Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov

Proiectarea integrată a unităţilor tematice, după manualele ED. INTUITEXT, clasa a III-a A , 2016-2017
Înv. Cristina –F loarea Mirică

PROIECTAREA UNITAŢII
TEMATICE ,, DIN NOU LA
ŞCOALĂ"
Perioada: 1 săptămână; 20 ore TC

SĂPTĂMÂNA I 12.09.2016- 16.09.2016

Ziua Competenţe Activităţi integrate/discipline şi Detalii de continut Resurse materiale Evaluare

specifice organizarea colectivului de elevi

Luni

12.09.

2016

1
Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov
Proiectarea integrată a unităţilor tematice, după manualele ED. INTUITEXT, clasa a III-a A , 2016-2017
Înv. Cristina –F loarea Mirică

FESTIVITATEA DE
DESCHIDERE A NOULUI AN
SCOLAR
2016- 2017
Marti LLR : 1.1. ,,Bun rămas, vacanţă! Bun găsit, şcoală !” ,,Bun rămas, vacanţă! Manualul observarea
13.09. 3.1 Formularea de răspunsuri la întrebări. (activitate Bun găsit, şcoală !” Fişă de lucru, sistematică a
2016 frontală) Povestirea orală creioane colorate, elevilor
Exerciţii de creare a unei povestiri orale, după ,,Unde mi-am petrecut carioci ev. selectivă
imaginile date. (activitate pe grupe) vacanța mare?” Evaluare: observarea
Desen: „Desen din vacanță” (activitate sistematică a elevilor;
individuală)
–,,Cum mi-am petrecut vacanta?”
Dialoguri despre viata de scolar
Cantec Scolarei si scolarite
M: 1.1. Exerciții de efectuare a calculelor exprimate de Iată ce mai stiu! manualul observarea
1.2. expresiile matematice. (activitate pe grupe) Adunarea și scăderea planşă cu alfabetul sistematică a
Rezolvare de probleme prin una/ două operaţii numerelor Fişa de lucru, tabla, elevilor
(activitate în perechi) naturale de la 0 la 1000 creione colorate, ev. selectivă
Compunere de probleme după cerinţe/ exerciţii carioci
date. (activitate individuală) Evaluare: Observarea
- exerciţii şi jocuri de numeraţie, operaţii de sistematică a elevilor,
adunare şi de scădere; capacitatea de a
- rezolvare, transformare şi compunere de efectua corect

2
Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov
Proiectarea integrată a unităţilor tematice, după manualele ED. INTUITEXT, clasa a III-a A , 2016-2017
Înv. Cristina –F loarea Mirică

probleme adunările şi scăderile

Sade rata pe butoi fără/cu trecere peste
ordin.

EC:3.1 Citirea textului ,,Doi prieteni” după V. Sivetidis; ,,Doi prieteni” după V. manualul observarea
Formularea de întrebări și răspunsuri pe baza Sivetidis culegere de jocuri sistematică a
textului; Imagini, creioane elevilor
Discuții despre grupul de prieteni; colorate; interevaluare
Identificarea unor situații care exprimă o Autoevaluarea
adevărată prietenie;
Realizarea unui autoportret ,,Eu sunt un bun
prieten pentru că...”
LIMBA ENGLEZĂ
Miercur M: 1.1. Exerciții de efectuare a calculelor exprimate de Adunarea și scăderea caiete observarea
I 1.2. expresiile matematice. (activitate pe grupe) numerelor Fişa de lucru, tabla, sistematică a
14.09. Rezolvare de probleme prin una/ două operaţii naturale de la 0 la 1000 creione colorate, elevilor,
2016 (activitate în perechi) carioci capacitatea de a
Compunere de probleme după cerinţe/ exerciţii efectua corect
date. (activitate individuală) adunările şi
- exerciţii şi jocuri de numeraţie, operaţii de scăderile fără/cu
adunare şi de scădere; trecere peste ordin.
- rezolvare, transformare şi compunere de
probleme
Mimarea unui personaj de poveste
LLR: 1.1. Citirea textului ,,Doi prieteni” după V. Sivetidis; ,,Doi prieteni” după V. Fișă de lucru, manual, Observarea
3.1. Formularea de întrebări și răspunsuri pe baza Sivetidis creioane colorate; sistematică a
textului; elevilor;
Identificarea titulului, autorului și a personajelor;

MM: 1.1. Audiții muzicale: cântece despre școală; (Tra la la) ,,Noi suntem școlari” Resurse materiale: observarea
Interpretarea cântecelor însoţită de mișcare; Cântare vocală ppt, înregistrări audio, sistematică a
Interpretarea cu solist şi cor a cântecelor cu Mişcare pe muzică imagini pentru elevilor
refren; Cântecele învăţate; susţinerea exerciţiilor interevaluare
Stabilirea unor mişcări special pentru fiecare jocuri muzicale; de cultură vocală
cântec
Resurse procedurale:
Forme de organizare: pe grupe, în perechi, Lectura explicativă,
individual, frontal jocul muzical,

3
Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov
Proiectarea integrată a unităţilor tematice, după manualele ED. INTUITEXT, clasa a III-a A , 2016-2017
Înv. Cristina –F loarea Mirică

- cântarea în nuanţă medie firească, cu explicaţia, exerciţiul

participare afectivă; caiete
- acompanierea cântecelor cu propriul corp şi cu manual
jucării muzicale; CD
Realizarea unui desen respectând conditii date jucarii muzicale

Joi M: 1.1. Exerciții de efectuare a calculelor exprimate de Înmulțirea și împărțirea Fişa de lucru, tabla, apreciere
15.09. 1.2. expresiile matematice. (activitate pe grupe) numerelor naturale de creione colorate, individuală
2016 Rezolvare de probleme prin una/ două operaţii la 0 la 100 carioci Evaluare:
(activitate în perechi) Observarea
Compunere de probleme după cerinţe/ exerciţii fisă de lucru sistematică a
date. (activitate individuală) elevilor,
capacitatea de a
efectua corect
înmulțiri și
împărțiri;
LLR: 1.1. Exerciţii de citire a textului nonliterar. (activitate Text nonliterar jetoane
3.1. frontală) ,,Rechizitele școlarului” auxiliary observarea
Exerciţii de completare a unor enunţuri lacunare. Scrierea corectă a Fişă de lucru, , sistematică a
(activitate în perechi) cuvintelor creioane colorate, elevilor,
Exerciţii de stabilire a valorii de adevăr a unor carioci capacitatea de a
enunţuri date. (activitate individuală) citi corect şi
Formularea de răspunsuri la întrebări, pe baza expresiv un text la
textului citit. (activitate frontală) prima vedere
Exerciţii de transcriere după cerinţe date.
(activitate pe grupe)
AVAP1.1. Observarea unor obiecte obţinute prin hașurare. Desen liber Imagini cu peisaje din observarea
1.2. (activitate frontală) diferite regiuni ale sistematică a
1.3. Discuţii despre vacanța de vară. (activitate ţării, cartonaşe cu elevilo
frontală) imagini, foarfecă,
Realizarea desenului „Castele din nisip”, ,,La lipici, coli, crieoane
mare” sau ,,Vacanța de vară”. (activitate colorate, carioci.
individuală)
Expunerea lucrărilor realizate şi analiza acestora.
(activitate frontală)
Realizarea unui album al clasei
Activitati pe discipline/ RELIGIE
ŞN: -exploratorul vesel ,, Şcoala Intuitext „ -Manual observarea

4
Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov
Proiectarea integrată a unităţilor tematice, după manualele ED. INTUITEXT, clasa a III-a A , 2016-2017
Înv. Cristina –F loarea Mirică

Vineri -clubul isteţilor -Creioane colorate sistematică a

16.09. -locul meu de joacă -caiete elevilor
2016 -cufarul cu jucării apreciere
individuală
LLR: 1.1. Exerciţii de citire a textului nonliterar. (activitate Text nonliterar creioane colorate, observarea
3.1. frontală) ,,Rechizitele școlarului” carioci sistematică,
Exerciţii de completare a unor enunţuri lacunare. Scrierea corectă a capacitatea de a
(activitate în perechi) cuvintelor citi corect şi
Exerciţii de stabilire a valorii de adevăr a unor expresiv un text la
enunţuri date. (activitate individuală) prima vedere
Formularea de răspunsuri la întrebări, pe baza
textului citit. (activitate frontală)
Exerciţii de transcriere după cerinţe date.
(activitate pe grupe)
Activitati pe discipline/Limba engleza
AVAP: 1.1. Observarea unor trăsăturilor fizice ale colegului Portretul colegului meu fişe de lucru observarea
1.2. de bancă. (activitate frontală) de bancă Cartonaşe cu imagini, sistematică a
1.3. Discuţii despre cum ar trebui să se comporte un foarfecă, lipici, coli, elevilor
coleg de bancă. (activitate frontală) crieoane colorate, ev. selectivă
Realizarea portretului colegului de bancă. carioci.
(activitate individuală)
Expunerea lucrărilor realizate şi analiza acestora.
(activitate frontală)
Realizarea unui rame foto pentru portret și
oferirea tabloului în dar colegului de bancă;