UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA

DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, FÍSICA Y CONTROL DE CALIDAD

Bachillerato en Ciencias en Tecnología de la Ingeniería Electrónica
Grado Asociado en Tecnología de la Ingeniería Electrónica

PRONTUARIO

I. TÍTULO DEL CURSO: Laboratorio de Microondas y Radar

II. CODIFICACIÓN: TEEL 2014

III. CRÉDITOS: Un (1) crédito

IV. HORAS CONTACTO: Tres horas contacto semanal

V. PRE-REQUISITOS: TEEL 2035 – Teoría de Transmisores y

TEEL 2036 – Laboratorio Teoría de Transmisores

VI. CO-REQUISITOS: TEEL 2013 – Microondas y Radar

VII. DESCRIPCIÓN:

Estudio y práctica de laboratorio sobre el funcionamiento de líneas de transmisión

(ejemplo, cable coaxial), guías de onda, antenas, fibra óptica y componentes pasivos de
comunicación por microondas. Estudio y práctica sobre la utilización y aplicación del plano
de Smith.

VIII. OBJETIVOS GENERALES:

El estudiante estará capacitado para:

Entender, describir y analizar métodos de transmisión de ondas electromagnéticas

mediante la práctica e implantación de experimentos afines a líneas de transmisión,
guías de onda, antenas, fibra óptica y componentes pasivos de microondas (ejemplo,
atenuadores, acopladores);
Aplicar conocimientos y herramientas en el análisis y diseño básico de líneas de
transmisión de acuerdo con una aplicación en particular;
Utilizar del plano de Smith en problemas de pareo de impedancia entre una carga y
una línea de transmisión;
Simular el comportamiento de los diferentes componentes estudiados en la
computadora.

IX. BOSQUEJO DEL CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

Lección Experimento
1 Impedancia característica (Zo) de una línea de transmisión coaxial

2 Ondas reflejadas en una línea de transmisión (casos extremos)

3 Ondas reflejadas en una línea de transmisión (casos intermedios) y estimado
de carga

TEEL 2014 - Laboratorio de Microondas y Radar 1

 Lección Experimento
4 Impedancia característica de una línea de transmisión simulada y máxima
transferencia de energía

5 Uso de la computadora para el análisis de una línea de transmisión coaxial

6 Repaso
7 Examen Parcial
8 Práctica del uso del plano de Smith para pareo de impedancia
9 Impedancia de entrada de una línea de transmisión
10 Diseño de redes de pareo de impedancia (Red LC)
11 Guías de Onda

12 Patrón de irradiación de una antena dipolo y de la Yagi-Uda

13 Transmisión a través de fibra óptica

14 Repaso

15 Examen Final

X. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES:

Las estrategias instruccionales a utilizarse en el curso son las siguientes:

1. Recursos audiovisuales y de información
2. Demostraciones
3. Conferencias
4. Repasos
5. Asignaciones
6. Talleres
7. Enseñanza asistida por computadora
8. Integración de actividades co-curriculares relacionadas con los objetivos del curso

XI. RECURSOS DE APRENDIZAJE MÍNIMOS REQUERIDOS:

1. Notas del profesor

2. Recursos bibliográficos y/o electrónicos
3. Calculadora científica

XII. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

La nota del curso estará determinada por:

Experimentos a 100 puntos cada uno – (50%)

Examen Parcial – 100 puntos (20%)
Examen Final – 100 puntos (20%)
Quizzes y/o Asignaciones (10%)

Los proyectos o pruebas cortas se ofrecerán a discreción del profesor.

Se proveerá evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales.

TEEL 2014 - Laboratorio de Microondas y Radar 2

XIII. TEXTO:

Electronic Communication Systems

Roy Blake
Delmar Publishers
2001

XIV. SISTEMA DE CALIFICACIÓN:

Se utilizará la escala acordada por el departamento:

100 – 90 A
89 – 80 B
79 – 65 C
64 – 60 D
59 – 0 F

XV. RECURSOS DE INFORMACIÓN Y BIBLIOGRAFÍA:

Recursos electrónicos:
http://www.proquest.com (Base de datos Proquest)
http://www.ebsco.com (Base de datos EBSCO)
http://www.sss-mag.com/smith.html (Información sobre “Smith Chart” y versión del “Smith
Chart” en pdf para imprimir)

Libros:
Jeff Beasley y Mark Oliver, “Laboratory Manual with System Projects to Accompany
Modern Electronic Communication”, Prentice Hall, 8va edición, 2005.
Wayne Tomasi, “Electronic Communication Systems: Fundamentals through Advanced”,
Prentice Hall, 5ta edición, 2003.

William Scheweber, “Electronic Communication Systems: A Complete Course”, Prentice

Hall, 4ta edición, 2002.

Roy Blake, “Laboratory Manual to Accompany Electronic Communication Systems”,

Delmar Publishers, 2da edición, 2001.

Tom A. Wheeler, “Laboratory Manual to Accompany Electronic Communications for

Technicians”, Prentice Hall, 1ra edición, 2000.

“Microwaves for Everyone: LRL Model 550B-SS Microwave Training Kit”, 2da edición, I-95
Industrial Park 665 Winks Lanne Bensalem, PA 19020, 1ra edición, 2000.

XVI. NOTA ACOMODO RAZONABLE:

Los estudiantes que reciben servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse

con el (la) profesor(a) al inicio del semestre para plantificar el acomodo razonable y equipo
asistido necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Procuraduría
Estudiantil. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de
algún tipo de asistencia o acomodo debe comunicarse con el (la) profesor(a).

Desarrollado por:
Prof. Snaider Rodríguez Acosta
Marzo 2006

TEEL 2014 - Laboratorio de Microondas y Radar 3