească)
11:30- 12:30 ADP - R: Deprinderi specifice servirii mesei de prânz și îngrijirii personale „Învățăm lucruri bune despre
cum să îngrijim florile!” - deprinderea de a avea grijă de flori
12:00- 14:30 MP- „Balada unui greier mic”, de G. Topîrceanu (lectura integrală a textului)
ADP - R: odihnă, îngrijire personală
TURA II 14:30- 15:00 ADP - R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos, depr. de autoservire;
R: „De ce ne plac florile?”
15:00- 15:30 ALA- Ş: ,,Culorile florilor”, B: Ghicitori despre flori, A: „Flori de toamnă” (desen)
ADP - T: „Primul la ghivecele de flori !”
15:30- 16:30 ADE: DȘ + DEC: „Buchețele de flori” – ex. cu material individual și finalizarea lucrărilor- desen
ADP - T: „Luați seama bine!”
MM- „Cursa florăreselor/ florarilor” (joc de mișcare)
16:30- 17:00 ADP- R: „Copiii educați nu rup florile!”
Plecarea copiilor - depr. de a saluta la plecare „Salutăm politicos”
23.10 7:30- 9:00 ADP- R: Primirea copiilor- depr. de a saluta la sosire „Bună dimineața, prieteni ai florilor!”
ALA- Joc liber
MIERCURI ADP- R: Micul dejun- „Prietenii florilor servesc micul dejun!”- depr. igienico- sanitare; „La guriță ne
murdărim/ șervețelul fermecat îl folosim”
9:00- 10:00 ADP- ÎD: „Copiii iubesc florile”
ALA- A: Desen: Vază cu flori, Ș: Fișă de lucru: Flori multe- puține, JR: De-a florăresele
TURA I
ADP- R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos
ADP- T: „Toamna”- joc cu text și cânt
10:00- 11:00 ADE: DLC + DEC (AI) : „Crizanteme” de Elena Dragoș – memorizare și intonarea corectă, omogenă a
cântecelor de toamnă
11:00- 11:30 ADP- T: „Dansând cu frunzele”- joc distractiv
MM - „Culegem floricele”
11:30- 12:30 ADP - R: Deprinderi specifice servirii mesei de prânz și îngrijirii personale; „Mâinile curate/ Bune-s pentru
sănătate!” - deprinderea de a spăla fructele înainte de a le consuma

12:00- 14:30 MP- „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: „Flori târzii”, de El. Farago (lectura educatoarei).
ADP - R: odihnă, îngrijire personală
TURA II 14:30- 15:00 ADP - R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos, depr. de autoservire;
R: „Astăzi învăț să dăruiesc o floare”
15:00- 15:30 ADP - T: „Vine toamna, vine!” - joc distractiv
ALA- B: Audiție: Florile și muzica, JM: Florile toamnei, C: Flori pentru grupa noastră
ADP - T: „Dansul legumelor” (joc distractiv)
15:30- 16:30 ADE: DȘ + DPM: „Crizanteme” – repetarea poeziei și a cântecelor
MM- „Crizantemelei colorate dansează”- joc distractiv
ADP- R: „Îi ofer prietenului meu o floare” - deprinderea de a oferi flori
16:30- 17:00 Plecarea copiilor - depr. de a saluta la plecare „Salutăm politicos”
24.10 7:30- 9:00 ADP- R: Primirea copiilor- depr. de a saluta la sosire „Bună dimineața, prieteni ai florilor!”
ALA- Joc liber
JOI ADP- R: Micul dejun- „Prietenii florilor servesc micul dejun!”- depr. igienico- sanitare; „Fructe, legume
mâncăm, vitamine procurăm”- deprinderea de a mânca sănătos
TURA I 9:00- 10:00 ADP- ÎD: „Toamna, anotimpul colorat!”
ALA- A: Modelaj- Crizanteme, Ș: Cum miros florile?, C: Lădițe pentru flori
ADP- R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos
ADP- T: ,,Dansul crizantemelor”
10:00- 11:00 ADE: DLC + DEC (AI) : „Caută vecinii și așează-i în coșul Zânei Toamna”
11:00- 11:30 ADP- T: „Dacă vesel se trăiește” - joc distractiv
MM - „Florile pereche!”- joc de mișcare
11:30- 12:30 ADP - R: Deprinderi specifice servirii mesei de prânz și îngrijirii personale; „Pe mâini ne spălăm de câte
ori mâncăm!”

12:00- 14:30 MP- „O poveste la culcare să asculte fiecare”: poveste la alegere


ADP - R: odihnă, îngrijire personală
TURA II 14:30- 15:00 ADP - R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos, depr. de autoservire;
R: „Ne așteptăm rândul!”,
15:00- 15:30 ADP - T: „Suntem veseli și vioi” (joc distractiv)
ALA- Ș: Alegeți și grupați florile de culori diferite, JM: Labirint- Florile toamnei, A: Ștampile din
crizanteme
ADP - T: „1floare galbenă, 2 flori roșii ...!” - joc de atenție
15:30- 16:30 ADE: DLC + DEC: „Câte petale are floarea?”- joc didactic și consolidare „Cum îngrijim florile?”
MM- „Cutia cu surprize!” - joc de mișcare
ADP- R: „Cei mari, toţi m-au învăţat/Să fiu foarte cumpătat!” (deprinderea de a nu exagera)
16:30- 17:00 Plecarea copiilor - depr. de a saluta la plecare „Salutăm politicos”

25.10 7:30- 9:00 ADP- R: Primirea copiilor- depr. de a saluta la sosire „Bună dimineața, prieteni ai florilor!”
ALA- Joc liber
VINERI ADP- R: Micul dejun- „Prietenii forilor servesc micul dejun!”- depr. igienico- sanitare; „Să fim ordonați!”
(deprinderea de a arunca resturile la coșul de gunoi)
9:00- 10:00 ADP- ÎD: „Toamnă, copiii și florile ne aduc bucurie!”
ALA- Ș: „De ce au ne nevoie florile să crească?; C: „Ghivece pt. flori; B: „Ghicitori despre flori, legume”;
TURA I JM: „Ajută crizantema să ajungă în ghiveci!” (labirint)
ADP- R: Gustarea- „Prietenii vitaminelor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos
ADP- T: ,,Cine spune mai departe” (joc distractiv)
10:00- 11:00 ADE: DLC + DOS (AI): „Una sau mai multe flori” – joc didactic (singular- plural) și activitate practică
11:00- 11:30 ADP- T: „Adunăm crizanteme colorate” (joc distractiv)
MM - „Ghivecele colorate” (joc de mișcare)
11:30- 12:30 ADP - R: Deprinderi specifice servirii mesei de prânz și îngrijirii personale; „Legumele, când le-am tocat,/
La coş, resturile am aruncat!” (deprinderea de a arunca resturile la coșul de gunoi)

12:00- 14:30 MP- „Rapsodii de toamnă” (fragment), de G. Topîrceanu (lectura educatoarei)


ADP - R: odihnă, îngrijire personală
14:30- 15:00 ADP - R: Gustarea- „Prietenii florilor servesc gustarea!”- depr. de a se hrăni sănătos, depr. de autoservire;
ADP - T: „Prindem frunze și flori” (joc de mișcare)
TURA II 15:00- 15:30 ALA- JM: „Cum este floarea?” (joc senzorial); C: „Florăria”; A: „Ghivece și vaze cu flori” (colaj); Ș: „Ce
găsim la florărie?” (convorbire);
15:30- 16:30 ADP - T: Ex. de mișcare pe fond muzical- Dansul crizantemelor
ADE: DLC + DOS: „Se întâmpă toamna și știu de ce!”- joc didactic și finalizarea lucrărilor
MM- „Cine aşază mai repede florile?” (joc distractiv)
16:30- 17:00 ADP- R: „Învăț să fiu harnic, ordonat” (deprinderea de a se îmbrăca singur)
Plecarea copiilor - depr. de a saluta la plecare „Salutăm politicos”