Session 2010 Session 2011

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Même si l’épreuve technique sera modifiée à compter de la session 2012 du concours , un tel constat
doit engager les candidats à veiller au bon équilibre de leur préparation. Celle-ci doit appréhender la
musique dans sa globalité : prendre en compte chacune de ses dimensions, tenir compte des
relations variables qu’elles entretiennent entre elles et qui constituent la cohérence d’ensemble d’un
extrait. Une bonne préparation doit permettre au candidat de mobiliser, à chaque instant, les
compétences d’écoute appropriées pour relever, avant de l’exploiter, toute dimension caractéristique
de l’écriture musicale qu’il lui est demandé de noter ou de commenter (Cf. épreuve de commentaires
d’une œuvre musicale de l’admission).

Autre point important à souligner : les épreuves de dissertation (admissibilité) et de leçon (admission)
sont incontestablement exigeantes par la diversité des connaissances culturelles sur la musique et les
arts qu’elles appellent à mobiliser. Mais elles demandent également des capacités à problématiser, à
dégager l’essence d’un document, à articuler une pensée et à la formaliser à l’écrit comme à l’oral
pour présenter un point de vue, une réflexion, pour aborder avec rigueur les diverses hypothèses qui
président à l’intelligence d’une question posée. Si les résultats généraux pour chacune de ces
épreuves restent stables d’une session à l’autre, c’est que l’arrivée d’une nouvelle composante au
sein de la première épreuve d’admission - Interrogation portant sur la compétence « Agir en
fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable » - n’a pas modifié la nature des exigences
requises par une préparation bien menée comme en témoignent les notes obtenues à cette épreuve
par les candidats admissibles. Certes, le champ des connaissances à acquérir s’est étendu, moins au
système éducatif dans son ensemble qu’aux divers aspects du métier visé. Mais, les sujets ayant été
systématiquement conçus de manière à amener le candidat à problématiser une situation
professionnelle donnée, il s’agissait alors, comme pour la leçon, de mobiliser des compétences

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2. Épreuve technique : notation d'éléments musicaux à partir de corpus musicaux enregistrés - Durée totale de l'épreuve : 1
heure 45 maximum, Coefficient 1
Pour chaque extrait, le sujet précise les éléments à noter, qu'ils soient de nature mélodique, rythmique, harmonique ou qu'ils
relèvent d'autres paramètres remarquables.
Le diapason mécanique est autorisé.
L'épreuve prend fin à l'expiration d'un délai de dix minutes suivant la dernière audition du dernier fragment.

Rapport agrégation externe – section musique – session 2011 7