Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane

2007-2013
Investeşte în oameni!

PLAN DE CONSILIERE SI INFORMARE PROFESIONALA

Scop. Obiective

Activitatea de consiliere va beneficia de o metodologie care va fi aplicata

pe tot parcursul perioadei de implementare. Fiecarui membru al grupului tina i
se va intocmi un dosar individual de consiliere, care se va constitui din
documentele de lucru elaborate in cadrul sedintelo de consiliere de grup si
individuale. Avand in vedere grupul tinta – studenti din anul 2 din invatamantul
superior tehnic si economic, expertii psihologi in cariera vor adapta metodele,
tehnicile si instrumentele folosite pentru a imprima studentilor entuziasm fata
de viata activa, fata de invatarea pe parcursul intregii vieti si modul in care locul
de munca poate oferii satisfactii daca sunt pasionati de ceea ce invata la
facultate. Studentii vor fi indrumati si consiliati de catre expertii psihologi in
cariera, ajutandu-i sa isi identifice interesele profesionale prin aplicarea de teste
specifice, trasarea parcursului profesional, testarea si evaluarea psihologica,
prezentarea rezultatelor evaluarii psihologice si discutarea pe marginea lor,
formularea unui plan de cariera, identificarea nevoilor de formare profesionala si
stabilirea unui plan de actiune, inscrierea la cursuri, conceperea CV in format
profesionist, conceperea scrisorii de intentie, modalitati de prezentare
personala, interventie motivationala, acolo unde este cazul, explicarea necesitatii
formarii profesionale continue si invatarii pe parcursul intregii vieti, explicarea
comportame

Activitatea de consiliere se desfasoara in 4 etape:

Etapa I – Aplicarea on-line a testului psihometric JVIS

CONTRACT POSDRU/189/2.1/G/156795: „Stagii de practică pentru tineri profesionişti”

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
2007-2013
Investeşte în oameni!

1. Studentii selectati vor fi contactati si li se va trimite pe email o invitatie pentru

aplicarea testului psihometric JVIS. Aplicarea se va face, daca este necesar, sub
indrumarea expertilor psihologi (telefonic, prin e-mail). In urma aplicarii on-line,
se genereaza rapoartele JVIS. Acestea vor fi tiparite de solicitant si incluse in
mapele de consiliere individuala.

Etapa II – Sedinta de consiliere de grup

Se vor desfasura cu serii de cate 14-20 de studenti. Durata sedintei: max. 3 ore.

Vor fi utilizate urmatoarele documente de lucru:

1. Hexagonul intereselor Holland. Studentii constientizeaza prin aceasta fisa cat

de potriviti sunt pentru domeniile de activitate pe care doresc sa le aleaga.
Totodata li se ofera alternative viabile pentru viitor, in spiritul dezvoltarii
complexe si adaptabilitatii. Scopul este ca studentii sa realizeze congruenta
dintre interesele personale si scoala/profesia aleasa. 

2. Fisa Ce imi place sa fac, ce ma intereseaza. In aceasta fisa studentii identifica

activitati din timpul liber care ii preocupa. Unele dintre aceste activitati se pot
dovedi a fi doar hobby-uri, altele se pot transforma in cariere, iar altele pot
aduce un plus in aspectele de cultura si crestere emotionala si intelectuala. Tot in
aceasta fisa studentii descopera care sunt cerintele angajatorilor atunci cand fac
un proces de recrutare. 

3. Fisa Ce sa aleg. In aceasta fisa le sunt prezentate studentilor aspectele

fundamentale legate de modalitatile de evaluare a alternativelor in luarea
deciziei (interese personale, valori legate de munca, deprinderi, caracteristici
personale, nivel educational pe care persoana doreste sa il atinga, stil de viata
dorit). Se discuta cu studentii despre factorii care pot fi luati in considerare
atunci cand vrem sa identificam avantajele si dezavantajele unei alternative de
decizie. 

4. Fisa Modele de viata, modele de cariera. Studentii sunt incurajati sa

descopere modele de viata si profesionale care ii inspira si ii motiveaza in
evolutia lor. Sunt incurajati sa identifice ce admira la acel model de viata si care
CONTRACT POSDRU/189/2.1/G/156795: „Stagii de practică pentru tineri profesionişti”
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
2007-2013
Investeşte în oameni!

sunt valorile legate de munca dupa care s-ar putea ghida in construirea propriei
cariere.

5. Scrisoare de intentie. Studentii afla despre formatul unei scrisori de intentie

cu exemple adaptate pe mai multe nivele de experienta si pe domenii diferite de
anagajare.

6. Model CV Europass. Studentii lucreaza aplicat pe intocmirea unui draft de CV

pentru a se familiariza cu formatul european solicitat.

7. Importanta limbajului nonverbal. Se lucreaza aplicat pe exemple si joc de rol

pe tema importantei limbajului non-verbal in situatii de interviu.

8. Situatia de interviu. Se discuta despre aspectele generale de avut in vedere

atunci cand ne pregatim pentru angajare si despre aspectele globale ale
prezentarii in fata unui intervievator. 

Documente administrative:
- Lista prezenta sedinta de grup
- Cerere de participare la sedinta de consiliere de grup si individuala

Cerere participare consiliere

Etapa III – Sedinta de consiliere individuala

Durata sedintei: max. 2 ore.

1. Prezentare Raport JVIS. Se face o scurta prezentare a testului JVIS si indicatii

privind utilitatea si utilizarea acestuia in planificarea carierei. In urma testului pe
care studentii l-au completat online, in sedinta de consiliere se explica acestora
cum se pot interpreta rezultatele primite astfel incat acestia sa poata sa
decodifice profilul de cariera cel mai potrivit si alternativele  potentiale. 

2. Raport JVIS. Discutarea si comentarea raportului JVIS.

3. Planul meu de cariera. Sudentii dezvolta abilitatea de a seta obiective si un

scop dupa care sa se orienteze in dezvoltarea carierei. Acestia dezvolta impreuna
cu consilierul un scop (care poate fi definit in termeni de rezultate, procese sau
CONTRACT POSDRU/189/2.1/G/156795: „Stagii de practică pentru tineri profesionişti”
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
2007-2013
Investeşte în oameni!

evenimente dezirabile. Acesta ofera directia care trebuie urmata si permite

analiza rezultatelor obtinute), obiectivele (sunt subsumate scopului general si
definesc in mod specific ceea ce persoana vrea sa realizeze) si strategiile
(modalitatile practice alese pentru a indeplini obiectivele).

4. Inventar de interese si obiective personale. Completarea fiselor de lucru, cu

scopul ca studentii sa aiba acces la constientizarea unor preferinte, interese,
aptitudini, deprinderi si abilitati. De asemenea se dezvolta impreuna cu studentii,
pe fise de lucru, strategii de raportare la viitor, intocmirea unui plan de cariera,
realizarea si setarea de obiective.

Documente administrative:
- Lista prezenta sedinta individuala
- Formular de evaluare a activitatii de consiliere (feed-back)

Etapa IV

1. Expertii psihologi vor intocmi, pentru fiecare student un Raport de consiliere

individuala pe baza tuturor informatiilor descoperite pe parcursul orelor de
consiliere, finalizand procesul cu accent pe perspective de viitor: informatii de
aprofundat, abilitati practice de exersat, valori si atitudini de dezvoltat. 

2. Expertii psihologi vor intocmi dosarul de consiliere al fiecarui student, care va

constitui livrabilul activitatii.

Acesta va contine:

- Cerere participare la sedinte de consiliere consiliere

- Raportul JVIS
- Hexagonul Holland
- Fisa Ce imi place sa fac, ce ma intereseaza
- Fisa Ce sa aleg
- Fisa Modele de viata, modele de cariera
- Inventar de interese si obiective personale
- Raport de consiliere individuala

CONTRACT POSDRU/189/2.1/G/156795: „Stagii de practică pentru tineri profesionişti”

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
2007-2013
Investeşte în oameni!

Intocmit, Iulie 2015

Luiza Maria UDREA

Veronica Simona STOICA

CONTRACT POSDRU/189/2.1/G/156795: „Stagii de practică pentru tineri profesionişti”