Unidad 2

Ismael Ovidio Mendoza Marcelo

Matricula: 100263768

TIPOS DE EDUCACIÓN Y ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

Existen 3 tipos de educación (Formal, No formal e Informal) las características

generales que diferencian a cada uno de ellos son los siguientes:

La primera es impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación, por

su parte la segunda surge a partir de grupos u organizaciones comunitarias, y
por último la tercera cubre todo lo demás; es decir la interacción del individuo
con el ambiente, con la familia, amigo.

Educación Formal: Aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de

educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos,
duración o soporte) y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal
es intencional desde la perspectiva del alumno.

Educación Informal: Que es un proceso que dura toda la vida y en el que las
personas adquieren y acumulan conocimientos, habilidades, actitudes, etc.,
mediante las experiencias diarias y su relación con el entorno que les rodea.
Un claro ejemplo de este tipo de educación serían los medios de comunicación
en general:

el Internet, la televisión, los libros, el periódico, las revistas, la telefonía móvil,

los radios transmisores.

Educación No Formal: Este tipo de aprendizaje no es ofrecido por un centro de

educación o formación y normalmente no conduce a una certificación. No
obstante, tiene carácter estructurado (en objetivos didácticos, duración o
soporte). El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del
alumno.
Realiza un reporte de lectura emitiendo un juicio crítico referente a las

épocas históricas en que tuvieron lugar la Educación preclásica, clásica y

actual y como se originó el proceso de transformación de una etapa a otra

durante el desarrollo de la humanidad.

Durante el Preclásico creció aceleradamente la población de Mesoamérica,

tanto así que algunos historiadores hablan de una explosión demográfica. No

se sabe con precisión a qué se debió este fenómeno, pero seguramente está

relacionado con el aumento de las superficies cultivadas, el invento de nuevas

técnicas agrícolas y el desarrollo de variedades de maíz que producían

mazorcas más grandes. Muchos sitios de México estuvieron habitados desde

principios del Preclásico.

La civilización olmeca tuvo su inicio hacia el 1.500 a.C. Los estudiosos

consideraban tradicionalmente a la olmeca como la “cultura madre”, o primera

gran civilización de Mesoamérica; sin embargo, en la actualidad muchos

expertos opinan que la olmeca era una más entre las muchas sociedades

desarrolladas en la época. El arte, la religión y otros logros olmecas tuvieron

una gran influencia sobre otras culturas que se desarrollaron después en una

amplia zona de Mesoamérica.

La educación era muy estricta y se impartía desde los primeros años. A las

mujeres se les exhortaba a que fueran discretas y recatadas en sus modales y

en el vestir y se les enseñaban todas las modalidades de los quehaceres

domésticos que, además de moler y preparar los alimentos, consistían en

descarozar el algodón, hilar, tejer y confeccionar la ropa de la familia. A los

hombres se les inculcaba la vocación guerrera. Desde pequeños se les

formaba para que fueran fuertes, de modo que los bañaban con agua fría, los

abrigaban con ropa ligera y dormían en el suelo. A la manera de los atenienses

de la Grecia clásica, se procuraba fortalecer el carácter de los niños mediante

castigos severos y el fomento de los valores primordiales como amor a la

verdad, la justicia y el deber, respeto a los padres y a los ancianos, rechazo a

la mentira y al libertinaje, misericordia con los pobres y los desvalidos. Los

jóvenes aprendían música, bailes y cantos, además de religión, historia,

matemáticas, interpretación de los códices, artes marciales, escritura y

conocimiento del calendario, entre otras disciplinas.

Educación clásica

Hacia el año 200 a.C. en varias regiones de Mesoamérica, se inicia el

desarrollo de grandes civilizaciones urbanas. Los centros ceremoniales se
multiplicaron y las artes y las técnicas alcanzaron un esplendor impresionante.
Es la época en que florecen, entre otras, la civilización maya, la zapoteca y la
de los pobladores de Teotihuacán.

La civilización maya se inició entre el 600 y el 400 a.C. en las tierras bajas
selváticas pertenecientes a los actuales territorios de Guatemala, Belice y
sureste de México. Aunque se prolongó hasta la conquista española a
principios del siglo XVI, alcanzó su apogeo durante el periodo clásico (200-900
d.C.). A diferencia de Teotihuacán, los mayas no crearon una estructura política
unificada, sino que formaron un cierto número de ciudades-estado con una
cultura común.

Las formas artísticas, los conocimientos científicos y la arquitectura

monumental hicieron de los mayas el pueblo más civilizado en muchos
aspectos del continente americano. Ahí prosperó una población numerosa que
practicaba la agricultura quemando el bosque para aprovechar las húmedas
tierras de origen volcánico. En esa zona se desarrollaron muchas ciudades-
Estado, gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes que
ejercían la autoridad sobre el resto de la sociedad.