Unitatea de învățământ: ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ Avizat,

„ȚARA DE SUS” VATRA DORNEI Director

Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire

generală/Calificarea profesională: Sănătate și asistență pedagogică,
Nivel 5, Asistent medical generalist
Modulul: M7 - Sociologie și antropologie
Nr de ore/an: 56
Nr. ore /săptămână: din care: T: 3 LT: 1
Clasa: AMG I
Profesor: COJOCARU DANIELA Avizat,
Șef Comisie
Plan de învățământ aprobat prin Ordinul M.E.N. 3499/29.03.2018
curriculum
Programa aprobata prin Ordinul M.E.N. 3499/29.03.2018

PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE

AN ȘCOLAR:2020-2021

Unitatea de învățare: Obiectul și problematica sociologiei

Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile (codificate conform SPP) Activități de metode, mijloace
Evaluare Perioada
crt. învățării învățare de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
organizare
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Obiectul și Metode:
problematica 7.1.1. Prezentarea 7.2.1. Încadrarea 7.3.1. 1.1. Conceptul de expunerea,
sociologiei conceptului de sociologiei în Conștientizarea sociologie, funcțiile conversația
sociologie, a contextul științelor valențelor sociologiei, mari euristică,
funcțiilor și socio-umane și sociologiei în orientări în problematizarea,
orientărilor în identificarea explicarea vieții și sociologie munca Observare
sociologie, specificului fenomenelor independentă. a S1
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Mijloace:
videoproiector,
laptop, fișe de
sistematică
lucru, flip chart.
prezentare Power
descrierea
1.2. Sociologiile de Point
sociologiilor de sociologiei sociale Evaluare 3+1 h
ramură. Specificul
ramură orală
sociologiei Forme de
medicale. organizare:
Portofoliu
frontală,
pe grupe,
individuală.

7.1.2. Prezentarea 7.2.2. Identificarea 7.3.2. Asumarea 1.3. Factorii Metode: Evaluare S2
elementelor de grupurilor sociale apartenenței la demografici și viața expunerea, scrisă S3
sociologie a și a organizațiilor, a grupuri sociale și socială conversația S4
colectivității, elementelor de organizații, 1.4. Familia ca grup euristică, 9+3 h
descrierea sociologie a împărtășirea social problematizarea,
grupurilor sociale colectivității valorilor specifice 1.5. Elemente de munca
și organizațiilor grupului și sociologie a independentă.
organizației colectivității
1.6. Grupurile Mijloace:
sociale videoproiector,
1.7. Organizațiile laptop, fișe de
lucru, flip chart.
prezentare Power
Point

Forme de
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală
Metode:
expunerea,
conversația
euristică,
problematizarea,
munca Observare
7.3.3. independentă. a
7.2.3. Identificarea,
7.1.3. Descrierea Conștientizarea 1.8. sistematică
analiza și
comportamentului nevoii de a înțelege Comportamentul Mijloace:
evaluarea S5
colectiv și a comportamentul colectiv videoproiector,
comportamentului S6
relațiilor sociale ca colectiv prin 1.9. Relațiile sociale laptop, fișe de Evaluare
colectiv, a relațiilor 6+2 h
relații prisma relațiilor ca relații lucru, flip chart. orală
sociale și
interpersonale sociale ca relații interpersonale prezentare Power
interpersonale
interpersonale Point
Portofoliu
Forme de
organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală
7.1.4. Prezentarea 7.2.4. Analiza și 7.3.4. 1.10. Elemente de Metode: Simularea S7
elementelor de evaluarea Conștientizarea și sociologia culturii expunerea, Evaluarea 3+1 h
sociologie a culturii manifestărilor care asumarea 1.11. Elemente de conversația orală
și elementelor de pot intra în sfera valențelor sociologie a euristică,
sociologie a religiei sociologiei culturii elementelor oferite religiilor problematizarea, Portofoliu
și/sau a sociologiei de către sociologia munca
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
independentă.

Mijloace:
culturii și a religiei videoproiector,
în laptop, fișe de
construirea unui lucru, flip chart.
comportament prezentare Power
religiei
empatic și Point
nediscriminatoriu
în practica Forme de
medicală organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală
7.1.5. Identificarea 7.2.5. Analiza și 7.3.5. Manifestarea 1.12.Controlul Metode: Portofoliu S8
devianțelor evaluarea interesului față de social și devianța expunerea, S9
comportamentale și comportamentelor comportamentele comportamentală. conversația 6+2 h
a problemelor deviante din punct deviante și Probleme sociale euristică,
sociale de vedere social, a capacitatea de a (discriminarea, problematizarea,
problemelor sociale reflecta critic infracționalitatea, munca
care generează asupra problemelor conflictele sociale, independentă .
comportamente sociale care corupția, sărăcia)
anomice generează Mijloace:
aceste videoproiector,
comportamente laptop, fișe de
lucru, flip chart.
prezentare Power
Point

Forme de
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală
Metode:
expunerea,
conversația
euristică,
problematizarea,
7.3.6. munca Observare
Conștientizarea independentă . a
7.2.6. Analiza și
necesității sistematică
7.1.6. Descrierea evaluarea
argumentării clare Mijloace:
aspectelor aspectelor sociale 1.13.Aspecte
și concise a rolului videoproiector, S10
sociale ale bolii și a ale bolii și sociale ale bolii.
aspectelor sociale laptop, fișe de Evaluare 3+1 h
indicatorilor de identificarea Calitatea vieții.
ale bolii și lucru, flip chart. orală
calitate a vieții indicatorilor de
raportarea acestora prezentare Power
calitate a vieții
la indicatorii de Point
calitate a vieții Portofoliu
Forme de
organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală
7.1.7. Prezentarea 7.2.7. Identificarea, 7.3.7. 1.14. Politici Metode: Evaluare S11
politicilor sociale analiza și evaluarea Conștientizarea sociale de sănătate. expunerea, sumativă 3+1 h
de sănătate și a politicilor sociale nevoii de analiză a Modele de sănătate conversația
principalelor de sănătate și a politicilor sociale euristică,
modele de sănătate modelelor de de sănătate și de problematizarea,
sănătate adecvate reflecție critică munca
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
independentă .

Mijloace:
asupra modelelor
videoproiector,
de sănătate
laptop, fișe de
adecvate,
lucru, flip chart.
formularea unor
prezentare Power
soluții de
Point
optimizare a
strategiilor
Forme de
modelelor de
organizare:
sănătate
frontală,
pe grupe,
individuală
7.1.8. Descrierea 7.2.8. Analiza, 7.3.8. Manifestarea 1.15. Componente Metode: Evaluare S12
instrumentelor evaluarea și capacității de a de design și expunerea, sumativă 3+1 h
investigației aplicarea argumenta rolul și realizare în conversația
sociologice instrumentelor de importanța cercetarea euristică,
investigație instrumentelor de sociologică, problematizarea,
sociologică investigație metode, tehnici, munca
adecvate sociologică, de a se procedee, independentă .
domeniului medical implica activ în instrumente ale
aplicarea lor și de a investigației Mijloace:
reflecta critic sociologice videoproiector,
asupra laptop, fișe de
concluziilor pentru lucru, flip chart.
sistemul de prezentare Power
sănătate Point

Forme de
 Resurse
Rezultate ale învățării Procedurale-
Nr. Conținuturile Activități de
(codificate conform SPP) metode, mijloace Evaluare Perioada
crt. învățării învățare
de învățământ,
Cunoștințe Abilități Atitudini forme de
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
organizare:
frontală,
pe grupe,
individuală