Sunteți pe pagina 1din 2

FIȘĂ DE LUCRU

1. Analizează verbele la moduri personale din textele de mai jos, urmând modelul dat:
a. „ Atunci am văzut-o și am văzut că mă privește într-un fel devorator, mai precis, fără să vreau, privirea mi-a căzut
în golurile negre ale ochilor ei și nu a mai știut să iasă la suprafață, și am uitat chiar de ce întorsesem capul și ce
voisem să văd. (...) De fapt, nu vedeam nimic, pur și simplu căzusem ca într-o gură de canal în ochii aceia deschiși
larg.”
(Ana Blandiana, Misiune imposibilă)
b. „ Povestea mea începe într-o iarnă. (...) Poleiul de pe jos făcea victime, dar zăpada albă și pufoasă acoperise totul și
soarele strălucea tandru, incredibil. Aveam o pisicuță căreia, nu știu de ce, mama îi spunea Lenuș. Era rea, leneșă,
încrezută, dezordonată. (...) Adesea îl teroriza pe Nic cu fuga ei de acasă. (...) De dragul lui îi înduram toate toanele. Și
de teamă că-i voi pierde dragostea de frate mai mare.”
(Ioana Diaconescu, Povestea cu toporașii galbeni)
am văzut- verb predicativ, conjugarea a II-a, modul indicativ, timpul perfect compus, persoana I, numărul singular,
funcția sintactică de predicat verbal.
2. Precizează modul, timpul, conjugarea verbelor:
vorbește- ar fi mers- ascultă!-
să fi fost - am cumpărat- să desenezi-
mâncară- să citim- ai pleca-
ați veni- veniți!- să nu fi mers-
să culeagă- aș cânta- pleacă !-
vom cânta- erau- citiserăm-

3. Identifică prin subliniere verbele și precizează funcția lor sintactică:


Copiii aceia vor fi silitori.
Aș citi o carte.
Maria a devenit medic.
Să fi fost atent înțelegea lecția.
Elena vrea să fim cuminți.
Ana este în clasă.
Manualul este nou.
Duminică am mers la bunici.
Dacă ar fi fost cuminte, ar fi primit jucăria.

4. Alcătuiește enunțuri cu următoarele verbe ținând cont de informațiile dintre paranteze.


a cânta (mod conjunctiv, timp perfect, pers. a III-a, nr. singular)
a merge (mod indicativ, timp imperfect, pers. I, nr. plural)
a scrie (mod condițional-optativ, timp prezent, pers. a II-a, nr. plural)
a desena (mod imperativ, nr. plural)
a culege (mod conjunctiv, timp prezent, pers. I, nr. singular)
a fi (mod imperativ, nr. singular)
a asculta (mod condițional-optativ, timp perfect, pers. a III-a, nr. plural)
FIȘĂ DE LUCRU

1. Analizează verbele la moduri personale din textele de mai jos, urmând modelul dat:
a. „ Atunci am văzut-o și am văzut că mă privește într-un fel devorator, mai precis, fără să vreau, privirea mi-a căzut
în golurile negre ale ochilor ei și nu a mai știut să iasă la suprafață, și am uitat chiar de ce întorsesem capul și ce
voisem să văd. (...) De fapt, nu vedeam nimic, pur și simplu căzusem ca într-o gură de canal în ochii aceia deschiși
larg.”
(Ana Blandiana, Misiune imposibilă)
b. „ Povestea mea începe într-o iarnă. (...) Poleiul de pe jos făcea victime, dar zăpada albă și pufoasă acoperise totul și
soarele strălucea tandru, incredibil. Aveam o pisicuță căreia, nu știu de ce, mama îi spunea Lenuș. Era rea, leneșă,
încrezută, dezordonată. (...) Adesea îl teroriza pe Nic cu fuga ei de acasă. (...) De dragul lui îi înduram toate toanele. Și
de teamă că-i voi pierde dragostea de frate mai mare.”
(Ioana Diaconescu, Povestea cu toporașii galbeni)
am văzut- verb predicativ, conjugarea a II-a, modul indicativ, timpul perfect compus, persoana I, numărul singular,
funcția sintactică de predicat verbal.

2. Precizează modul, timpul, conjugarea verbelor:


vorbește- ar fi mers- ascultă!-
să fi fost - am cumpărat- să desenezi-
mâncară- să citim- ai pleca-
ați veni- veniți!- să nu fi mers-
să culeagă- aș cânta- pleacă !-
vom cânta- erau- citiserăm-

3. Identifică prin subliniere verbele și precizează funcția lor sintactică:


Copiii aceia vor fi silitori.
Aș citi o carte.
Maria a devenit medic.
Să fi fost atent înțelegea lecția.
Elena vrea să fim cuminți.
Ana este în clasă.
Manualul este nou.
Duminică am mers la bunici.
Dacă ar fi fost cuminte, ar fi primit jucăria.

4. Alcătuiește enunțuri cu următoarele verbe ținând cont de informațiile dintre paranteze.


a cânta (mod conjunctiv, timp perfect, pers. a III-a, nr. singular)
a merge (mod indicativ, timp imperfect, pers. I, nr. plural)
a scrie (mod condițional-optativ, timp prezent, pers. a II-a, nr. plural)
a desena (mod imperativ, nr. plural)
a culege (mod conjunctiv, timp prezent, pers. I, nr. singular)
a fi (mod imperativ, nr. singular)
a asculta (mod condițional-optativ, timp perfect, pers. a III-a, nr. plural)

S-ar putea să vă placă și